《荷塘月色》精品教案-教学教案-高一语文教案.docx
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《荷塘月色》精品教案-教学教案-高一语文教案.docx
荷塘月色精品教案教学教案-高一语文教案 荷 塘 月 色 教学目标1、理清全文的结构，了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。2、体会散文的语言美-对生活语言的巧妙加工。3、认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。教学重点1、作者是怎样从多角度描摹荷塘美景？角度、视线由近及远、由上而下的空间顺序：茂密的荷叶-多姿的荷花- 荷香-叶花颤动-流水体味作者的匠心：动静结合，“静”是“动”的瞬间表现。可见与可想结合，写出散文的神韵。如：荷叶田田-水脉脉含情、本文的线索是什么？经线：欣赏荷塘月色前后的心情变化。纬线：对荷塘月色的景物描写。、“通感”的特点及其作用：、例：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”B、本体-花香（嗅觉）喻体-渺茫的歌声（听觉）C、作用：把花香的特点写清了，生动形象。、相似点
