不饱和聚酯树脂苯乙烯MSDS.doc

不饱和聚酯树脂化学品安全技术说明书组分：聚合物的溶液（混合物）化学名称CAS 号EC 号符号重量百分比R-警句苯乙烯100-42-5202-851-5Xn12.5-60R10.R20.R36/38对人类健康的危害 ：可燃，会刺激皮肤、眼和呼吸道作用方式及症状-吸入 ：咳嗽、头痛、头昏、困倦、意识模糊、恶心和呕吐-误服 ：喉咙剧痛、胃痛、头疼、头昏、呕吐、麻木-接触皮肤病 ：皮肤干裂、变红-接触眼睛 ：疼痛、变红急救措施-吸入 ：立即移至有新鲜空气处，休息；半立直姿势，解开衣扣以利于呼吸如果呼吸困难应立即进行人工呼吸。中毒严重者应立即送医院救治。-误服 ：注意：千万不可催吐以免因呼吸不当对人身造成危害。可用清水漱口或去 医院治疗。-接触皮肤 ：立即用大量肥皂水冲洗，脱掉所有被污染的衣物，情况来严重的送医院治疗。-接触眼睛 ：立即用大量清水冲洗，把眼睑向上翻，尽量与眼球分工以确保残余有害物质被冲洗干净，然后心须送医院治疗灭火介质-适用的灭火器种类 ：干粉、二氧化碳、泡沫、水（仅限于大面积失火）-有害热分解产物 ：燃烧会产生有毒气体-灭为者的保护 ：穿防护服并使用自备呼吸装置个人防护措施 ：佩带合适的个人防护器械，避免吸入有害气体。保护环境措施和清洗方法 ：防止污染物进下水道、表面水、地下水和土壤。尽可能将 有害物质收集到一个干净的容器内等待处理，用惰性吸附剂覆盖在残余的有害物质上。根据地方的有关法规处理。操作 ：远离热源、远离点火源。严禁吸烟。避免吸入有害气体。避免接触到眼睛和皮肤，采取措施，防止静电。储存 ：应储存在温度较低、通风良好的地方，避免接触过氧化物，采取措施防止静电，当含有苯乙烯的不饱和聚酯树脂暴露到光线下时，其储存期将显著缩短，存放在100%不透光的容器内，置于阴暗处。工作环境中有害物质含量的极限值有害组分名称 TLV/PEL 1）苯乙烯 TGG 8uun107mg/m3(荷兰，2000)个人防护设施 -呼吸系统工程 ：工作环境中有害物质含量决不能超过极限值，可以使用局部的通风系统或在通风橱内操作。为了更好的保护脸部建议使用防毒面罩。皮肤和身体 ：化学防护服；耐化学防护鞋。手部 ：耐化学防护手套（丁基合成橡胶，聚会乙烯醇）-眼睛 ：有防护边的安全眼镜。物理状态有外观 ：液体颜色 ：淡黄气体 ：典型沸点 ：已知最低值145（293）（苯乙烯）熔点 ：-30（-22.9）开始向固态转变（基于苯乙烯的物性数据）体积密度 ：1.1g/cm3蒸汽密度 ：已知最高值3.6（空气-1）（苯乙烯）蒸汽压 ：已知最高值0.6KPa(4.5mmHg,20) （苯乙烯）溶解性 ：不溶于冷水辛醇/水溶解系 ：不适用PH值 ：不适用闪点 ：封闭的杯子：33（91.4）自燃点 ：已知最低温度490（914）（苯乙烯）空气中爆炸极限 ：已知最大范围为：1.1%-8%（苯乙烯）粘度（23） ：300mPa.s应避免的外界环境 ：过热，阳光直射。应避免接触的材料 ：不可与过氧化物混合有危害的分解产物 ：无急性动物实验毒性数据(ld50,lc50) ：急性口服毒性数据（ld50）：316mg/kg(老鼠) （苯乙烯）. 急性气体毒性数据（lc50）：4000ppm 4小时(老鼠) （苯乙烯）流动性 ：无数据持久性/分解性 ：无数据潜在的生物积累性 ：无数据环境毒性 ：无数据处理方法 ： 在严格的控制下焚烧。注意在空容器中有残余的溶剂气体应远（包括废弃的残渣）离火源，防止爆炸和有毒气体泄露。只有有资质的废桶处理机和被污染的包装） 构方可处理。 国际运输规则-UN号 ： 1866 ADR/RID Label陆地-公路/铁路- 适当运输名称 ：树脂溶液，可燃-ADR/RID 等级 ：3-ADR/RID条款数值 ：不适用-包装级别 ：-危险物品证书号 ：30-1866海运-适当运输名称 ：树脂溶液，可燃-IMDG等级 ：3.3-IMDG页号（GB） ：3379-包装级别 ：-药物急救指导（MFAG） ：310-紧急情况处理表（EmS） ：3-05-海洋污染物质 ：污染空运-适当运输名称 ：树脂溶液，可燃 -UN/ID号 ：1866 -IATA-DGR 等级 ：3高效能学习的八大学习方法方法一：目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。 方法二：统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四：高效率学习法 作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五：刨根质疑学习法 学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六：笔 记 学 习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七：全 面 预 习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八：高 效 听 课法 一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的好坏，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟，高效学习，对提高学习质量将产生巨大的影响。专家认为，要想听好一节课，课前必须从身心、知识、物质上做好充分准备，在上课时力求做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；专心致志，勤于思考，思维与老师合拍。同时，上课时勇于发言，积极参加讨论，有机会多动手、多实践，做好笔记，才能有效地把握课堂，把课堂变成自己学习的主战场。