山西省朔州市怀仁某校2022-2022学年高二生物上学期第四次月考试题.doc

山西省朔州市怀仁某校2022-2022学年高二生物上学期第四次月考试题 一、选择题45题，135每题1分，3645每题2分，共55分1以下关于人体内环境的表达，错误的选项是A心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境B血管中的药物需经组织液进入肌细胞C血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等22022年2月在韩国平昌举行的冬奥会上，运发动进行剧烈运动时，仍然能够保持内环境的稳态，以下有关表达不正确的选项是A维持体温的稳定是通过神经体液调节B兴奋传导时，突触前膜释放的神经递质通过胞吐进入下一个神经元发挥作用C剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖还能下降，导致胰岛素分泌量减少D肌细胞无氧呼吸产生，并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定3.图示表示用电表测量神经纤维在某部位受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的选项是 A神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30mVB甲图装置测得的电位对应于乙图中的B点的电位C适当降低细胞外液中的Na+浓度，将导致C点的电位增大D神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位4.以下图表示神经元之间通过突触传递信息，以下分析正确的选项是A神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子B突触后膜一定是下一个神经元的细胞体膜C神经递质发挥作用后被酶水解而迅速失活或被移走D神经元间传递信息的方式与精子和卵细胞间的识别方式相同5以下有关神经细胞结构与功能的表达，正确的选项是()A突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力B神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关C发生反射时，神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式双向传导D神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白6.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图。以下相关分析正确的选项是A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态7.切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；假设切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比拟。你认为以下最适宜作为对照实验组的是 A既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂中的甲状腺激素8.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的选项是稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸静脉血液胰液不分泌稀盐酸小肠肠腔去除神经胰腺分泌胰液小肠黏膜稀盐酸沙子研磨制成提取液注入静脉血液胰腺分泌胰液A与、与比照说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B与比照说明胰液分泌不受神经的调节C比照说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输调节D要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究9以下有关免疫调节的表达，正确的选项是A免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、免疫活性物质组成B假设吞噬细胞受损，特异性免疫和非特异性免疫功能都会减弱C体液免疫过程中呈递抗原的细胞主要有吞噬细胞、B细胞和T细胞D自身免疫病是指已产生免疫的机体，再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱10艾滋病AIDS是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如以下图。以下相关说法中，正确的选项是A曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果B曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫根本不受影响D曲线EF段，T细胞浓度上升是因为骨髄中造血干细胞快速分裂的结果11.以下五种反响依次属于 1某人一吃海鲜就出现严重的腹泻2美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病3流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解4人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻5当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反响 A B C D 12.对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为 A剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D剥圈以上的侧芽部位生长素浓度升高13.如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的局部细胞图，以下表达正确的选项是A该细胞图是植物幼苗根部在显微镜下的横切片图 B重力的方向是自baCb侧细胞的细胞周期短D生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同14.植物的茎产生向光性的原因是A单侧光引起生长素分布不均匀 B光促进生长素大量产生C单侧光抑制了生长素的合成 D光促进生长素向茎运输15.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是A生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长BA、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度能促进芽和茎的生长，抑制根的生长D幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差16.如以下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。以下对实验结果的描述，正确的选项是 Aa、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长Ba直立生长，b、c向光弯曲生长C图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转，那么植株向纸盒开口方向弯曲生长17.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用低浓度2,4D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实18.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后，测量并记录弯曲度。图1为实验示意图，图2曲线中能正确表示实验结果的是 Aa B b C c D d19.如图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用，以下说法正确的选项是A图中代表的是芽，代表的是根B图中表达了生长素生理作用的两重性CCD段表示生长素对的促进作用在增强D图中C点对应的浓度是生长的最适浓度20.以下各项中，分别属于种群和群落的是 A生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B一片森林中的全部蛇与全部鸟C一片森林中的全部响尾蛇与全部植物D一座高山上的全部马尾松与全部油松21.甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的开展趋势是 A衰退型和增长型 B增长型和衰退型C稳定型和衰退型 D稳定型和增长型22.以下关于出生率的表达，正确的选项是A假设某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，那么该种群的年出生率为10%B假设某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近11，那么出生率较高C假设通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，那么出生率会更高D假设比拟三种年龄结构类型的种群，那么稳定型的出生率最高23随着“二胎政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。以下有关人口种群特征的表达，正确的选项是A性别比例是所有种群都具有的特征B自然增长率主要由出生率决定C一个城市的人口数量可以反映其人口密度D年龄结构稳定的人群保持零增长24如图表示种群的各个数量特征之间及与种群数量的关系，以下表达不正确的选项是A甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体C丙通过影响出生率来间接影响种群密度D调查种群密度有利于合理利用生物资源25.某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了假设干捕鸟网。捕获结果统计如下表，以下表达错误的选项是捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046标记后放生43标记后放生第二次捕捉10242其中6只标记36其中9只标记A为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果应偏小26以下关于种群特征与数量变化的表达错误的选项是A样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法B与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度C呈“S型增长的种群在数量到达K值时，增长速率为0D在理想条件下，种群数量呈 “J型增长，K值逐渐增大27.假定当年种群数量是一年前种群数量的倍。图示表示值随时间变化的曲线。以下相关表达错误的选项是 A0a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型Bab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cbc年，种群数量增加Dcd年，种群数量增加，其年龄组成是增长型28如图为某物种迁入新环境后，种群数量的年平均增长速率与时间的关系，经调查在第5年时该种群的数量为5千只，以下表达正确的选项是A该物种迁入新环境后，其种群数量始终呈“J型增长B理论上该种群在此环境中的环境容量最大约为10000只C因为天敌、资源和空间的限制，第6年种群数量开始减少D假设该物种为害虫，将其数量控制在5千只左右可有效防虫29.以下图表示种群在理想环境中呈“J型增长，在有环境阻力条件下呈“S型增长。以下有关种群数量增长曲线及其应用的表达，正确的选项是A图中c点时，环境阻力最小B当种群数量到达e点后，增长速率几乎为0C防治蝗灾应在害虫数量到达c点时进行D渔业捕捞后需控制剩余量在b点30.以下表达中，不属于对种群空间特征的描述的是 A斑马在草原上成群活动 B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁的行间距为5 m31.以下有关调查动物种群密度方法的表达，正确的选项是 A草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵采用标志重捕法调查种群密度32.防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A竞争与共生 B捕食和寄生 C捕食和共生 D寄生和捕食33.以下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的选项是A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种34.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的选项是A B C D35.以下有关群落演替的表达中，错误的选项是 A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓灌木森林五个阶段D人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行362022年6月，江西某一坡地因持续暴雨而发生坍塌，2022年的9月，有关官员检查时发现该处出现了新的群落，以下相关表达正确的选项是A这段时间该处发生的群落演替是初生演替B在发生坍塌后，该坡地最先出现的生物可能是地衣C在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物D假设有人类活动，那么该群落演替的速度和方向可能有变化37.以下图表示某地云杉林的形成过程。以下相关表达，正确的选项是 A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B在人为干扰下，可能发生的动态变化，但不属于群落演替C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构38科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者猎物模型，如图甲所示图中箭头所指方向代表曲线变化趋势；图乙为相应的种群数量变化曲线。以下表达错误的选项是A甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定B甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反响调节C甲图中种群数量变化与乙图中abcd依次对应D乙图中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量39图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，以下相关表达错误的选项是()A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B图乙中b生物对a生物的进化有害无益C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧40.如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，以下有关产生这些变化的原因分析中，不正确的选项是 A假设图所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，那么a点后的变化可能是大量放养该种鱼B假设图所示为某发酵罐中酵母菌的数量，那么b点后变化的原因可能是增加了营养供给C图中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率D图曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动 41某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。以下相关表达错误的选项是() A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构42.以下图表示接种到一定体积培养液中的酵母菌的生长曲线，其中因资源的限制使种内斗争最为剧烈的是 ACD段 BDE段 CEF段 DFG段43.如图是生态系统成分的关系图，以下对a、b、c所代表的成分的说法，正确的选项是Ab中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物Ba中全是异养型真核生物 Cc只包括腐生细菌和真菌Da是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定44.以下关于生态系统组成成分的表达，正确的有但凡自养生物都是生产者但凡细菌、真菌都是分解者绿色植物都是生产者异养型生物都是分解者动物不都是消费者A一项B两项 C三项 D四项45.如下图为南极某海域的食物网，据图判断正确的选项是A此食物网共有6条食物链B硅藻既是生产者，又是分解者C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大二、简答题4个题，共45分46.11分，每空1分图1中、表示结构，ad表示相应的物质，甲、乙表示相应器官；图2是一种血糖调控模式，据图分析答复以下问题：1人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果，寒冷刺激后，图1中下丘脑的_兴奋，引起分泌物质a增多，那么物质a是_，最终引起c分泌增加，在此过程中c的作用是_，假设c的含量偏高时，会抑制_填字母的分泌。2重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是_填“神经调节“体液调节或“神经体液调节，排汗导致血浆渗透压升高，引起所分泌的_物质d增多，其作用于乙的_，导致尿量减少。3图2中A表示葡萄糖，当人体饥饿时，通过途径作用于胰腺的_细胞，该细胞所分泌的激素通过途径促进_，使血糖水平升高，型糖尿病患者、过程_填“能或“不能正常进行，理由是_。47.7分，每空1分如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并答复：1造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。2过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于_免疫的。与过程相比，过程的应答特点是_。3过程的产物Y的化学本质是_，参与其合成并分泌的膜性细胞器有_等。4假设X是禽流感病毒，那么患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_。如果X是HIV，那么由于图中_细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。48.12分，每空1分植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的切段假设干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素IAA和赤霉素GA3对茎切段伸长的影响及生长素IAA对茎切段中乙烯ACC产量的影响的研究。实验结果见以下图。分析答复：1IAA是植物细胞之间传递_的分子，顶芽合成的IAA通过_的方式向下极性运输。2将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是_。3根据图示结果判断：IAA促进茎切段伸长的最适浓度为_，图中数据_填“能或“不能说明IAA的生理作用具有两重性。能够说明IAA具有两重性的实例是_。4假设想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，那么应该用_处理茎切段作为实验组。5假设实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后，茎切段伸长量均为0.5 cm，因标签丧失，无法判断两组GA3浓度的大小。将一组GA3溶液进行适度稀释如80%，并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量。假设伸长量_0.5 cm，那么该组浓度_，反之那么较小。6分析图可以得出的结论是：IAA和GA3均能促进茎的伸长生长，两种激素间的关系为_；相同浓度时GA3促进效应比IAA_；当生长素的浓度_时，才会促进乙烯的产生。49.15分，每空1分图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网，请据图答复以下问题：据图1答复：1从营养功能的角度来填写成分：B._、C._。2B主要是指_。3_和_是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁填字母。4最主要成分和最活泼成分分别是_、_填字母。据图2答复：5该生态系统共有_条食物链。6鹰占有_个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链_。7蛇和鹰的关系是_。8要使该生态系统完整，还需要增加的成分是_。9假设蛇绝种，鹰的数量可能_。10假设植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？_，理由是_。答案一、 选择题45题，135每题1分，3645每题2分，共55分15 ABDCB 610 BCBBB1115 BCBAD 1620 DCBBA2125 BBCAD 2630 DCBBB3135 CBCDC 3640 DCDBC4145 DDABC二、 简答题4个题，共45分46、 11分 ，每空1分1体温调节中枢 促甲状腺激素释放激素 提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量a和b2神经调节抗利尿激素肾小管和集合管3胰岛A肝糖原分解成葡萄糖不能型糖尿病患者胰岛素分泌缺乏或胰岛B细胞受损47、7分，每空1分1细胞分化2体液； 更快、更强3球蛋白； 内质网、高尔基体、线粒体4靶细胞被抗原入侵的宿主细胞； aT细胞48、12分，每空1分1信号主动运输 2去除切段中原有的激素3大于50 mol·L1不能顶端优势4IAA和GA3同时5大于较大 6促进，相互协同大增高到一定值49、15分，每空1分1分解者非生物的物质和能量2营腐生生活的细菌和真菌3DB 4DA 5864植物植食性昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰7捕食和竞争 8分解者、非生物的物质和能量9增多 10食虫昆虫其食物单一，且有许多天敌9