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    合肥市2019-2020学年六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-单元测试卷六B卷.doc

    • 资源ID:18802387       资源大小:31.50KB        全文页数:3页
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    合肥市2019-2020学年六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-单元测试卷六B卷.doc

    合肥市2019-2020学年六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . ( )在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。A法律救援B法律援助C宪法2 . 任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。这是( )A学校的规定B社区的规定C法律的规定3 . 15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住。警察可以依( )进行教育和处罚。A中华人民共和国反家庭暴力法B中华人民共和国预防未成年人犯罪法C中华人民共和国义务教育法D中华人民共和国未成年人保护法4 . 当产品出现问题时,消费者不应( )。A要求更换产品B要求退货C要求赔礼道歉D忍气吞声5 . 我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,下列选项中不具有选举权和被选举权的有( )未满18周岁的公民         不信仰宗教的我国公民依法被剥夺政治权利的公民  未接受九年义务教育的公民ABCD二、填空题6 . 宪法规定,公民享有广泛的_、_、_、文化等方面的权利。国家应充分保障公民_,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。7 .  _是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。于_通过。8 . (_)是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于(_)年通过,经过两次修正,明确了对未成年人的家庭保护、(_)保护、社会保护和(_)保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。9 . _如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用_,依法维护自己的权利。三、判断题10 . 一所学校有学校的章程,一个班级有班级的班规。    (_)11 . 对于校园欺凌行为,我们不能忍气吞声,要以暴制暴,维护自己的合法权益。(_)12 . 法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。      (_)13 . 当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。(_)14 . 未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。(_)15 . 无论家庭财产状况如何,适龄儿童、少年都依法享有接受义务教育的权利。(_)16 . 小学生年龄还小,不能对国家机关工作人员提出批评和建议。(_)17 . 中华人民共和国未成年人保护法是保护未成年人各项合法权益的法律。(_)18 . 我在儿童刊物上发表了一篇小说,我有著作权。(_)19 . 未成年人犯罪不需要负法律责任。    (_)四、简答题20 . 回家了,与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦?21 . 我们虽然是小学生,但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些?(说出四种)22 . 商量集体事情的时候,你认为应该怎么做?五、综合题23 . 机智自救的梁小惠2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑,也没有反抗能力,就放松了警惕。临近中午,-一个男于外出,另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子,跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后,警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?第 3 页 共 3 页

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