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    2021-2022学年山西省太原市育英中学八年级物理上册第六章质量与密度专题训练(人教版含答案).docx

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    2021-2022学年山西省太原市育英中学八年级物理上册第六章质量与密度专题训练(人教版含答案).docx

    山西省太原市育英中学八年级物理上册第六章质量与密度专题训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、下列说法中正确的是(    )。A因为密度是物质的性质,所以不论在什么情况下物质的密度都不会变B在密度单位中,g/cm3比kg/m3大C物体里所含物质越多,它的密度一定越大D体积越小的物体,它的密度一定越大2、汽油的密度是0.71g/cm3。它的物理意义是(    )。A1cm3汽油的质量是0.71gB1cm3汽油的密度是0.71g/cm3C1g汽油的体积是0.71cm3D1g汽油的密度是0.71g/cm33、一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?(    )。A轧成铁片       B给它加热C用锉刀锉       D从地球带到月球上去4、小明家在铺木地板时,装修工人根据需要锯掉了一块小地板的三分之一,则木地板剩余部分的密度A变大       B变小       C不变      D无法确定5、用调节好的托盘天平称物体质量时,右盘已放入了砝码,游码也移动到了某一位置,这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应(    )。A将右盘中的某只砝码换小一些B将游码向左移少许C将游码向右移少许D旋动平衡螺母向左移少许6、铜的密度为8.9×103 kGm3,这表示(    )A.每立方米铜的质量是8.9×103 kg    B.每立方米铜的密度是8.9×103 kgm3C.每立方米铜的密度是8.9×103 kg    D.每立方米铜的质量是8.9×103 kgm37、现有密度分别为1和2的两种液体,且12在甲杯中盛满这两种液体,两种液体的质量各占一半;在乙杯中也盛满这两种液体,两种液体的体积各占一半。假设两种液体之间不发生混合现象,甲、乙两个杯子也完全相同则A甲杯内液体的质量大     B乙杯内液体的质量大 C两杯内液体的质量-样大     D无法确定8、一把使用多年的菜刀,没有发生变化的量是(    )。A. 形状    B体积    C. 质量    D密度9、实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒,规格见附表现要求通过一次测量,尽可能精确地量出100g的煤油,应选用那一种量筒 A甲种量筒     B乙种量筒   C丙种量筒   D丁种量筒附表:实验室的量筒规格量筒种类最大刻度每小格表示甲50 cm 35 cm 3乙100 cm 35 cm 3丙250 cm 35 cm 3丁500 cm 310 cm 310、影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料A不导电    B体积大    C质量小   D密度小11、小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是A用天平测量空烧杯的质量B将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量C将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积D用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量12、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是A用天平称出石块的质量B用天平称出量筒的质量C在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积V1初中物理在线D用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积V213、在用天平和量筒测量食油的密度时,以下步骤不必要且不合理的是 (   )A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量14、下列的物体,质量约为2×105mg的是A、一颗图钉                 B、一册初三物理课本C、一张课桌                 D、一把木椅15、下列物体中质量约为2kg的是  A两个鸡蛋  B.一只老母鸡   C.一头牛  D.一张课桌二、填空题(每小题3分,共计30分)1、如图10所示,实验室所用的托盘天平是测量   的工具;水的密度为 =1.0×103 kg /m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为    kg/m3。   2、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向_调节。3、体积相同的同种物质,它们的质量与体积成_ 比,其比值是_的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是_的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的_,物理学中用_表示物质的这种_.4、水的密度是     kg/m3,它表示_    _ _,20dm3水的质量是_kg。密度是_g/cm35、实验表明,相同体积的不同物质的质量不同,不同体积的同一种物质的质量也不同,物理学中用      这个物理量来表示物质的这种性质。6、国家大剧院的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度_,硬度_(两空都选填“大”或“小”) 7、某教室长7.65 m,宽4.6 m,高3.5 m,这间教室可容空气_kg.(空气 =1.3 kg/m3 )8、为制作高度为2米的英雄塑像,先用同样材料精制一个小样,高度为20厘米,质量为3千克,那末这个塑像的质量将是_吨。9、煤油的密度是0.8×10千克米,它表示的意思是     。如果用量筒量出200毫升的煤油,它的质量是  克。 10、质量为30g的烧杯内装有适量某种液体,放在已调好的天平上平衡时,砝码的质量及游码所在的位置如图(a)所示,则液体的质量是     g:将液体倒入量筒中,如图(b)所示,液体的体积是    cm3:根据上述实验结果可知液体的密度是     kg/m3。三、计算题(每小题5分,共计15分)1、为了用铁浇铸一个机器零件,先用蜡做了一个该零件的模型,已知该模型质量   1800 g,蜡的密度为0.9 ×1 0 3kg /m 3 ,那么浇铸这样一个铁件需要多少kg铁?(铁=7.9×103 kg/m3)2、为了测量某种液体的密度,找来一只空瓶,测得其质量是0.3kg,装满水时,测得其总质量是1.1kg,倒掉水再装满待测液体,测得总质量是1.18kg,求待测液体的密度3、在测定液体密度的实验中,某同学第一次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为5.8cm3 、10.7g;第二次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为7.9 cm3、12.8g.求:容器的质量和液体的密度.四、实验探究(每小题10分,共计10分)1、小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示。表一                                           表二实验序号铝质量(g)铝体积(ml)实验序号液体的质量(g)液体的体积(ml)12710(1)581025420(2)662038130(3)7430(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是      。(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?方法一:           ;方法二:           。(3)某种液体的密谋是     g/cm3.(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?                    -参考答案-一、单选题1、答案: B   2、答案: A  3、答案: C4、答案: C5、答案: B6、答案: A  解析:铜的密度为8.9×103 kgm3,表示每立方米铜的质量为8.9×103 kg. 7、答案: B8、答案:D 9、答案:C10、答案:D11、答案:A12、答案:B13、答案:A14、答案:B15、答案: B二、填空题1、答案:质量  1.0×103 2、答案:左3、答案:正  相同  不相同  性质  密度  性质4、答案:1.0×103  1立方米的水的质量为1.0×103kg  20  15、答案:密度6、答案:小,  大 7、答案:160 8、答案:39、答案:每立方米煤油质量是800千克,160克10、答案:36.8     46     0.8×103三、计算题1、答案:15.8 kg2、答案:m水=m总一m瓶=1.1kg一0.3kg=0.8kg   V瓶=V水=8×10-4 m3    m液=m总一m瓶=1.18kg一0.3kg=0.88kg   3、答案: 4.9g   1g/ cm3四、实验探究1、答案:(1)表二中的质量记录的是杯和液体的总质量(2)求质量与体积比值  画质量与体积图像(3)0.8(4)寻找结论的普遍正确性,不能,只测一组数据无法找出质量与体积的关系。

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