2021年北京市育英中学八年级物理上册第二章声现象章节练习(人教).docx

北京市育英中学八年级物理上册第二章声现象章节练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（    ）A利用超声波清洗精密元件上的污渍B铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓C医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离2、声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，自然界中有许多充满奥妙的声，下列关于声现象的说法错误的是（    ）A老师的讲课声是通过空气传入人耳的B耳聋患者用牙齿听声利用的是骨传导C医生用超声能击碎人体内结石，说明声波具有能量D声呐利用次声波探测障碍物的距离，这是因为声音能够传递信息3、如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是    (    )A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量  4、以下各项中属于声音可以传递信息的是:A.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨   B.超声波碎石C.用听诊器了解病人心、肺的情况    D.用声波来清洗眼镜片  5、用手按住正在发声的鼓膜,鼓膜就不发声了，其原因是：(    )。A、手将声音吸收了； B、手不能传播声音；C、手使鼓膜停止了振动； D、以上原因都有。6、开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度          B.提高声音的音调C.改善声音的音色          D.减小噪音 7、在农村的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确:A小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声;B小华：放鞭炮没有任何好处;C小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染等问题; D小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。 8、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调      B. 响度    C. 音色       D传播方向9、盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音，惟妙惟肖、难辨真假，他主要模仿这些人声音的          （   ）A.响度     B.音调     C.音色     D.音调和音色10、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同 11、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是A男低音比女高音音调低，响度大    B男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度大    D男低音比女高音音调高，响度小12、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（    ）A音调   B音色    C响度     D音色和响度13、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（    ） 14、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将    (    )A不变    B变大    C变小    D如何变化不能确定15、声源发出的声音在均匀空气中传播时:A声波波速逐渐变小;     B声波频率逐渐变小;C声音响度逐渐变小;    D声音的音色逐渐变化.二、填空题（每小题3分，共计30分）1、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于   s以上；后一次听到的响声是经     传来的，其理由是    。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到    次声音。原因是        。2、声音在介质中是以_的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递_。3、张华家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，大军向有关部门提出了以下建议：（1）在社区中植树、种草；（2）向社区中的每位居民发放耳塞；（3）在高速公路与住宅区间建隔音墙；（4）为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗；（5）制定相关的法律或规定。你认为这些建议中，能有效降低噪声污染的是_（填写序号）4、声音在介质中以_  的形成向远处传播声音传播过程中能引起别的物体发生_    ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有_5、声音的利用非常广泛，如：利用回声测距离是利用声音传递_，用超声波洁牙是利用声音传递_6、为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_和_。7、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的  _ ；台下听到口技演员的声音是靠   _ 传播的。8、歌唱家的唱歌声，从物理学的角度看属于_；但在某些场合也会令人烦躁不安，这时的歌声就成为_. 9、城市主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是_；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_(填“增大”或“减小”)10、乐器可以分为三种主要类型：      乐器、      乐器和      乐器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的      发出声音。三、计算题（每小题5分，共计15分）1、 一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭，经过2.5s后，司机听到回声，求汽车行驶的速度。（设空气中的声速为340ms）2、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图14，经过4s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）3、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁离发声的人多远?(空气温度15)四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：条件     现象声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时分析与论证：声音靠    传播到远处。-参考答案-一、单选题1、答案： BCD2、答案： D3、答案： B4、答案：AD5、答案：C 6、答案： A7、答案：C8、答案： A9、答案： C10、答案：D11、答案： A12、答案： A13、答案：C14、答案：C15、答案： C声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。二、填空题1、答案：0.1，空气，空气中的声速小于钢铁中的声速，1，真空不能传声2、答案：波，能量；3、答案：、4、答案： 声波  振动  能量 5、答案： 信息  能量6、答案：防止噪声产生  阻断噪声的传播  7、答案： 音色，空气，8、答案：乐音  噪声9、答案：声音的响度是65dB增大10、答案： 打击  弦  管  振动三、计算题1、答案： 200m/s2、答案：此处海底深3000m。解：此处离海底深度：s1500m/s×4s/23000m3、答案： 510m；四、实验探究1、答案：（2）实验现象和分析结果如下表所示：   固体  条件     现象声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大课桌两张课桌之间有一个小缝时小空气