精品解析：2021-2022学年人教版八年级物理上册第二章声现象定向测评练习题(无超纲).docx

章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象定向测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、有些地方，可以看到图所示的标志牌，它表示的意思是 （  ）A该地有乐队，可以出租B道路弯曲，注意行车安全C禁止鸣笛，保持安静D以上选项均不正确2、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:A音调; B响度;    C音色; D音量3、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（    ）A音调   B音色    C响度     D音色和响度4、下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是:A在市区内，禁止机动车鸣笛;B在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩;C机动车辆都安装有消声器;D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.5、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B、“土电话”靠固体传声 、声音在液体中比在空气中传播的慢  D、真空不能传声。6、能说明“液体可以传播声音”的事例是：A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了D人在小溪边听到“哗哗”的流水声7、自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（ ）A .车铃发出的声音被手全部吸收了。B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。C .车铃被握住后停止振动不在发出声音D. 以上说法都不对。8、假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是： A将门窗打开让空气流通;    B用棉花塞住自己的双耳;C用棉毯挂在分隔的墙壁上;   D请邻居歌唱时放低音量. 9、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（    ）A验钞机    B微波炉    C电视遥控器    D潜艇上的声呐系统 10、 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（    ）A. 大于34米   B. 大于17米    C. 等于34米   D. 等于17米  11、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是A 甲昆虫    B 乙昆虫     C 都能听到  D 都听不到12、分体式空调室外机，不是直接固定在金属支架上，而是在四个固定脚间垫了厚厚的软橡胶后再固定橡胶垫的主要作用是（  ）A. 用作装饰     B. 防止螺丝生锈C.为了绝缘     D.  减弱振动和噪声13、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:A老师讲话时声音要小一些;    B每位学生都戴一个防噪声耳罩;C在教室周围植树;        D教室内安装噪声监测装置.14、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（ ）A减少大气污染   B降低噪声污染  C缓解“热岛效应” D绿化居住环境15、下图中，主要描述声音能够传递能量的是()二、填空题（每小题3分，共计45分）1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为     。请你列举一个人们利用这种声波的实例：       。2、将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气   。3、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_m。4、声音的产生靠_，声音的传播_介质(填“需要”或“不需要”)。5、在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的_引起的，这种波人耳听不到。6、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_米远。（设声音在空气中的传播速度为340米秒）。7、我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的8、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为   ，听觉所感受到的声音的大小称为   ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是    。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。9、减弱噪声的途径有三条：一是_减弱；二是_减弱；三是_减弱。10、音乐厅正举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。11、人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的_；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的_进行判断的。手机信号靠电磁波传播，电磁波在真空中的传播速度是_ms。电磁波频率越低，波长越_。12、声音是以  的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的   13、声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的_产生声音，声音在_中传播，到人耳中引起_的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉。城市中的高架路的汽车流量很大,产生的的噪音影响附近民居的市民休息,即使将窗户关上，噪音还是传到屋内,如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是_的，可以大大减少噪声的影响。14、声音是以    的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的    。15、从物理学角度看，噪声是指发声体做_振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是_都属噪声. 三、简答题（每小题5分，共计10分）1、我们可以用“很小的声音唱很高的音，用很大的声音唱很低的音”，这句话说明了什么？2、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？（举出两例）。-参考答案-一、单选题1、答案：C  2、答案： C音色是由发声体本身决定的。音色好时，碗的质量也好。故选C3、答案： A4、答案：D5、答案：C6、答案：C7、答案：C 8、答案：A9、答案： D10、答案：B 11、答案： A12、答案：D. 13、答案：C14、答案：B15、答案：B【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量声音携带了物体的某些信息，可以根据声音对物体的某些情况做出准确判断声音是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递能量A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.二、填空题1、答案： 超声波  声呐（或超声波雷达测速仪、超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）2、答案：强 3、答案：14504、答案：振动  需要 5、答案：次声波6、答案：177、答案： 空气     音色8、答案： 音调，响度，音色9、答案：在声源处，在传播过程中，在人耳处10、答案： 响度（或音量，声音），音调（或频率），双耳11、答案： 响度    音色    3×108  长012、答案： 声波    音调13、答案：振动；空气（介质）；鼓膜；真空14、答案： 声波 音调15、答案：无规则，杂乱无章  影响工作和休息三、简答题1、【解析】很小的声音是指响度小，很高的音是指音调高；同样很大的声音是指响度，很低的音是指音调.响度和音调是两个完全不同的概念.答案：这句话说明了音调和响度是两个完全不同的物理概念，我们可以用很小的响度唱高音，也可以用很大的响度唱低音.2、答案：植树、种草；设置隔音板；工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；机动车在市区禁止鸣笛。（每写出一个方法给2分）