语文S版小学语文四上《8四季童话》word教案(1).docx

语文S版2022课标版?四季童话?教学设计【2022新版】教学目标1、学习本课生字新词，会认“澡、烤、烘、蕉、橙、均、匀7 个生字，理解“笋芽、盐巴、喷香、恬静、均匀、色彩斑斓等词语。教材、学情分析教学重点：有感情地朗读课文，积累好词佳句，了解课文是怎样描写四季特点的。教学难点：学习抓住课文重点局部，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学准备教学过程第一学时二分段抽读课文。指名个别学生朗读课文。四、默读课文，整体感知1、再次默读课文，思考问题：童话中四季的主人公是谁？你从他们的故事中知道了四季的哪些特点？2、选择自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深？你是从哪些地方了解到季节的特点的？找出相关语句，写写自己的感受。3、全班交流汇报。板书：春姑娘：生机勃勃、多姿多彩夏娃娃：灿烂明朗，变化无常秋姐姐：果实累累、家家团圆冬哥哥：雪花纷纷，色彩斑斓第二学时一、朗读课文配乐朗读一把自己喜欢的词语段落读给大家听，然后互相评议。二有感情地朗读全文。