土木工程实习报告5(2).doc

河北结合大年夜学轻工学院花费训练报告书训练内容：土木工程花费训练土木工程专班姓学业：级：09级土木1班名：号：200915050218聂浩指导教师：丁幼松10月9日河北结合大年夜学轻工学院花费训练评分表班级：09级土木1班；老师姓名：聂浩评分评价内容训练表现具体要求分值ABCDE得分准时参加训练，无迟到、迟到跟缺勤；训练时代服从教师指示，结构法则好；细心听讲，积极提征询。303025.522.57.519.56.518每天细心记录习日记，及时拾掇；训练日记内容残缺。训练日记10108.56单方面地、系统地归纳总结实习内容；写出通过该项活动的体会跟收获；写出通过训练对思想上跟业务上的帮助；图文并茂，字迹清晰工整。训练报告训练争辩402040203417301526132412思路清晰；语言表达精确，不雅观点清晰，论点精确；征询题回答精确、有深度。总分效果评阅人评语：该生能准时参加训练，无迟到、迟到跟缺勤；训练时代服从教师指示，结构纪律较好；细心听讲。每天细心记录习日记，及时拾掇。该生较单方面地、系统地归纳总结实习内容；能够写出通过该项活动的体会跟收获；写出通过训练对思想上跟业务上的帮助。该生回答以下征询题精确，思路清晰；语言表达精确，不雅观点清晰。评阅人签名：；年月日训练报告总结钢筋工程一基础底板及基础梁钢筋1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。按照底板受力状况，决定下层钢筋哪个倾向钢筋不才面，普通状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可增加，以致砂浆垫块可改用铁块替换。3.底板假设有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或按照梁位置线就地绑扎成型。4.底板钢筋假设有绑扎探讨时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范恳求，钢筋搭接处使用铁丝在中心及中间扎牢。如采用焊接探讨，除应按焊接规程规那么抽取试样外，探讨位置也应符合施工规范的规那么。5.按照弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎结实，拔出基础深度要符合方案恳求，甩出长度不宜过长，其上端应采用办法保证甩筋垂直，不歪歪、倾倒、变位。二墙筋绑扎：1.在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，假设有位移时，按卡颈项规那么细心处理。墙模板宜采用“跳间支模，以利于钢筋施工。2.先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后不才部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。普通状况横筋在外，竖筋在里，因而先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合方案恳求。3.所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合方案图纸及施工规范的恳求。4.为保证门窗洞口标洼位置精确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计恳求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合方案恳求。5.各连接点的抗震结构钢筋及锚固长度，均应按方案恳求停顿绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸上世界室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留心。6.独特其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合方案要求。二、结构柱钢筋的绑扎1.向受力钢筋的连接办法必须符合方案恳求。2.画箍筋间距线：在破好的柱子竖向钢筋上，按图纸恳求用粉笔划箍筋间距线。3.套柱箍筋：按图纸恳求间距，打算好每根柱箍筋数量，先箍筋套在下层伸的搭接筋上，然后破柱子钢筋，在搭接长度内，绑扣非常多于个，绑扣要向柱中心。假设柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成°，中间钢筋的弯钩应与模板成°角。4.柱箍筋绑扎a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎，宜采用缠扣绑扎。b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的订交点成梅花交错绑扎。c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎结实。三.梁钢筋1.在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架破筋；隔肯定间距将架破筋与箍筋绑扎结实；调解箍筋间距使间距符合方案恳求，绑架破筋，再绑主筋，主次梁同时独特停顿。3.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合方案要求.4.箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合方案恳求。6.梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大年夜于22时，宜采用焊接探讨，小于22时，可采用绑扎探讨，搭接长度要符合规范的规那么。搭接长度最后与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。探讨不宜位于构件最大年夜弯矩处，受拉地域内级钢筋绑扎探讨的最后应做弯钩级钢筋可不做弯钩应在中心跟中间扎牢。，搭接处四、板钢筋绑扎1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时独特安装。双向受力板，短倾向钢筋不才，长倾向钢筋在上。3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4.在钢筋的上面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应称心方案恳求，如方案无恳求时，板的保护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的恳求与前面所述梁一样。模板工程一.模板安装前准备及安装留心1.模板进入现场后，按照配板方案恳求清点数量，核对型号2.吊装模板是应平稳把持人员严禁随同模板一同起吊3.合模前必须将模板内杂物清理干净4.模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔绝剂，刷过隔绝剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷5.模板安装时按照先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原那么安装就位6.模板安装就位后，对破绽及连接部位可采用堵逢办法梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连防止漏浆，错台现象二.模板的安装1.墙、柱模板安装：不才层上弹出墙、柱模板的边线跟把持线，然后将模板就位。先将模板临时结实，按模板把持线调解模板下口，并做临时结实。模板加固后用支撑吊线调解模板的垂直度，然后对模板停顿最后加固。加固后再对其位置、垂直度停顿二次检查，确保尺寸精确无误。2.梁、板模板安装：1在墙、柱上弹出标高把持线50线，按照标高把持线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高把持线。2安顿梁板模板破柱：梁、板模板的破柱，严格按方案的间距、位置安装，与下层的破柱要在一致位置上，破柱下垫50厚木板。3梁、板起拱：先在梁中间跟板四周，按照方案标高调解好支撑高度，然后拉一条程度线；按照起拱的高度梁、板跨度的13跟每个中间支撑的位置，打算出每根支撑的起拱高，最后调解每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。3.预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，按照图纸恳求判定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件跟预留洞的模板用钉子等结实在梁、板模板上。4.梁板后浇带模板处理：支顶板后浇带处模板时，与全部梁板模板断开，拆除模板时，保管后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋停顿保护。5.顶板后浇带模板安装涂刷隔绝剂：1隔绝剂全部采用水质类隔绝剂，要紧有：海藻酸钢类、石花菜类等。2墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔绝剂一层待用。顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板停顿监控检查，觉察征询题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度停顿二次检查。三.质量验收。1.分不检验批：按施工流水段分不验收批，每个流水段为一个验收批；验收前与监理单位一起分不检验批，判定检验批数量。2.验收结构详见管理保证系统及质量管理办法一节。3.技能资料验收模板方案；楼层破体放线记录、楼层标高抄测记录；预检记录；检验批验收记录。4.模板表面检查模板精确，接缝严密，加固支撑结实；模板隔绝剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋；预埋件、预留孔洞安装结实；梁起拱高度符合方案恳求；垂直、平整等倾向，把持在赞成范围内。三.模板拆除时留心不承重的正面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受毁坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土抵达拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前恳求填写拆模恳求单赞成后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，普通强度抵达1.0Mpa左右方可拆除。拆模时辰应按照混凝土的强度等级、状况温度或通过同条件养护试块停顿把持。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度抵达方案强度的50；2-8米范围内时，其强度抵达方案强度的75；大年夜于8m的混凝土必须抵达方案强度的100时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：不管其跨度长短，均恳求必须在混凝土抵达其方案强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模恳求单，按照试验员供应的同条件混凝土试块的强度报告，经工程主任工程师审批后方可拆除。拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免毁坏模板跟混凝土表面，影响混凝土的不雅观感质量。后浇带的梁、板模板与不的梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。拆模时拆除高处钢管，二人配协作业，防备钢管等对楼面形成袭击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有特不大年夜阻碍，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有充分的重视。混凝土工程一.混凝土浇筑的普通恳求1.混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得逾越2米，如逾越2米时必须采取办法。2.浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度逾越3米时，应采用串筒、导管、溜槽或在模板正面开门子洞生口。3.浇筑混凝土时应分段分层停顿，每层并行筑高度应按照结构特征、钢筋疏密决定。普通分层高度为拔出式振动器感染部分长度的1.25倍，最大年夜不逾越500mm。平板振动器的分层厚度为200mm。4.使用拔出式振动器应快插慢拨，插点要均匀摆设，逐点移动，按次第进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大年夜于振动棒感染半径的1.5倍普通为300400mm。振捣上一层时应拔出下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板掩饰已振实部分边缘。5.浇筑混凝土应连续停顿。如必须间歇，时辰应尽管延伸，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑终了。间歇的最长时辰应按所有水泥品种及混凝土初凝条件判定普通逾越2小时应按施工缝处理。6.浇筑混凝土时应派专人经常不雅观看模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞状况，觉察征询题应破刻浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整终了。二.柱混凝土浇筑1.柱浇筑前，或新浇混凝土与下层混凝土结合处，应在底面上均匀浇筑50mm厚与混凝土独特比一样的水泥砂浆。砂浆使用铁铲入模，不应用料斗开门见山倒入模内。2.柱混凝土应分层浇筑振捣，每层浇筑厚度把持在500mm左右。混凝土下料点应分散布置循环推进，连续停顿。振动棒不得震撼钢筋跟预埋件。除上面振捣外，上面要有人随时敲打模板。3.柱高在3米之内，可在柱顶开门见山下灰浇筑，逾越3米时应采用办法用串桶或在模板正面开门子洞安装歪溜槽分段浇筑。每段高度不得逾越土浇筑后将门子洞模板封闭严密，并用箍箍劳。2M，每段混凝4.柱子混凝土应一次浇筑终了，如需留施工缝时应留在主梁上面。无梁楼板应留在柱帽上面。在梁板全部浇筑时，应在柱浇筑终了后停歇末尾沉实，再接着浇筑。11。5H，使其获得5.浇筑终了后，应随时将伸出的搭接钢筋拾掇到位。6.结构柱混凝土应分层浇筑，每层厚度不得逾越300mm。三.梁、板混凝土浇筑1.肋形楼板的梁板应同时浇筑，先浇筑梁，按照梁高分层浇筑成阶段形，当达到楼板板底位置时再与板的混凝土一同浇筑，随着阶段形不断延伸，梁板混凝土连续向行停顿。2.梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。3.楼板浇筑的虚铺厚度应略大年夜于板厚，用平板振动器垂直浇筑倾憧憬复振捣。留心不断用移动标志以把持混凝土板厚度。振捣终了，用刮尺或拖板抹平表面。4.施工缝设置：宜沿着次梁倾向浇筑楼板，施工缝应留置在次梁跨度1/3范围内，施工缝表面应与次梁轴线或板面垂直。单向板的施工颖留置在平行于板的短边的任何位置。a、施工缝用木板、钢丝网挡牢。b、在施工缝处接着浇筑混凝土前，混凝土施工缝表面应凿毛，去除水泥薄膜跟松石子，并用水冲洗干净。打扫积水后，先浇一层水泥浆或混凝土因素一样的水泥砂浆然后接着浇筑混凝土。四.混凝土的养护1.2.混凝土浇筑终了后，应在12小时以内加以掩饰，并浇水养护。混凝土浇水养护日期，掺用缓凝型外加剂或有抗渗恳求的混凝土不得小于14天。在砼强度抵达1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振动。柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉布上养护，以确保破面结构表面保持湿润形状。每日浇水次数应能保持混凝土处于充分的润。五.混凝土试件：混凝土浇筑起点，按照规范恳求随机取样留置抗压跟抗渗试验试件。六.混凝土的质量检查。混凝土验收分末尾验收跟现浇结构验收。即混凝土拆模后对混凝土的表面质量进行末尾验收，待混凝土强度报告完成后再做混凝土的检验批验收。1.起首分不检验批：混凝土验收按照施工流水段分不检验批，验收前与监理单位一同分不检验批，判定检验批数量。2.技能保证资料混凝土供应单位供应资料。混凝土独特比通知单；混凝土合格证；混凝土氯化物、碱总量打算书；3.施工现场混凝土资料现场标养试块抗压强度报告及强度统计、评定记录，混凝土抗渗试验报告；混凝土施工记录、施工缝隐预检记录、预拌混凝土运输单；混凝土养护任务卡；检验批质量验收记录。在训练中遇到的征询题及处理办法我也总结了下在训练中自身存在的征询题：不实践特不多征询题都考虑不到，实践后才清楚什么状况都能够遇到，这就恳求我们必须有丰富的实践阅历，像刚走出校门的训练生实践阅历还特不不丰富，但实践中的东西假如也什么都不会，那在过程中就吃不开了。到了施工现场通过一段时辰的，才体会到并不是课训练训练本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，清楚不清楚得变通跟举一反三的道理。我在本次训练中比较严格的征询题有以下几多个：1:对实践知识把持不足扎实，比如：混凝土、砂浆试块的养护时辰，做试块时该当振捣到什么程度，混凝土浇筑终了后的养护温度、养护时辰，不的对混凝土出现裂缝分析不出缘故等等。这些不雅观点都特不含糊，时用到了才清楚自己训练没学好，在黉舍时只是为了应付检验为了过关，才在检验的前几多天报教师讲过的重点融合贯穿上几多遍，一等检验过去后脑筋里的确是一片空白，不管以后又用与否就都在阅历里毁灭了。等到需要时才清楚自己还没记取这些，就像现在进入施工现场不人会征询你这些，但是作为一个技能人员，不清楚试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是什么缘故等一系列的征询题，还怎样能指导施工呢？针对谁人征询题处理的办法就时在以后的深造中做到扎实把持，不融合贯穿做到灵活使用，与实践相接合。2:熟悉图纸的才能差，对破体的图形想象不出破体的容貌。致使不克不迭清楚的揣摸出施工的对错。3：对于最新的施工规范不清楚，致使不克不迭特不快的揣摸出施工的对错。4：对于一些施工次第还不太清楚，对每一个施工过程的把持不了解。5：实践联系理论的才能差。对于建筑方面的一些出新了解太少。训练感受四、训练心得实践是大年夜老师活的第二课堂，是知识常新跟展开的源泉，是检验真理的试金石，也是大年夜老师锻炼成长的有效路途。一集团的知识跟才能只需在实践中才能发挥感染，才能失落失落丰富、完满跟展开。大年夜老师成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中接着深造，不断总结，逐步完满，有所创新，并在实践中提高自己由知识、才能、聪慧等因素融合成的综合素养跟才能，为自己奇观的成功打下优良的基础。花费训练是理工科教学方案中必弗成少的实践教学环节，它是所学实践知识与工程实践的分歧。在训练过程中，我抱着深造的破场深入到建筑施工单位，参加工程施工任务，顺利完成了两个月的训练任务。同时，也为大年夜学毕业后从事工程任务打下优良基础。