人教初中地理八上《4第2节-农业》word教案-(7).doc

课题：农业第1课时教学目的：1、理解我国农业展开的现状，理解农业是我国公道易近经济的基础。2、操纵农业的要紧局部，理解我国农业在地区分布上的差异教学重点、难点教学重点重点：我国农业在地区分布上的差异施教策略：要紧是通过读图跟讲练结合的方法教学难点难点：分析我国各地因自然条件差异而导致农业差异抑制方法：要紧是分析我国农业地区分布图，指导老师做相关的练习，操纵农业分布的地区差异。方案思路：自学课文理解跟操纵农业的不雅念以及农业的花费局部，再通过读图分析，分组讨论的方法操纵农业的地区分布特征。教学资源：有关农业的材料卡片教学方案教学环节教学过程方案意图教师活动老师活动导入2001年12月11日是令人发奋的生活，因为这一天中国参与了WTO，但是我们中国的农业情况终究怎么样呢？解说新课1、农业的不雅念教师加以指导，读图P98，图4-11“要紧农业局部提征询：1具体举例说明农业与我们生活的亲热关系2农业为工业供应哪些原料？归纳：农业是支撑公道易近经济树破与展开的基础工业。投影：中国地形图，中国气候图介绍我国地形、气候特征复杂多样，这些都为我国展开家供应了有利条件。归纳：西部地区以畜牧业为主，种植业只分布在有浇注水源的平原、河谷跟绿洲。老师自学，自由说话思索讨论：1、农业的花费局部要紧有哪些？2、如斯分不的依照是什么？3、棉花、花生花费该当属于什么花费局部？什么缘故？分组讨论：差异的地区选择差异的农业典范，你会选择哪一种？要紧是通过通过读图讨论处置征询题，培养老师文以读图才干，合作中猎取知识的才干。种植业、林业、渔业要紧分布在我国东部。阅读材料：“要紧农作物的地区分布差异完成活动题：北方北方耕地典范熟制要紧农作物补偿：我国农作物的种类，耕作制度随海拔高低的差异而差异。读材料，方案表格读图4-14“我国南北方农业分布图完成P101相关练习，讨论完成。小结本节课要紧深造了农业的不雅念以及农业的分类，最后通过读图分析我国农业的地区分布情况。作业反响地理填充图册P30、一、二、1、2、3、4板书方案因地制宜展开农业一、农业与我们二、农业的地区分布教学反思