小班社会：照镜子.doc

小班社会：照镜子游戏名称：照镜子小班游戏目标：1、通过游戏，清楚五官名称。2、感受五官的要紧，清楚保护五官。游戏准备：镜子、娃娃脸谱大年夜、小、音乐方案意图：小班幼儿以自我为中心现象尤其清楚，他们的留心力较易分散，在“保护自己的主题活动中，通过让幼儿“照镜子，自己照照，与过错互相照照，指指说说，帮助幼儿了解五官名称，清楚得眼睛累了，看远处，多看绿色对眼睛有好处，末尾感受保护躯体的要紧，试验深造庞杂的自我保护方法，使幼儿欢喜、健康地成长。游戏过程：一、照镜子在轻快的音乐伴随下，幼儿照镜子，自由玩讲讲：Whatdoyousee?二、见解五官1、见解冤家：当幼儿说出五官名称，教师即在黑板上布置一个娃娃脸谱。2、我说你点：3、寻冤家：教师指点感官部位，幼儿试验说名称。4、情况表演:眼睛累了，怎样办？看远处、看绿色三、幼儿把持：人手一个娃娃脸谱，听教师指令，幼儿摆摆说说。待幼儿熟悉规那么后，可开展竞赛，比谁摆得又快又精确。四、Game:1、什么不见了？Closeyoureyes.whatlost?2、Pointto:幼儿听指令指指说说。指点建议：1、幼儿人手一面小镜子，可自己照，互相照。幼儿说出感官，教师随即在大年夜的娃娃脸谱上展示。帮助幼儿验证精确与否。3、听指令幼儿举动时，教师可征询：Whatisthis?