少年闰土课件2.ppt

教者：龚爽教者：龚爽益丰完小益丰完小ni扭动ku胯下ch厨房 to圈套 wi刺猬ch畜生cun逃窜2.边读边想，找出闰土边读边想，找出闰土对我说的有趣的事，并对我说的有趣的事，并用几个字概括起来用几个字概括起来。1、快速默读课文，做、快速默读课文，做到入眼看得快，入脑到入眼看得快，入脑想得快。想得快。 雪地捕鸟雪地捕鸟 海边海边拾贝拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿答案我知道答案我知道1、这些有趣的事你们经历过吗？像这些没经历、这些有趣的事你们经历过吗？像这些没经历过没看过，甚至听都没听过的事叫什么事？过没看过，甚至听都没听过的事叫什么事？ 2、假如闰土邀请你去做这些稀奇事，你最想、假如闰土邀请你去做这些稀奇事，你最想做哪一件？为什么？做哪一件？为什么？3、四件事中哪件事写的最详细、四件事中哪件事写的最详细? “管贼吗管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“它不咬人吗？它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑窜了。它的皮毛是油一般的滑” 多么迷人的月夜，多么勇敢的少年，多么迷人的月夜，多么勇敢的少年，多有意思的看瓜刺猹，听着闰土的话，多有意思的看瓜刺猹，听着闰土的话，我的心早已飞到了一望无际的西瓜地我的心早已飞到了一望无际的西瓜地里，虽然我并没有亲眼所见，但闰土里，虽然我并没有亲眼所见，但闰土看瓜刺猹的情景已深深地印在我的脑看瓜刺猹的情景已深深地印在我的脑海中。海中。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。从他的胯下逃走了。从看瓜刺猹中你看到了怎样一个闰土？从看瓜刺猹中你看到了怎样一个闰土？ 第二日，我便要他捕鸟。他说：第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”雪地捕鸟雪地捕鸟 扫扫支支撒撒拉拉稻鸡稻鸡角鸡角鸡鹁鸪鹁鸪 蓝背蓝背 第二日，我便要他捕鸟。他说：第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”雪地捕鸟雪地捕鸟 扫扫支支撒撒拉拉( (看了上面一段文字看了上面一段文字, ,你看到了一个怎样的你看到了一个怎样的闰土？闰土？) ) “我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。都有，鬼见怕也有，观音手也有。”海边拾贝海边拾贝 “我们沙地里，潮流要来的时候，我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚两只脚”看跳鱼儿看跳鱼儿从这里可以看见一个怎样的闰土？从这里可以看见一个怎样的闰土？ 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样，只看见院子里高墙上的四们都和我一样，只看见院子里高墙上的四 角的天空。角的天空。 展开想象的翅膀展开想象的翅膀当闰土干着这些稀奇事的时候，当闰土干着这些稀奇事的时候，“我我”在什么地方在什么地方干什么干什么？ 当闰土在雪地捕鸟时，我在（当闰土在雪地捕鸟时，我在（ ） 当闰土在海边拾贝时，我在（当闰土在海边拾贝时，我在（ ） 当闰土在看瓜刺猹时，我在（当闰土在看瓜刺猹时，我在（ ） 当闰土在看跳鱼儿时，我在（当闰土在看跳鱼儿时，我在（ ）我的收获我的收获学习了这篇课文，我收获到了什么？学习了这篇课文，我收获到了什么？课后作业小练笔课后作业小练笔 根据本课所学的写人的写作手法，根据本课所学的写人的写作手法， 选择一个最熟悉的人写一篇小作选择一个最熟悉的人写一篇小作 文。文。