2021-2022学年湖南省长沙市实验中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习.docx

湖南省长沙市实验中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米  B50.6毫米  C50.5毫米  D5.050厘米2、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时，要记下测量的数字和单位3、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ;        Bmm;        Ckm ;         Dm.4、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些   B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同     D上述说法均不正确5、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A8cm   B. 8mm    C. 8dm      D. 8m6、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（   ）A168m   B168cm   C168dm  D168 mm7、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ;      B160cm;      C160dm;        D160 mm.8、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是(    )。A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差9、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(    )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度10、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm   B5.31dm     C5.24dm    D5.2325dm11、有关误差的下列说法中，正确的是A.误差只能减小，而不能消除      B.测量可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的12、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am      Bcm     Cnm     Dmm13、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 14、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是15、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米       B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数          D未位数字也可以省去不写二、填空题（每小题4分，共计40分）1、用刻度尺和三角板测硬币的直径，同学们想出了两种方法：方法一  像图1-8那样，用一把直尺和两块三角板，将硬币平放在桌面上测。方法二  像图1-9那样，用一把直尺和一块三角板，将硬币立在桌面上测。相比较而言图   的方法更好些，理由是，这种方法操作起采更方便些。思考：如果要测量一只乒乓球的直径，你将选用以上图     的方法。2、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为   mm，若以厘米为单位，则为   cm，若以米为单位，则为    。3、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为    m。4、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6 300km,则此地图的比例尺为    ,北京至郑州实际铁路线长为     。5、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm。6、测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，则接近该物体真实长度的是_毫米7、测量硬币的直径，常采用如图11所示的方法，测得该硬币的直径D的示数如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm则他使用的刻度尺分度值为     ，球体的直径应取为_cm。8、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_图。9、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 。10、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为_，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_cm。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1) _；(2) _；(3) _。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：A3、答案：A4、答案：A5、答案：A6、答案：B7、答案：B8、答案：A9、答案：B10、答案：C11、答案：A12、答案：D13、答案：A14、答案：C15、答案：B【详解】测得某同学的身高是1.650m，根据长度记录结果的要求知，其中最后一个0是估计值，且有效数字代表尺子的准确程度，0不能省去，故C、D错误；由结果知，准确值是1.65m，此结果精确到单位cm，即使用的刻度尺的分度值是cm，故B正确，A错误二、填空题1、答案：图1-8，图1-9 2、答案：34.9，3.49，0.0349 3、答案：1.65 4、答案：1107;695km; 5、答案：1cm，1.72m，172.46、答案：182.47、答案：1mm       1.82   8、答案：乙9、答案： 1mm；3.24-3.26 10、答案：1mm  5.20三、实验探究1、答案：（1） 刻度尺没有与被测物体相平（2） 视线没有与尺面垂直 （3） 刻度线没有紧贴被测物体