人教初中生物七下《第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵──心脏》word教案 (7).doc

输送血液的泵-心脏输送血液的泵心脏（一），是人教版生物学七年级（下册）第四单元第三节的内容。本节教学主要讲述了心脏的结构和功能，血液循环的途径两大部分，由于知识点和难点较多，是这一学期教材的重点和难点。鉴于此，本节内容由二课时完成，本节为第一课时：心脏的结构和功能。这一部分，教材安排了一个“观察与思考”，在教学中，教师应该为学生提供大量的观察材料，特别是新鲜的心脏，不但让学生对心脏的结构与特点有感性认识，而且能更好的理解心脏的结构和功能。通过描述心脏的结构和功能，培养学生的科学观；通过对心脏的结构探究，发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功能相适应的观点；通过积极参与小组活动，体验人与人之间的交流与合作。明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。这节内容为学习“血液循环”奠定了基础，更是对前两章“营养物质、氧”吸收进入血液后的去向及如何被细胞利用作进一步的说明，并为后一章 “人体内废物的排出”的学习作好知识储备而奠定基础。