2021年上饶市第二中学八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练(人教).docx

江西省上饶市第二中学第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、用斜面和小车做测物体的平均速度实验当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是（   ）A. 7cm/s     B. 8cm/s    C. 9cm/s     D. 10cm/s2、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（   ） A. 图中AB段的路程sAB50.0cmB. 如果测得AC段的时间tAC2.5s，则AC段的平均速度vAC32.0cm/sC. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC ， 可以将小车从B点静止释放3、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A. tABtBC      B. tABtBC     C. vABvBC    D. vABvBC4、小明和小华在平直公路上进行骑自行车比赛，他们的速度和时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）A. 小明和小华在开赛后的4s内速度相同B. 小明和小华都是由静止开始加速，后来速度相同C. 开赛后4s内，小明和小华都在做加速直线运动，但按图示的速度，小华会输D. 小明和小华后来都停止加速，但小华停止加速在先5、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（   ） A. tABtBC  B. tAB=tBC  C. vABvBC   D. vABvBC6、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（  ） A. 汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m         B. 汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136mC. 汽车两次碰到信号的时间间隔为1s                      D. 汽车行驶的速度为34m/s7、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A. 以木块为参照物，小车是静止的 B. 小车AC段平均速度大于BC段平均速度C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等      D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度8、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）下面的相关说法中，正确的是（   ）A. 下滑的小车作匀速运动    B. 小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC. 小车通过全程的平均速度是12cm/s  D. 以金属片为参照物，下滑的小车是静止的9、如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是（   ）。A. v1< v2< v      B. v1= v2< v    C. v1= v2>v D. v1< v< v210、在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（    ） A. 90km/h      B. 70km/h   C. 50km/h     D. 40km/h二、填空题（每小题3分，共计30分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小 时：分：秒”），实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （填“大”或“小”），根据图中所给的信息可知：SAB=      cm，VAC=      m/s 2、在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，斜面长0.8m，用来计时的秒表每格表示1s，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”），小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周），则小车的平均速度为_cm/s。 3、如图所示的装置，是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置，该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有       和        ， 该同学实验探究中获得数据如表格中所示，请帮助该同学完善表格内容；分析数据可知，小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中，速度将       （选择“变大”“变小”或“不变”）路段路程s（m）时间t（s）速度v（m/s）第1段201       第2段200.8       第3段200.4       4、请你补充完成测量物体运动的平均速度的实验报告 实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表实验步骤：实验步如下，请完成填空。将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度_（填“较大“成“较小”）的斜面如图所示。把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用_测出车头到金属片的距离s1 ， 用_测出小车从斜面顶端滑下到击金属片的时间t1 ， 并将s1、t1记录在表格中。将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面项端，用_，用_，并将s2、t2记录在表格中。根据公式_及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2 ， 并将_。根据公式v3=_（请用“s1、t1、s2、t2表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3 ，并将v3记录在表格中。5、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是如今人们倡导的健康生活理念阿吉和爸爸测量了某次快速走的全程平均速度 请从下列可供选择的器材中选择你需要的器材      。A皮卷尺   B秒表     C装有运动软件的智能手机如图所示是阿吉通过手机软件收集的数据，则他此次锻炼全程的平均速度约为       m/s（精确到小数点后一位）；截图的最下方有还有一排数据“最慢0653、平均0634、最快0607”，你认为这里比较运动快慢的方法是相同      比       6、在测量平均速度的实验中，应该用_测量小车通过的路程s。用停表测量小车运动的时间，通过公式_求出平均速度。7、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用       测平均速度（2）该实验原理是       （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是       直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1 ， 路程s2上的平均速度为v2 ， 路程s3上的平均速度为v3 那么，v1、v2、v3的大小关系是       （选填、=）8、如图是八年级一班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较_（选填“大”或“小”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量 _。若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_。 9、如图为测平均速度的实验，斜面应保持      坡度，这样设计是为了实验中便于测量       ， 若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度      （选填“大于”或“小于”或 “等于”）小车通过下半程的平均速度。 10、如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，若要小车做加速直线运动，需要调整斜面的坡度，使小车在相等时间内通过的路程越来越      （选填“大”或“小”）；该实验的实验目的是练习用      和      测平均速度；实验中，斜面的坡度如果过大，将会影响到      的测量结果.三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）.该实验是根据公式   1   进行速度计算的 （2）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较   1   （填“大”或“小”） （3）.请根据图中信息回答sAB=   1   cm；tBC=   2   s；vBC=   3   m/s （4）.由实验看出，小车在下滑过程速度越来越   1    ， 是在做   2   运动 （5）.实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏   1   （选填“大”或“小”） 2、小李在“测小汽车的平均速度”的试验中，设计了如图211所示的实验装置；然后用电子表记录了小车在斜面顶端A、中点B和底端C对应的时刻，用刻度尺测出了小车行驶的路程，并计算了小车在全程AB和后半程BC运动的平均速度请你解答下列问题：（1）.该实验原理是      ； （2）.实验中应使斜面坡度较       ， 这样做的目的是便于测量小汽车运动的      ； （3）.计算可得： vBC=      m/s。实验中在测量小车AB段的平均速度时，该同学等小车过了B点才停止计时，将会使AB段的平均速度偏      。 3、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形显示时间的格式是“时：分：秒”。 项目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm6490时间/s26（1）该实验的原理是_； （2）若在测量过程中，发现小车下滑时间较短，很难准确测出，可采用的措施是_； （3）小车从甲运动至丙的平均速度为_。 （4）将表中遗漏的数据补充完整_； （5）分析表中数据可以判断，小车在前半程的平均速度_（选填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小车全程做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （6）如果让小车过了丙处才开停止计时，则会导致所测甲至丙段的平均速度偏_（选填“大”或“小”），仅凭肉眼很难准确观察小车是否达到所需要测量的终点，如何做才能解决这一问题：_。 4、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验:（1）.该实验目的是练习用      和      测量平均速度。 （2）.该实验原理是       （3）.实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是      直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 小车从A点运动到C点的平均速度为      m/s。 （4）.实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1 ， 在路程BC的平均速度为V2 ， 路程AC的平均速度为V3。那么，V1、V2、V3的大小关系是      。（选填、=） -参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：B二、填空题1、答案：小；4.00；0.03 2、答案：小；203、答案：刻度尺；秒表；变大；20；25；50 4、答案：较小；刻度尺；秒表；用刻度尺测出小车到金属片的距离s2；用秒表测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2 所用时间t2；v=s/t；测量的数据记录在表中；v3 = s1-s2t1-t2 5、答案：AB（或C）；2.5；路程；时间 6、答案：刻度尺；v st 7、答案：刻度尺和秒表；v=st；变速；v3v1v2 8、答案：小；时间；0.2m/s 9、答案：较小；时间；小于10、答案：大；刻度尺；停表；时间 三、实验探究1、答案：（1）v= s/t （2）小（3）40；1；0.5 （4）大；变速 （5）偏大 2、答案：v=s/t（2）小；时间（3）0.3；小 3、答案：（1）v=s/t（2）减小斜面坡度（3）15cm/s（4）26；4（5）小于；变速（6）小；在所需测量的终点处放一块挡板 4、答案：（1）刻度尺；停表 （2）V=s/t （3）变速；0.33 （4）V1V3V2