人教初中生物七上《第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次》word教案 (13).doc
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人教初中生物七上《第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次》word教案 (13).doc
动物体的结构层次一、预习提纲1.动物和人的生长是从一个细胞开始的。它将怎样变化成为一群细胞?2.什么是组织?是怎样形成的?人有哪四种组织,功能如何?上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织组成细胞_细胞_细胞_细胞功能具有_和_功能具有_和_功能,使机体产生_。能够感受_,传导_。具有_、_、_、_等功能。3.什么是器官? 4.什么是系统?有哪些系统构成人体? 认真思索老师的问题,激起自己去探索奥秘的愿望。二、课后练习( )1(2014广东)科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞,这种技术最关键的是诱导干细胞A分裂 B.分化 C生长 D.繁殖( )2、(2015宜昌)骨髓移植是治疗白血病的最佳方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的A.生长 B.分化 C.分裂 D.分类( )3、(2015呼和浩特)若用右图表示动物细胞的两项生理活动,则图中分别表示的是A.细胞生长,细胞分裂 B.细胞分裂,细胞分化C.细胞生长,细胞分化 D.细胞分化,细胞分裂()4、(2015兰州)某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织 A结缔组织B肌肉组织C神经组织D上皮组织( )5、(2015珠海)皮肤是保护人体的第一道防线,与皮肤保护功能有关的组织是 A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织( )6、(2015龙岩)下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是 A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织D神经组织( )7、肝脏属于什么层次 A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统( )8、(2015广州)下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是 A. B. C. D.()9、(2013东营)从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是 A表示细胞分裂,表示细胞分化 B大脑皮层主要由图中的神经组织构成C人体内的血液属于图中的结缔组织 D细胞分化可导致细胞中遗传物质改变( )10、(2014泉港区)组成你身体的结构层次依次是A细胞组织器官系统个体 B细胞组织系统器官个体C细胞系统器官组织个体 D细胞器官系统组织个体