湘教初中地理七上《4第1节-天气和气候》word教案-(4)[精选].doc

第四章 第一节 气象 跟 气象 【进修 目标 】1、清楚 天 气跟 气象 的区不，并在生涯 中准确 应用 这两个术语。 2、识不常用气象 标记 ，能看清楚 庞杂 的气象 图。 3、用实例阐明人类运动 对年夜 气情况 的负面妨碍 及保护 情况 的主要 性。 【重点难点】1、气象 跟 气象 的区不 2、识不常用气象 标记 【自学指导 】一、浏览 讲义 理解气象 与气象 的联系 跟 区不。 1、气象 跟 气象 的观点 1气象 现象的凸起 特色 是 、 。 2 气象 指一个所在 的气象 平均状况，它存在 相对的 。 2、气象 跟 气象 的联系 跟 区不 不管描绘 气象 仍然 气象 ，都缭绕 跟 两方面。 气象 存在 多变、动摇 的特色 ， 气象 所表述的是 短、长时的年夜 气状况；气象 是对 短、长时气象 状况的归纳综合 ，气象 所表述的特色 是 多变、动摇的。 二、浏览 讲义 ，识不常用气象 标记 ，能看清楚 庞杂 的气象 图。 1、看讲义 “要紧气象 标记 ，熟记它们。 2、读讲义 “卫星云图：绿色表现 海洋或海洋，蓝色表现 海洋或海洋，白色表现 ，白色越浓，下雨的可以性 越年夜 或越小。 3、实现 讲义 运动 题第2、3题。 【合作 探究 】各小组制作 的气象 标记 卡片展示什物 投影，请其余 同学 认读，再请同学 播报图4-3都会 气象 预报 ，检查 对气象 标记 熟悉 程度。【当堂检测】1、请你揣摸 以下语句哪些是描绘 气象 的？哪些是描绘 气象 的?  风调雨顺         鹅毛年夜 雪        长年 枯燥 少雨 银川的冬天漫长而严寒        以后 48小时将跟 风落温，气温着落 10 羌笛何必 怨杨柳，东风 不度玉门关。    江暗雨欲来，窗雨如散丝。 2、以下表白 中，叙述 气象 的是 A山前桃花山后雪 B塔里木盆地枯燥 少雨 C昆明四序 如春 D忽闻一夜东风 来，千树万树梨花开 3、气象 预报 中说改日有寒潮到来，你将做的准备 应当 是 A防寒保暖 B少穿衣服 C防晒 D防潮