最新人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性定向测评试题(无超纲).docx

2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性定向测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉:A能感到蝴蝶从你身后飞过;     B能感到蜜蜂从你身后飞过;C都能感到它们从你身后飞过;    D都不能感到它们从你身后飞过.2、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（   ）A、声音的响度       B、声音的音调C、声音的音色     D、声音是否悦耳动听3、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的   （  ）A音调不同。   B频率不同。   C音色不同。   D响度不同。4、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A声音的响度来判;      B声音的音色来判断;C声音的音调来判断;      D声音是否悦耳来判断.5、声音响度的大小(    )。A只由振动的频率决定       B只由距离声源的远近决定C只由振动的幅度决定       D由振动的幅度与距离声源的远近决定6、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调      B. 响度    C. 音色       D传播方向7、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A响度     B 音调       C  音色    D 振幅8、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 (    )A频率高，振幅大          B频率低，振幅小C频率低，振幅大       D频率高，振幅小9、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（  ）A、音调    B、响度    C、音色    D、三者都有10、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A音调改变; B音色改变;   C响度改变;D三项均改变 .11、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小12、陈亮是江苏的优秀青年歌手，她的哥哥在北京上大学，哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱哥哥主要是根据下列什么来判断的？（    ）A音调    B音色       C响度     D歌词13、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是A音调       B响度     C音色     D音调和响度14、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:音调不同; 响度不同; 音色不同; 频率不同.15、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调      B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度           D为了阻止琴弦振动发音二、填空题（每小题3分，共计45分）1、在诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是因为钟受到僧人的撞击而   所产生的，客船上的人是根据声音的    辨别出传来的是“钟声”。2、在声现象中，音调高是指声音的  高，响度大是指声音的   大。3、女高音和男低音的主要不同是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。4、声音可分为乐音和   ，其中乐音的三要素是     、     和   。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据    ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指     ，“细”是指     。5、乐音有三个特征，音调是反映声音     的，响度是反映声音    的，我们通过声音区分不同乐器是靠    。6、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为   ，听觉所感受到的声音的大小称为   ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是    。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。7、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的  _ ；台下听到口技演员的声音是靠   _ 传播的。8、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？9、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在     ；当复读机加速快放时，发出声音的响    度      (填“变大”、  “变小”或“不变”)，音调     (填“升高”、   “降低”或“不变”)。10、我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的11、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据    的不同将它们区分开来。12、频率60Hz表示1s振动60次， 蜜蜂的翅膀1分钟振动24000次，则蜜蜂翅膀振动频率是    Hz。13、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的    不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成   不同。14、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。15、 一切发声体都在   ，每秒钟振动的次数叫   ，每秒钟振动的次数越多则声音的   越高，振动的幅度越大则   越大。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同2、小雪拎起水壶向暖瓶中灌开水，小林在一旁提醒她：“小雪，快满了!”小雪仔细一看真的满了，奇怪地问：“你怎么知道快满了?”小林说：“听出来的。”你能说出其中的奥秘吗?-参考答案-一、单选题1、答案： B人耳能够听到的声音频率范围是20赫兹20000赫兹。蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围，因而听不到蝴蝶振翅声，只能听到蜜蜂发出的声音。故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过，故选B。2、答案： B3、答案：D4、答案： C5、答案：D6、答案： A7、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调8、答案： C9、答案： C10、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。11、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。12、答案： B13、答案： B14、答案： C15、答案： A二、填空题1、答案： 振动 音色2、答案： 频率，振幅3、答案：  音调  响度；4、答案： 噪声  响度 音调 音色 音色  音调高  响度大5、答案： 高低  大小  音色6、答案： 音调，响度，音色7、答案： 音色，空气，8、答案： 妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高9、答案： 振动  不变  升高10、答案： 空气     音色11、答案： 音色12、答案： 40013、答案： 声调（频率）；响度14、答案： 男；女15、答案： 振动，频率，音调，响度三、简答题1、答案：试题详解： 两次都听到声音，第一次是空气传声，第二次是头骨传声，所以两次听到声音不同2、答案：解答： 声音的高低叫做音调由声源振动频率决定。振动频率越高，音调就高，暖壶灌水的时候出声，是由于瓶里的空气柱发生振动所致，空气柱越长，振动频率越低。向暖瓶里灌水，随着暖瓶里水的增多，空气柱越来越短，它的振动频率越来越高，所以声调越来越高，这样就可以通过听声音来判断暖瓶里水的多少了。