读《昆虫记》的那些事儿.docx

读昆虫记的那些事儿 昆虫记是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。” 昆虫记中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形象：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正掉过脸去背对前来乞讨粮食的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后 爪的爪尖勾住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。 倒挂栖驻姿势如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。 法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。问一下，哪个人没看过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在昆虫记中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也是法布尔的成功之处。 然而，法布尔的一生一直面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师；中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色论文。 尽管，他想“登上大学讲堂”的梦想始终未实现，开辟独立的昆虫实验室愿望始终得不到支持。教育，科学界权威们，骨子里看不起他的学位，看不惯他的研究方向。 法布尔生在贫苦人家，靠自己打工，读完了小学、中学；成年后只靠中学教师工资，要用于七口之家生活。然而，他并没有向“偏见”和“贫困”屈服。他勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。 其实在昆虫记这本书中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应领略到的是法布尔“追求真理”、“探索真理”的精神。 昆虫记这部书读起来像是非常枯燥无味的，可当你了解它，你便会发现，世间万物如此神奇。 法布尔把许多昆虫写的活灵活现，栩栩如生，而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫特征，变亲身去做，亲身去体验。 我在昆虫记学到了许多知识，受到了无限启发，它让我体会到了昆虫的奥秘，更让我感受到了这大千世界的神奇！