白沙镇中心小学六年级语文期中考试试卷.doc

白沙镇中心小学六年级语文期中考试试卷班级 姓名 分数_一、积累运用1. 读拼音写词语。8分那是什么样的小学呀！一座hung liáng pò jìu 的庙宇，请走了那些xiào x x 和z yá li zu 的ní pú sà ( ，挤满了我们这些拖bí tì ( )的、剃光头的、头上扎着xio biàn ( )儿的大大小小的农村小孩儿。2. 读片段，在括号里填上表示“看的词语。5分我站在高山之巅 山下的景色，真是心旷神怡。下山的时间到了。我 着沿途的风景，发现了一尊石像。我正 着这尊石像的面容，突然听到“嚓的声音，循声 去，只 一个小孩正在石像上刻自己的名字。我打量了他一番，便说；“小朋友，旅游胜地不准随便刻字，这是不文明的行为！他听了之后，脸红红的。3. 按要求写句子。12分（1） 王老师对我说：“你明天到我办公室来一趟。 改为转述句：（2） 清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩句：（3） 加关联词，讲两句话合并成一句话。我爱我的父亲。 我不知道他对我为什么这么严厉。合并：4仿写:月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。 的眼， 的眼， 的眼。（5） 我不得不成认父亲是对的。改为肯定句：（6） 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。修改病句：4. 带点字注音完全正确的一组是 2分A、ling娘儿俩lào落下病根bi松柏shn扇动 B、sng丧葬费huán还钱dài等待jù拮据C、qiáng勉强du星斗pèn喷香tiáo调停 D、sài塞外fèn分量l一缕chà差不多5. 书写完全正确的一组是 2分A、 迫不急待 守株待兔  兴高彩烈   梦寐已求B、一如继往  龇牙咧嘴  故弄玄虚   成家立业  C、不屑一顾  蹑手蹑脚  永志不忘   囫囵吞枣 D、翻来复去  感慨良深  精致匀称   日夜操劳6. 以下乱句重组正确的一项为哪一项 2分于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。 而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。 这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。 据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！A. B. C.7.以下修辞手法全对的一项为哪一项 2分比喻反问设问拟人(一)桃花笑眯眯地欢送游客。(二)这种说法对不对呢？显然不对。(三)童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了(四)童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？、8. “她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。这句话中的破折号表达的意思是 A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长9.“满室芝兰尽秀色 ,盈门桃李笑春风最适合张贴这副对联应是 2分 A.农村  B.种花或卖花  C.教师  D.机关干部10. 我会默写。(7分)1我劝天公重抖擞， 。2 ，永不能忘。3 ，不尽长江为你悲伤。4黄色的花，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉 5为蛇足者， 。6 ，须继承。长与幼， 二、语言实践3分小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假设你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止？三、 阅读平台23分一重温课文经典，完成练习。8分自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。1、解释带点的字。4分其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2、“以子之矛，陷子之盾，何如？意思是_这句应读出_的语气。2分3、这个寓言故事的寓意是_2分二课外阅读15分_ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1.“你并不比我强，请在文中找出与这句话意思相同的话。 这两句话形象地刻画了蚊子的 (2分)2.本文通篇都采用的是 的修辞手法。2分3.文中两次写蚊子“吹着喇叭这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？4分第一次：_ 第二次：_4.能确切概括蚊子结局的成语是(2分) 懊悔莫及 乐极生悲 视死如归5.这那么寓言说明了2分( )取得胜利后，不能盲目骄傲，否那么定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。6.给文章加个标题并写到文前的横线上。3分四、 习作天地50分的我。  要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。 400字以上。