如何拟写作文题目.ppt

如何拟写文章题目如何拟写文章题目 俗话说得好俗话说得好“题好一半文题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至丽标题，直至“为伊销得人憔为伊销得人憔悴悴”。毫不夸张地说，题目拟得。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师如何，不但存在着给阅卷老师第第一印象一印象的问题，甚至直接影响到的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉新颖的感觉： 悬念法。悬念法。使人看了题目就急于知使人看了题目就急于知道文章的内容。如致命的道文章的内容。如致命的“小小事事”、当我被推向、当我被推向太平间太平间、渴望渴望停电停电 引用法引用法。引用或化用引用或化用诗文诗文、歌曲歌曲、成语、流行语成语、流行语等。如我等。如我诚信诚信，我，我美美丽丽、特别的、特别的爱爱给特别的你、给特别的你、潇洒走一回、笨小孩、都潇洒走一回、笨小孩、都是是？惹的祸、我爸是惹的祸、我爸是民工民工问世间问世间“信信”为何物、舍为何物、舍鱼鱼而而取取鼠鼠。反常法。反常法。一个一个美丽美丽（真实）的谎言、（真实）的谎言、泪泪，甜甜的、，甜甜的、害怕害怕成熟、成熟、放弃放弃也是一种也是一种美丽美丽、真挚的做作、真挚的做作、美美丽丽的吵架、近的吵架、近墨墨者未必者未必黑黑、有一、有一种种失败失败叫叫成功成功、生、生不必不必逢时逢时象征暗示法象征暗示法。胡子上的岁月、黑头胡子上的岁月、黑头发飘起来、天上月正圆、千瓣笑发飘起来、天上月正圆、千瓣笑靥、雨中，那把小红伞、飞扬的靥、雨中，那把小红伞、飞扬的梦梦 修辞法。修辞法。运用运用比喻比喻、比拟比拟、借借代代等修辞方法拟题。比喻如等修辞方法拟题。比喻如诚诚信信是桨、是桨、现实现实是船，是船，理想理想是是帆亮出你的帆亮出你的青春青春护照、护照、情感情感单行道；比拟移就如单行道；比拟移就如拍卖拍卖“诚信诚信”酿造酿造生活生活、都是都是代言代言惹的祸、让惹的祸、让梦梦穿穿越你的心、温馨的白裙子、越你的心、温馨的白裙子、责任责任是成功的阶梯是成功的阶梯 直露法。直露法。a.呼告式呼告式：高考高考，快到吧、，快到吧、？，我，我们为你加油们为你加油今天，你今天，你负责负责了吗？了吗？b.祈使式祈使式：努力努力，请从今日始、救救，请从今日始、救救孩子孩子、别了，、别了，金庸金庸；c.判断式判断式：算命算命，千古谎言、，千古谎言、责任，责任，从小处抓起从小处抓起d.直白式直白式：改变：改变思维思维，找到，找到快乐快乐、学、学会会放弃放弃、明星认罪明星认罪记、记、有有竞争竞争才才有有发展发展、活在当下，享受生活、活在当下，享受生活作文训练题目 阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。 宋代苏东坡在一首诗中曾写道宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉，可使食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。”现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：来教育学生的一句名言是：“假使你有两块假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。面包，你得用一块去换一朵水仙花。”德国德国十九世纪诗人荷尔德林也曾写道十九世纪诗人荷尔德林也曾写道“人，诗意人，诗意地栖居在大地上地栖居在大地上”。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，自拟题目自拟题目，自选文，自选文体体，写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。字的文章。作文训练题目 阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。 宋代苏东坡在一首诗中曾写道宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉，可使食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。”现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：来教育学生的一句名言是：“假使你有两块假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花面包，你得用一块去换一朵水仙花。”德国德国十九世纪诗人荷尔德林也曾写道十九世纪诗人荷尔德林也曾写道“人，诗意人，诗意地栖居在大地上地栖居在大地上”。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的感悟和体会，选准一个角度，的感悟和体会，选准一个角度，自拟题目自拟题目，自选文，自选文体体，写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。字的文章。拟题不当或离题者 学会欣赏事物的本质学会欣赏事物的本质（无关本质）（无关本质） 冶心冶心（不符合现代汉语双音节词习惯）（不符合现代汉语双音节词习惯） 一丝诗情画意胜过满腹物质享乐一丝诗情画意胜过满腹物质享乐（绝对）（绝对） 权衡权衡（单纯的写舍面包而取水仙花）（单纯的写舍面包而取水仙花） 有舍更有得有舍更有得（仅谈舍与得）（仅谈舍与得） 人生的意义人生的意义（单纯谈奋斗、奉献）（单纯谈奋斗、奉献） 精神追求高于一切精神追求高于一切（极端）（极端） 花草的品质花草的品质（谈正直、高雅等品质）（谈正直、高雅等品质）拟题不当或离题者 惟爱独处惟爱独处（单说独处：养花、散步、看书（单说独处：养花、散步、看书之妙）之妙） 面包与精神的抉择面包与精神的抉择（不能并列）（不能并列） 没有面包亦有滋味没有面包亦有滋味（逻辑不通）（逻辑不通） 人生的真谛人生的真谛（人生的真谛，就是勇敢、坚（人生的真谛，就是勇敢、坚强、奉献、追求强、奉献、追求） 舍鱼而取愉舍鱼而取愉（谐音不当）（谐音不当） 让糖融入咖啡让糖融入咖啡（以咖啡喻物质、糖喻精神）（以咖啡喻物质、糖喻精神） 栽培你的心栽培你的心（搭配不当）（搭配不当） 生命，像一杯白开水生命，像一杯白开水（费解）（费解） 老来方能觉悟老来方能觉悟（现在呢？）（现在呢？）切题或好题者 庄勤伟：古巷的诗意庄勤伟：古巷的诗意 林于茗：不可心无竹林于茗：不可心无竹 张雅雯：诗意地生活张雅雯：诗意地生活 冯梓昱：让心灵冯梓昱：让心灵“吃饱吃饱” 吴泓劲：心灵吴泓劲：心灵“鸡汤鸡汤” 林媛媛：给心灵留一寸净土林媛媛：给心灵留一寸净土 连妍琪：何为真正的连妍琪：何为真正的“诗意诗意” 黄臻：有一种财富叫精神黄臻：有一种财富叫精神 曾勤：停下脚步曾勤：停下脚步 黄丹丽：妹妹的书架黄丹丽：妹妹的书架切题或好题者 林晨仪：生存与生活林晨仪：生存与生活 张晓敏：面包与鲜花张晓敏：面包与鲜花 黄伟铭：竹与肉的抉择黄伟铭：竹与肉的抉择 萧宜真：修筑生活的伊甸园萧宜真：修筑生活的伊甸园 萧徽杰：学会生活萧徽杰：学会生活 陈欢平：拒绝平庸，享受生活陈欢平：拒绝平庸，享受生活 林晓铭：宁可食无肉，不可居无竹林晓铭：宁可食无肉，不可居无竹 李妍：假如你有两块面包李妍：假如你有两块面包二、故事型材料二、故事型材料2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！啊！”保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了35年。每天数以年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，他进门时今天，他进门时跟我说过跟我说过你好你好，但一直没有听到他跟我说，但一直没有听到他跟我说明天明天见见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的你好你好和和明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。第一步：明确故事主要内容第一步：明确故事主要内容好人好报好人好报2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！啊！”保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了35年。每天数以年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，他进门时今天，他进门时跟我说过跟我说过你好你好，但一直没有听到他跟我说，但一直没有听到他跟我说明天明天见见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的你好你好和和明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。审题立意第二步：依对象审题立意第二步：依对象由果导因由果导因找到立意点找到立意点对象：工人对象：工人结果：被成功解救结果：被成功解救原因：原因：坚持友善，尊重他人、以诚待人、坚持友善，尊重他人、以诚待人、平等友爱、有良好的人际关系、平等友爱、有良好的人际关系、考生据此立意：平凡的不平凡之处考生据此立意：平凡的不平凡之处/不求大爱不求大爱无疆，但求小爱友情无疆，但求小爱友情/赠人玫瑰，手留余香赠人玫瑰，手留余香/最美是那一声问候最美是那一声问候/尊重他人就是尊重自己尊重他人就是尊重自己 /善有善报善有善报 /尊重他人，就能赢得机遇、机会尊重他人，就能赢得机遇、机会2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！啊！”保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了35年。每天数以年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，他进门时今天，他进门时跟我说过跟我说过你好你好，但一直没有听到他跟我说，但一直没有听到他跟我说明天明天见见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的你好你好和和明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。审题立意第二步：依对象审题立意第二步：依对象由果导因由果导因找到立意点找到立意点对象：保安对象：保安结果：成功救出工人结果：成功救出工人原因：原因：细心谨慎、懂得回报细心谨慎、懂得回报不舍平凡不舍平凡坚守善念之重，打开生命之门坚守善念之重，打开生命之门/不因善小而不为不因善小而不为/平凡中也可做出伟大平凡中也可做出伟大 /懂得回报懂得回报2012重庆卷高考作文题重庆卷高考作文题这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！啊！”保安说：保安说：“我在这家企业工作了我在这家企业工作了35年。每天数以年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。向我问好并且下午跟我道别的人。”“”“今天，他进门时今天，他进门时跟我说过跟我说过你好你好，但一直没有听到他跟我说，但一直没有听到他跟我说明天明天见见。”“”“我每天都在等待他的我每天都在等待他的你好你好和和明天见明天见。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；字；不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。审题立意第二步：依对象审题立意第二步：依对象由果导因由果导因找到立意点找到立意点对象：工人和保安对象：工人和保安结果：奇迹诞生结果：奇迹诞生原因：原因：超越血缘的爱超越血缘的爱、细节与、细节与坚持、人际关系的和谐坚持、人际关系的和谐 原因分析角度（主观原因、客观原因）原因分析角度（主观原因、客观原因） 主观原因主观原因 淡泊名利淡泊名利 尊重平凡尊重平凡 友善友爱友善友爱 乐于助人乐于助人 公平公正公平公正 自私自利自私自利 寡廉鲜耻寡廉鲜耻 坚持谨慎坚持谨慎 勇敢无畏勇敢无畏 注重细节注重细节 认真负责认真负责 大智若愚大智若愚 韬韬光养晦光养晦 锋芒毕露锋芒毕露 好逸恶劳好逸恶劳 急功近利急功近利 投机取巧投机取巧 鼠目寸光鼠目寸光 三心二意三心二意 温柔冲动温柔冲动 固执己见固执己见 乐观悲观乐观悲观 骄傲蛮横骄傲蛮横 博学多才博学多才 见多识广见多识广 追求高雅追求高雅 多才多艺多才多艺 客观原因客观原因：他人因素、时代、社会环境他人因素、时代、社会环境（1 1）品质道德：）品质道德：（2 2）行为习惯：）行为习惯：（3 3）性格脾气：）性格脾气：（4 4）兴趣爱好：）兴趣爱好：（课堂练习）（课堂练习）2012年高考全国卷年高考全国卷阅读下面材料，根据要求写一篇不少于阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。包。 修船工感到奇怪，说修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。您已经给过工钱了。 船主说船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。 修船工说修船工说:“哦，那只是顺手做的一件小事哦，那只是顺手做的一件小事 船主感激地说船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题；要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。抄袭。立意示例： 船工船工补洞补洞追求完美、责任、担当、淡泊追求完美、责任、担当、淡泊 船工船工无意间救人无意间救人细节重要、善小也为细节重要、善小也为 船主船主道谢道谢知恩图报、承认别人付出知恩图报、承认别人付出 船工、船主船工、船主补洞、道谢补洞、道谢和谐相处（相对钩和谐相处（相对钩心斗角）心斗角）要求要求一、拟定一个有个性而贴切的题目；一、拟定一个有个性而贴切的题目；二、在作文纸背面附带写上作文提纲二、在作文纸背面附带写上作文提纲标题：标题：主题句：主题句：结构：结构：正文：正文：开头：开头：中间：中间：（再具体分开表述）（再具体分开表述）结论：结论：中考半命题作文指导什么 是半命题作文 半命题作文是指命题者只提供半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目，由学生将题目一个不完整的题目，由学生将题目补充完整后再作文的一种作文样式。补充完整后再作文的一种作文样式。它介于命题作文和话题作文之间，它介于命题作文和话题作文之间，既有所限制，又不失开放。在立意既有所限制，又不失开放。在立意选材构思等方面给考生适当的选择选材构思等方面给考生适当的选择余地，余地，“把风筝放飞在蓝天下把风筝放飞在蓝天下“就就是对半命题作文的最好评价。是对半命题作文的最好评价。补题前要明确的情况 确定确定文章的立意文章的立意赞扬、批评、 同情、思念等 确定文章题材确定文章题材 记实、幻想记实、幻想 确定确定写作重点写作重点记事、抒情记事、抒情 明确文章体裁明确文章体裁记叙、议论、抒情记叙、议论、抒情 明确其他要求明确其他要求字数字数分析并学习 爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康快乐和健康(改自中央电视台改自中央电视台正大综正大综艺艺主题曲主题曲) 请你以请你以“爱是爱是 ”为题写一篇作为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。作文。在下列题目中找出自己喜欢的题目，并说出喜欢的原因 爱是妈妈爱是妈妈 爱是空气爱是空气 爱是快乐爱是快乐 爱是回家爱是回家 爱是爱是0 爱是一杯水爱是一杯水 爱是爱是X+Y=Z 爱是天伦之乐爱是天伦之乐 爱是无私的奉献爱是无私的奉献 爱是什么颜色爱是什么颜色 爱是美好的语言爱是美好的语言 爱是生活的需要爱是生活的需要 爱是要说出来的爱是要说出来的 爱是妈妈的唠叨爱是妈妈的唠叨 爱是太阳的笑容爱是太阳的笑容 爱是生命的旋律爱是生命的旋律 爱是心与心的沟通爱是心与心的沟通 爱是执子之手、与子偕老爱是执子之手、与子偕老看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？（看看作文要求和提示）看看作文要求和提示） 爱是快乐爱是快乐 爱是美好的语言爱是美好的语言 爱是无私的奉献爱是无私的奉献 A、使用题目给予的提示、使用题目给予的提示 好处：填题准确，不容易离题好处：填题准确，不容易离题 提点：提点：“撞车率撞车率”高，不够新意，难拿高分高，不够新意，难拿高分看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？爱是妈妈爱是妈妈 爱是一杯水爱是一杯水 爱是空气爱是空气 B、具体人或物入题、具体人或物入题好处：题目具体化，容易展开描写或叙述，以小见智。好处：题目具体化，容易展开描写或叙述，以小见智。提点：作文容易偏重所填的人或物而忽略作文题目提点：作文容易偏重所填的人或物而忽略作文题目 中的限制性成分（如中的限制性成分（如“爱是妈妈爱是妈妈”中容易变成中容易变成 写人而不是写爱）写人而不是写爱）看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？C、具体事情入题、具体事情入题爱是回家爱是回家 爱是妈妈的唠叨爱是妈妈的唠叨 好处：事件明确集中，便于写事抒情。好处：事件明确集中，便于写事抒情。看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？D、使用修辞、使用修辞爱是生命的旋律 爱是太阳的笑容 爱是什么 颜色 爱是天伦之乐 爱是执子之手、与子偕老 好处：使题目生动具体，富有文采，吸引读者。好处：使题目生动具体，富有文采，吸引读者。比喻、拟人、设问、反问、比喻、拟人、设问、反问、引用成语或诗句等引用成语或诗句等看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？E、抽象事物入题、抽象事物入题爱是生活的需要爱是生活的需要 爱是心与心的沟通爱是心与心的沟通 爱是要说出来的爱是要说出来的 好处：提高作文的内涵，表现严谨的思维好处：提高作文的内涵，表现严谨的思维提示：题目抽象难以把握，容易空洞。提示：题目抽象难以把握，容易空洞。看看下面的题目，有什么共同点？看看下面的题目，有什么共同点？F、特殊符号入题、特殊符号入题爱是爱是X+Y=Z 爱是爱是0 好处：新颖大胆，令人眼前一亮。好处：新颖大胆，令人眼前一亮。 提示：题目抽象较难把握提示：题目抽象较难把握小结归纳 半命题补充题目可以使用的方法有半命题补充题目可以使用的方法有 入门入门A、使用题目给予的提示；、使用题目给予的提示； B、具体人或物入题；、具体人或物入题； 进步进步C、具体事情入题；、具体事情入题； D、使用修辞、使用修辞 （比喻、拟人、反问、引用成 语或诗句）； 提升提升 E、抽象事物入题；、抽象事物入题； F、特殊符号入题、特殊符号入题 我们在构思时一定要把自己最擅长的我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照方面表现出来。一般来讲，可以按照“家家庭、学校、社会、自然和自身庭、学校、社会、自然和自身”这个思维这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。材。 选材方法选材方法 第一招：从自己熟悉的生活中选第一招：从自己熟悉的生活中选 当你拿笔构思时，马上就想到的内容，别人也可能想到当你拿笔构思时，马上就想到的内容，别人也可能想到了。正确的做法是：花上了。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己自己的体验，自己的发现，自己的感受。的感受。选材方法选材方法 第二招：从与众不同的视角中选第二招：从与众不同的视角中选 题目：题目：“最需要最需要_”最需要的不是呵护最需要的不是呵护 选材方法选材方法 第三招：从众人关注的热点中选第三招：从众人关注的热点中选 社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻。多看平时要关注社会热点，关心时事新闻。多看“焦点焦点访谈访谈”“”“实话实说实话实说”“”“东方时空东方时空”“”“今日说今日说法法”“”“新闻调查新闻调查”“”“人与自然人与自然”等电视节目，我们等电视节目，我们不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。如全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。如果把这些果把这些“热点热点”引入自己的作文，文章肯定能够引入自己的作文，文章肯定能够出彩。出彩。（1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的析问题，这样形成的思想才有高度思想才有高度。选材方法选材方法 第四招：从提升文章的立意第四招：从提升文章的立意想起了想起了那一声叮咛那一声叮咛（2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的角度上换位思考，分辨是非，这样作出的人类的角度上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度见解才有深度。想起了想起了那一抹残阳那一抹残阳想起了想起了屈原屈原 一、认真读题，补出恰当新颖的标题；一、认真读题，补出恰当新颖的标题；二、对补出的全命题进行审题立意；二、对补出的全命题进行审题立意；三、围绕标题选择生动具体的材料三、围绕标题选择生动具体的材料;四、思考怎样布局谋篇；四、思考怎样布局谋篇；五、考虑如何遣词造句等等。五、考虑如何遣词造句等等。小结小结简洁明了迅速入题简洁明了迅速入题 我快要死了我快要死了 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文感受生活之美）好处好处:能抓住阅读者好奇的心理能抓住阅读者好奇的心理,吸引读者阅读吸引读者阅读 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家家接纳的是难过，释放的是开心。家真好！接纳的是难过，释放的是开心。家真好！ （选自云南省中考作文家，真好）独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车夜晚，我把你送上了开往异乡的列车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？还好吗？ （河南中考满分作文当我面对“溶溶月色”的时候）“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边妈妈边吃饭边说道。说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。上没有了笑容。“你这老人，应该享受享受，今年你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活岁了，还能活多久嘛？多久嘛？”妈妈随口答道。妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。所以很难相处好。 （选自重庆市中考满分文责任）爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他人） 盈盈月光，我掬一捧最清的盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最落落余晖，我拥一缕最暖的暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘萋萋芳华，我摘一束最灿烂的一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。对人以和，待人用善，待人和善。 （选自江西中考满分文待人和善） 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。是曾经拥有。” （选自安徽省中考满分文曾经拥有）1.点点 睛睛 2. 含含 蓄蓄案例一案例一 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。理想的生活。 （选自湖荆州中考满分文把梦想带给花季）案例二： （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种的精神火种友善！友善！ （选自河南中考满分文守卫精神的火种）案例三：案例三： 自然的色、自然的香、自然的味、自然自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？品味自然，不就同品味生活了吗？案例四：案例四： 想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多” （选自陕西中考满分文阅读身边的人）佐拉说：佐拉说：“人生人生只有两分半种的时间，一分种只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了平日的点滴中，我忘情于其中了 （选自吉林省中考满分文陶醉） 案例五： 其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然， （选自广州中考满分文从天空想到的）案例六案例六： 此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。想。 选自湖北省仙桃市中考满分文选自湖北省仙桃市中考满分文在阳光下成长在阳光下成长） 技巧一：技巧一： 设计悬念，吸引读者设计悬念，吸引读者 技巧二：技巧二： 开门见山，亮明观点开门见山，亮明观点 技巧三：技巧三： 联想回忆，巧妙叙述联想回忆，巧妙叙述 技巧四：技巧四： 突出矛盾，渲染气氛突出矛盾，渲染气氛 技巧五：技巧五： 巧用修辞，展示文采巧用修辞，展示文采 技巧六：技巧六： 描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景 技巧一：技巧一： 首尾呼应，凸显主旨首尾呼应，凸显主旨 技巧二：技巧二： 言为心声，呼唤号召言为心声，呼唤号召 技巧三：技巧三： 巧妙发问，引入深思巧妙发问，引入深思 技巧四：技巧四： 引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩 技巧五：技巧五： 抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡 技巧六：技巧六： 景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一