广东省化州市实验中学高中物理-3.7(1)第三章复习课-新人教版必修1.doc

广东省化州市实验中学高中物理 3.7（1）第三章复习课 新人教版必修1本章总结：优化方案69页一、 弹力：产生条件 方向（压力、支持力、绳子拉力） 胡克定律 （当弹簧被拉伸时，形变量x= ;当弹簧被压缩时，形变量x= ）课堂练习：课本73页 第3题巩固练习：课本73页 第2题小结：对弹簧施加的外力可以是拉力，也可以是压力，同一弹簧，只要伸长量或缩短量相同，则弹簧弹力大小相同。二、 受力分析、力的示意图和力的图示。力的符号书写要规范：重力（G），支持力或压力（FN），绳子拉力（FT），摩擦力（f），其实除了重力和摩擦力外其它的力都可用F表示。受力分析顺序是先重力，然后绕物体一周找弹力， 最后分析摩擦力。课堂练习：根据给出的物理情景，画出物体A所受力的示意图（注：接触面均是粗糙的） （静止） (沿斜面向上运动)小结：画受力示意图时，请务必按照受力分析顺序把力画出来，否则会容易漏力；切记不能无中生有。巩固练习：课本73页 第1题三、 摩擦力：1. 滑动摩擦力 产生条件 大小 f = 方向：总与物体 方向相反。2. 静摩擦力 产生条件 大小范围： 关于摩擦力的计算1.滑动摩擦力的计算：（1）公式法： （关键就是求出正压力） ，此方法适用于计算任何情况下的滑动摩擦力。（2）受力平衡法：即对物体受力分析列平衡式求解。此方法只有做匀速运动时才适用。2.静摩擦力的计算：只有一种方法：就是通过受力分析列等式求解。（3.关于摩擦力的计算解题思路（1）首先明确研究对象（2）然后对研究对象进行受力分析（3）判断物体受到哪一种摩擦力，因为不同种的摩擦力计算的方法不同。判断方法：依题意无法确定物体是静止还是运动时，应用已知力的合力跟最大静摩擦力（没有说明最大静摩擦力时，可认为它等于滑动摩擦力）比较。若小于最大静摩擦力，则物体处于静止，所以用二力平衡法求静摩擦力；若大于最大静摩擦力，则物体运动受到滑动摩擦力，可用去求滑动摩擦力。课堂练习：课本74页 第5、8、17巩固练习： 第9、10、11、12题第三章复习课（2）(上课时间： 周，第 课时)四、 力的合成与分解 合力与分力的关系： 课堂练习：课本75页 14、16巩固练习：课本75页 15 平行四边形定则课堂练习：课本76页 21题 正交分解法课堂练习：课本74页 第7题巩固练习：课本75页 第18题五、 共点力的平衡条件课堂练习：课本75页 13、20巩固练习：19题六、 一对作用力与反作用力和一对平衡力区别牛顿第三定律巩固练习：课本76页 22 2