第9课土地的誓言.ppt
歌曲欣赏歌曲欣赏:松松花花江江上上我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有我的同胞那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘.九一八九一八, 九一八九一八从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏,流浪流浪! 流浪流浪!整日价在关内整日价在关内,流浪流浪!哪年哪年,哪月哪月,才能够回到我那可爱的故乡才能够回到我那可爱的故乡?哪年哪年,哪月哪月,才能收回我那无尽的宝藏才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊爹娘啊,爹娘啊爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂什么时候才能欢聚一堂?端木蕻良端木蕻良hng（抒情散文）（抒情散文）端木蕻良，原名曹汉端木蕻良，原名曹汉文，曹京平，辽宁省文，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，昌图人，现代作家，散文作品有散文作品有默尔格默尔格勒河勒河风从草原来风从草原来花一样的石头花一样的石头，小说小说曹雪芹曹雪芹科科尔沁旗草原尔沁旗草原大地大地的海的海长江长江。端木蕻良端木蕻良本文写于何时？何种背景之下本文写于何时？何种背景之下（抒情散文）（抒情散文） 1931 1931年年9 9月月1818日，日本帝国主义强行日，日本帝国主义强行侵略东北，发动了九侵略东北，发动了九一八事变，东北人一八事变，东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场面，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的面，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。四年。 在九在九一八事变十周年之际，一八事变十周年之际，流离失流离失所的东北作家端木蕻良，怀着难以遏制的所的东北作家端木蕻良，怀着难以遏制的情感写下了这篇散文情感写下了这篇散文土地的誓言土地的誓言 炽炽痛痛 ch 嗥嗥鸣鸣 ho 斑斑斓斓 ln 谰谰语语 ln怪怪诞诞 dn 亘亘古古 gn 默默契契 q 田田垄垄 lng 蚱蜢蚱蜢 zh mng 污污秽秽 hu 炽痛炽痛 亘古亘古田垄田垄谰语谰语斑斓斑斓污秽污秽默契默契远古远古热烈而深切热烈而深切没有根据的话没有根据的话田埂田埂 灿烂多彩灿烂多彩 1双方意见虽没有明白说出来，却有双方意见虽没有明白说出来，却有一致的了解。一致的了解。2相互有所谅解或秘密相互有所谅解或秘密约定。约定。肮脏的东西肮脏的东西预习检查预习检查： 你如何理解文中的标题？你如何理解文中的标题？面对土地发出了誓言面对土地发出了誓言 从文章来看，这一誓言是从文章来看，这一誓言是作者对土地发出的。作者对土地发出的。 这一标题应该理解为这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言面对土地发出的誓言”而而不是不是“土地自身发出的誓土地自身发出的誓言言”。 思考：思考：1. 1.面对土地，作者发出了面对土地，作者发出了什么誓言？什么誓言？ 没有人能够忘记没有人能够忘记她她。我必定为。我必定为她她而战斗到底。土而战斗到底。土地、原野、我的家乡，地、原野、我的家乡，你你必须被解放！必须被解放！你你必须站立！必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 2 .2 .作者为什么会发出这样的作者为什么会发出这样的誓言，留存在作者心目中的誓言，留存在作者心目中的故乡是怎样的？故乡是怎样的？东北特有的物产东北特有的物产: :白桦林白桦林马群马群蒙蒙古古狗狗高粱高粱山山雕雕鹿鹿群群黑黑土土地地煤块煤块1.1.我们在画面中看我们在画面中看到了许多东北的典到了许多东北的典型事物，现在请同型事物，现在请同学们在文章当中找学们在文章当中找到作者到作者回忆这些景回忆这些景物的语句物的语句，并有感，并有感情地朗读出来。情地朗读出来。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风 排比手法的运用，加强了情感的冲击力。排比手法的运用，加强了情感的冲击力。表现东表现东北大地的美丽富饶，表达作者的赞美和怀念之情北大地的美丽富饶，表达作者的赞美和怀念之情。问：这段话运用了什么修辞手法？表达出作者怎样问：这段话运用了什么修辞手法？表达出作者怎样的思想感情？的思想感情？埋葬用于死的事物，我的欢笑已经死了吗？ 是的，昔日的快乐欢笑是的，昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁、悲愤！只是凄苦、哀愁、悲愤！ 3. 作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？ “在春天，东风吹起的时候，土壤的在春天，东风吹起的时候，土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的叫，秋天，银线似的 4、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么？ 作者愿意为了土地不惜奋斗，作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。的爱国之情。 人称的变化实际上是人称的变化实际上是情感变化情感变化的结果。的结果。 文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词向第三者介绍的人称代词“她她”了，于是抛开读者了，于是抛开读者直直接与自己所叙述的对象进行对话交流接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以，对土地以“你你”相称，情感显得更加直接而迫切。相称，情感显得更加直接而迫切。 这在修辞上叫这在修辞上叫“呼告呼告”，具有强烈的抒情效果。，具有强烈的抒情效果。6.为什么文章起初写为什么文章起初写“关东大地关东大地”用用“她她”来称呼，而到了后面时却又放口说：来称呼，而到了后面时却又放口说：“土地，原野，我的家乡，你必须被解土地，原野，我的家乡，你必须被解放！我必须站立放！我必须站立”？文章主旨：文章主旨： 作者通过抒发对被日本侵略者强作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，占十年之久的关东原野的眷念之情，表达表达“九一八九一八”事变以后东北流亡事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。深沉的爱国热情。 过去，多少劳动者为土地而进过去，多少劳动者为土地而进行了连绵不断的悲壮斗争！因为土行了连绵不断的悲壮斗争！因为土地不仅是我们的生命资源，更是一地不仅是我们的生命资源，更是一个国家，一个民族独立自主的标志！个国家，一个民族独立自主的标志！ 故今日之责任，不在他人，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。年雄于地球，则国雄于地球。
