精品解析：2021年人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性小节测评试题(人教版无超纲).docx

2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性小节测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率       B、音调        C、响度        D、音色2、下列关于声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声3、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为(    )。A人不同乐器的演奏方式不同       B不同乐器的响度不同C不同乐器的音调不同       D不同乐器的音色不同4、医生用听诊器是因为  （  ）A听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些5、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同 6、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是A音调       B响度     C音色     D音调和响度7、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 (    )A频率高，振幅大          B频率低，振幅小C频率低，振幅大       D频率高，振幅小8、如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同?     A、音调       B、响度    C、音色       D、声速9、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度    B音调   C音色    D振幅 10、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A老牛的音调高，响度大B老牛的音调低，响度大C老牛的音调低，响度小D老牛的音调高，响度小11、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来养蜂人辨别所依据的特征是：A声音的音调不同      B声音的响度不同C声音的音色不同      D飞行的路线和高度不同12、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同;    B.音调不同;     C.音色不同;     D.节奏不同.13、如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了A适当改变心脏跳动频率，使音调变高   B缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C减小声音的分散，增大声音的响度  D可以增大心脏跳动振幅，使响度增大14、盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音，惟妙惟肖、难辨真假，他主要模仿这些人声音的          （   ）A.响度     B.音调     C.音色     D.音调和音色15、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音      ( )A音调不同    B.响度不同   C.音色不同    D.前三项都不同二、填空题（每小题3分，共计45分）1、夏天买西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根据声音的_来判断的。2、一切发声体都在   ，每秒钟振动的次数叫   ，每秒钟振动的次数越多则声音的   越高，振动的幅度越大则   越大。3、童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 4、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的  _ ；台下听到口技演员的声音是靠   _ 传播的。5、在声现象中，音调高是指声音的  高，响度大是指声音的   大。6、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的    不同。7、声音可分为乐音和   ，其中乐音的三要素是     、     和   。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据    ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指     ，“细”是指     。8、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的  有关，其    越大，音调越   ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体   的大小，二是听者距离发声体的   。9、 如下图所示，远处山上瀑布声是通过     传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与    有关。   10、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为 不同乐器所发声音的   是不同的。11、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的    不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成   不同。12、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的     大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的     好。C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声     高。13、在诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是因为钟受到僧人的撞击而   所产生的，客船上的人是根据声音的    辨别出传来的是“钟声”。14、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据    的不同将它们区分开来。15、动画片的配音常用慢录快放，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的_，使_变高。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、如图所示，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了。自己实际灌一次开水，再想一想这是为什么?2、在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？-参考答案-一、单选题1、答案： C2、答案： B3、答案：D4、答案： A5、答案：D6、答案： B7、答案： C8、答案： A9、答案： B10、答案： B11、答案： A12、答案： C13、答案： C14、答案： C15、答案： A二、填空题1、答案： 音色2、答案： 振动，频率，音调，响度3、答案：    音调；  音色；   响度4、答案： 音色，空气，5、答案： 频率，振幅6、答案： 响度7、答案： 噪声  响度 音调 音色 音色  音调高  响度大8、答案： 频率，频率，高，振幅，距离9、答案： 空气  距离声源的远近10、答案： 音色11、答案： 声调（频率）；响度12、答案： A 响度  b 音色  c音调13、答案： 振动 音色14、答案： 音色15、答案： 频率  音调三、简答题1、答案：这是根据声音音调的变化觉察的.灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源。开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了。   2、答案：一般女生的声带薄而窄，气流冲击声带发声时，声带振动较快，但是振幅不大，所以音调高，响度小，听起来尖而细；而男生的声带厚而宽，发声时振动较慢，但振幅较大，所以，音调低，响度大，听起来这种声音低沉而有力。