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一幅名扬中外的画教案下载部编版三年级下册一幅名扬中外的画语文教案 教学目标 知识与能力 1了解清明上河图的创作时间、作者及内容。 2感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。 3培养学生的审美情趣。 过程与方法 1课前预习。借助工具书，学习本课的生字新词。 2教师课上引导学生感受课文内容，了解清明上河图的基本知识。 3培养学生高雅的审美情趣。 情感、态度与价值观 感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。 重点难点 教学重点 培养学生的阅读能力。 教学难点 感受我国传 统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。 课时安排 1课时教学过程 一、导入新课，揭示课题 清明上河图是中国十大传世名画之一，是北宋画家张择端的传世精品，属国宝级文物， 是中华艺术殿堂里熠熠生辉的明珠。今天要学习的课文一幅名扬中外的画，讲的就是清明上河图。现在，让 我们走进艺术的殿堂，踏上历史的回廊，去感受北宋的民俗风情吧。 二、字词学习，基础积累 1多音字。 作 zu ：作业 zu：作坊 乘 sh ng：一乘轿子 ch ng：乘法 笼 l ng：笼子 lng：笼罩 2词语理解。 撑船：用竹篙抵住河底使船行进。 作坊： 文中指手工业工场。 悠闲：闲适自由。 惊扰：惊动扰乱。文中指小毛驴惊动扰乱了欣赏风景的人。 传神：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。 名扬中外：在中国和外国都很有名气。 形态各异：文中 指画中在街上来来往往的人的形状和样子各不相同。 三、通读课文，整体感知 1这幅画为什么能名扬中外呢？ 明确： 这幅画比较长，长528厘米，高24.8厘米。 这幅画历经八九百年，却依然保存完好。 这幅画内容丰富 ，描绘细致：人物众多，街上商铺林立，人来人往。 画家画工精湛，虽人物众多，内容繁杂，但画家画得非常传神。 画中表现的是当时普通百姓的生活情景，富有情趣。总之，这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌，反映了当时普通百姓的生活情景。清明上河图这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，可谓宋代的小百科全书。无论是从历史研究还是艺术赏鉴的角度，清明上河图都不愧为一幅名扬中外的名画。 2这幅画的内容是什么？作者主要描绘了哪些内容？ 明确：清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。作者主要抓住了画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个场景三方面来写的。 3这幅画具有什么样的历史价值？ 明确：清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活情景。 4这篇课文一共有多少个段 落？可以分为几个部分？ 明确：这篇课文一共有五个自然段。 第一部分(1)：主要写清 明上河图的创作年代、作者、大小、内容和保存情况等。 第二部分(24)：主要介绍画面上的内容。 第三部分(5)：主要写这幅画的历史价值。 四、课文研读，突 破重难 1课文第2自然段，作者是怎样描写人物众多的场景的？ 明确：作者运用了排比的修辞手法，具体写了画面上人物所从事的形形色色的行业，展现了人物众多的特点和汴梁 城热闹非凡的景象。 2画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。作者这样写的用意是什么？ 明确：不到一寸黄豆那么大说明人非常小，但是这样小的人物，画家也把他们画得清清楚楚，足见画家的绘画技巧十分高超。 3作者在第4自然段具体写了桥北头的一幕场景，试分析作者这样写的用意是什么。 明确：作者用生动、细腻的语言把桥北头发生的一幕有趣景象呈现在读者面前，使读者体会到画家画工的精湛。 4课外拓展：中国十大传世名画。 明确： 洛神赋图(东晋顾恺之)、步辇图(唐阎立本)、唐宫仕女图(唐张萱、周昉)、韩熙载夜宴图(五代顾闳中)、千里江山图(北宋王希孟)、清明上河图(北宋张择端)、富春山居图(元黄公望)、汉宫春晓图( 明仇英)、百骏图(清郎世宁) 五、课堂小结，效果 强化 本文通过对清明上河图的介绍与画面内容的描绘，表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱，也 表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。 六、练习设计，巩固提升 请完成本课对应训练。 七、板书设计，知识构架 一幅名扬中外的画 简单介绍：年代、作者、名字、大小、内容、保存情况 画面内容： 人物-多-形态各异 街市-热闹非凡 桥北头的情景-生动传神 古都风貌 生活情趣 历史价值：展现古都风貌、百姓生活 艺术瑰宝 6 / 6