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    七年级数学上册月考试卷北师大版.doc

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    七年级数学上册月考试卷北师大版.doc

    学校 班级 姓名 学号 密封线20112012学年度第一学期第一次月考试卷 七年级 数学(全卷共100分)时间120分钟 总分150分题号一二三四五总分得分一、填空题(每空1分,共20分)1长方体有_个顶点,有_条棱,_个面,这些面的形状都是_.2圆柱的侧面展开图是_,圆锥的侧面展开图_.3. 绝对值最小的数是.4如果一个几何体的三视图之一是三角形,这个几何体可能是_(写出两个即可).5. 若m<0,n<0,则mn 0.6用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,则得到的截面是_形.7用火柴棒搭4个大小一样的等边三角形,至少要_根火柴棒。 8能展开成如图所示的几何体是_.第10题第13题第8题题9三条直线最少可将平面分成_个部分,最多可分成_个部分。10. 如图,沿正三角形三边中点连线折起,可得一个 体。11. 某几何体它的俯视图、正视图及左视图都相同,则该几何体可能是_(填出2个)12. 甲、乙两人同时从A地出发,如果甲向南走48m记作48m。则乙向北走32m记作 ,这时甲乙两人相距 m。13. 如图,如果OA,OB,OC是圆的三条半径,那么图中有 个扇形.14有理数a,b在数轴上对应的点如图所示,则|a| |b|(填“”或“”)。 二、选择题(每题3分 共36分)1下列说法正确的是 ( )A、棱柱的侧面可以是三角形B、由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等2. 已知两数和为正,下列判断中,正确的是 ( )A. 两个加数必须都为正数B. 两个加数都为负数C. 至少有一个正数D. 必须一正数一负数3用一个平面去截一个正方体,截面不可能是 ( ) A、梯形 B、五边形 C、六边形 D、圆4下列立体图形中,有五个面的是 ( )A、四棱锥 B、五棱锥 C、四棱柱 D、五棱柱5. 绝对值大于2.1而不大于6的所有负整数的和 ( )A. 12B. 14C. 18D. 206将一个正方体截去一个角后,则其面数 ( ) A、增加 B、不变 C、减少 D、上述三种情况均有可能7物体的形状如图所示,则此物体的俯视图是 ( ) 第7题8用两个完全相同的30°的三角尺拼四边形,能拼出 种。 ( )A、2 B、4 C、6 D、89下列各数中,互为相反数的是 ( )A 、 B 、 C、 D、 10. 关于0的说法正确的个数是( )(1)是整数,也是有理数(2)既不是正数,也不是负数(3)不是整数,是有理数(4)是整数,不是自然数A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个11如图有五个相同的小正方形,请你在图中添加一个小正方形,使它能折成一个正方体,共有 种添法 ( ) A、1 B、2 C、3 D、412. 如图所示,正确的是:( )A. bc0aB. abc0C. acb0D. a0cb 三. 将下列各数填在相应的集合里。(每空2分 共12分)1,5,4.2,0,10,整数集合 , 非负整数集合 , 分数集合 , 负分数集合 , 有理数集合 ,非负有理数集合 。四、计算题(每题6分,共36分) 1. 11.54.5 2. (2)(4)(6)(8) 30(10)4(15)(6.2) 4、 5 6. |2.5|3 |3|五、解答题1. 存折中有4500元,取出1600元后,又存入900元,则存折中还有多少钱?(4分)2.第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某个几何体,用线连起来(6分)3. 某天股票A开盘价为36元,上午10时跌1.5元,中午2时跌0.5元,下午收盘时又涨了0.3元,该股票这天收盘价是多少元?(6分)4 若要使得图中平面展开图折叠成正方体后, -23xz10y相对面上的两个数互为相反数,求x+y+z的值. (6分)5、下面是用一些小正方体搭成的几何体,画出它的三视图。(6分) 6、如图所示,这是一个由小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出主视图与左视图。(8分) 7据国家税务总局通知,从2007年1月1日起,个人年所得12万元(含万元)以上的个人需办理自行纳税申报小张和小赵都是某公司职员,两人在业余时间炒股小张2006年转让沪市股票3次,分别获得收益8万元、1.5万元、5万元;小赵2006年转让深市股票5次,分别获得收益2万元、2万元、6万元、1万元、4万元小张2006年所得工资为8万元,小赵2006年所得工资为9万元现请你判断:小张、小赵在2006年的个人年所得是否需要向有关税务部门办理自行纳税申报并说明理由(注:个人年所得 = 年工资(薪金)+ 年财产转让所得股票转让属“财产转让”,股票转让所得盈亏相抵后为负数的,则财产转让所得部分按零“填报”)(10分)附加题8.探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形 (10分) · · · · · · · · ·· · · · · · . . · · · · · · · · · (1) (2) (3) 按图示规律填写下表:图形编号(1)(2)(3)(4)(5)(6)棋子个数按照这种方式摆下去,摆第n个正方形需要多少个棋子?摆第20个正方形需要多少个棋子?4

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