北师大版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共40分)1. （8分）给形近字组词。 梭_   俊_   棱_忧_  扰_   优_疼_   痛_   病_2. （6分）选字填空。递    第传_    _一    _给3. （10分）按课文内容填空。结束可贵的沉默这堂课时，我给孩子们提了个_：“为了给父母一份特别的_，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而_的方式可以是_的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再_的礼物他们也会觉得_的。”4. （6分）查字典。“殊”字用音序查字法应先查字母_，再查音节_。“罢”字用部首查字法应先查部首_，再查_画。5. （5分）用“如果没有就没有也就没有”说一段话。6. （5分）按要求改句子。蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)咆哮的洪水卷走了小村庄。改成“被”字句。改成“把”字句。二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （16分）阅读短文，回答问题。快乐的儿童节“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（z）的、蓝的五颜六色，美丽极（jí）了。我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rón），眼里闪着动人的光芒（mán），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有_个自然段。 （2）写出文中表示颜色的词。（3）按短文内容填一填。整齐的_       动人的_       _的步子       _的笑容（4）补充词语。五颜_色     丰富_彩8. （21分）阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 （1）选择括号内合适的词。(冲、溜、跑）_ 进    (采、摘、掰)_ 了    (跑、逃、溜)_ 去（2）文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_ 香甜，另一层意思是指_ 香甜。（3）在横线上填上适当的关联词。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_ 还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分）仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 写作题 (共1题；共5分)9-1、