2022-2022学年九年级物理上学期期末复习专项训练三电流和电路含解析新版新人教版.docx

专项三 电流和电路一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）1化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它A容易积累静电荷B具有一定的粘性C具有大量微孔D质地柔软2南滨路上的路灯，早晨8点，所有路灯同时熄灭，晚上7点，所有路灯同时亮，则它们的连接关系是A一定串联B一定并联C可能并联，也可能串联D无法确定3将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是A分子间相互排斥B分子间相互吸引C异种电荷相互吸引D同种电荷相互排斥4如图所示的四个电路中正确的是ABCD5如图所示，将一节干电池和两只均标有“1.5 V 0.5 W”的小灯泡接入电路。当开关S1闭合、S2断开时，两只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则A只有灯泡L1熄灭B两只灯泡均熄灭C灯泡L2熄灭，L1更明亮DL1、L2均更明亮6如图为一实物电路连接图，某同学所画出的与如图对应的电路图，其中正确的是ABCD7如图所示是各种不同电路器件的实物图片，属于用电器的是A电热驱蚊香B电池C空气开关D输电线8小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关后观察到、两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是A电流表的示数为B电流每流过一个灯泡，都会减弱一些C两个灯泡的亮度一定相同D电流表的示数为二、填空题（每空1分，共32分）9当玻璃棒和丝绸摩擦时，丝绸带_电，是因为在摩擦过程中丝绸_选填“得到”或“失去”电子。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过_方式改变物体内能的。10长毛狗在家中的沙发上睡觉，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示。狗毛是因为摩擦带上了_（填“同种”或“异种”）电荷而互相_（填“排斥”或“吸引”）的。在实验室中用到的_（填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。11如图所示电路，若要使电路中灯亮电铃不响，只需闭合开关_，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关_，若要使灯和电铃组成并联电路时，则要断开开关_，闭合开关_。12如图所示，当开关S闭合和断开时，电流表的示数之比是3:1，则通过电灯L1和L2的电流之比是_。甲、乙、丙、丁四个轻质小球，靠近时的相互作用情况是：甲排斥乙，乙吸引丙，丙排斥丁，若丁带负电，则甲一定_。13如图所示是实验室常用的一种电表的表盘。它是_表，当导线分别与标有“”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。指针向左偏转的原因是_；为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应选用的量程为_A；改正错误之后，再次测量，电流表的示数是_A。（其他因素不变）14摩擦起电的实质：互相摩擦的物体的原子核束缚电子的能力有强有弱，束缚电子能力强的_电子而带_电，束缚电子能力弱的_电子而带等量的_电。因此，摩擦起电_创造了电，而是_。15测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用_法来确定电流表的量程。具体做法是：先选用_量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头_电流表的另一接线柱。若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用_量程进行测量。16如图所示是探究并联电路电流规律的实验电流表的示数图。在选择量程时不知电流大小时应先进行_，让电流从_接线柱进从_接线柱出。电流表甲的分度值是_A，电流表的读数甲是_A，乙是_A。三、实验探究题（共26分）17（6分）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。（1）在连接电路时，开关应该处于_状态。（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）。（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究_。18（10分）如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图。（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是_的。（填“相同”或“不相同”）（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：_。实验时L1没亮的原因可能是_。A通过灯泡L1的电流比L2中的电流小BL1灯泡的灯丝断了CL1灯座处可能短路了DL1灯泡靠近电源正极（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：_。（4）他获得三组不同电流值的方法是：_。（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_；乙：_。19（10分）在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_A。（3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验中的不足是_，改进方法是_。A点电流B点电流C点电流0.160.240.40四、综合应用题（共18分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20（10分）如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则：（1）电灯L1中的电流是多少？（2）电灯L2中的电流是多少？21（8分）阅读下面短文，回答以下问题感应发光冰块感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块，采用先进的触水式开关，具有入水即亮的特性（液体感应），外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电，无化学变化，无毒无害，可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛。感应发光冰块内部电子元件有：液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中，它将自动发亮；使用完毕后，用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后，再放入饮料内，可以起到降低饮料的温度的作用。需要注意的是，请勿吞食感应发光冰块，避免放置于温度过高的饮品中。（1）液体感应器是先进的触水式_（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。（2）冷冻后的感应发光冰块通过_的方式改变饮料的内能。（3）根据文中的信息，在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图_。（4）用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于_状态。答案与解析1【答案】A【解析】化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体。所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面。故选：A。2【答案】B【解析】路灯工作时，灯与灯互不影响，如一只灯坏了，其它灯仍可正常工作，所以路灯是并联的；同时亮，同时灭，是开关位于干路。故选B。3【答案】D【解析】用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开。故选：D。4【答案】C【解析】A电路图中缺少用电器，故A不正确；B电路图中无论开关是否闭合，都会造成电路短路，故B不正确；C电路图中开关、灯泡和电源正确的连接的，故C正确；D电路图中缺少电源，故D不正确。故选：C。5【答案】C【解析】一节干电池的电压为1.5 V，两个灯泡的规格均为“1.5 V、0.5 W”，则每个灯泡的额定电压等于电源电压；由图可知，当开关S1闭合、S2断开时，L1、L2串联，此时两只灯泡均能发光；由串联电路的电压特点可知，每个小灯泡的电压均小于1.5 V；若将开关S1、S2均闭合，则灯泡L2被短路而熄灭，此时电路中只有灯泡L1，L1两端电压增大为1.5 V，L1的实际功率增大，所以L1更明亮，故C正确，ABD错误。故选：C。6【答案】C【解析】电流从电源正极流出，在L2处分成两支，一支通过L2，到电源负极；一支通过L1，再过开关S到电源负极。所以此电路两灯并联，开关S控制L1。故选：C。7【答案】A【解析】A是用电器，电热驱蚊香把电能转化为内能，B是电源，是提供电能的装备，C是开关，可以控制电路的通断，D是导线，用来输送电能。故选A。8【答案】D【解析】A由图可知，电流表A2所选量程为03 A由指针位置可知，电流表A2的示数为0.3 A，故A错误；B串联电路中，电流处处相等因此电流每流过一个灯泡，不会减弱，故B错误；C灯泡的亮度取决于其实际功率的大小因不知两个灯泡的电阻关系，因此不能确定两个灯泡的亮度一定相同，故C错误；D由图可知，电流表A1所选量程为00.6 A，由指针位置可知，电流表A1的示数为0.3 A串联电路中，电流处处相等因此电流表A3的示数也为0.3 A，故D正确，故选D。9【答案】负得到做功【解析】摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，同时丝绸得到了电子，所以丝绸带负电。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过做功方式改变物体内能的。即机械能转化为内能。10【答案】同种 排斥 验电器【解析】狗毛是因为摩擦带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬；实验室中的验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来制成的。11【答案】S1 S2 S2 S1S3【解析】由电路图知道，只需要闭合开关S1，这样只有灯泡接入电路中，电铃没有接入，电路中就会只有灯亮而电铃不响；若要使灯和电铃组成串联电路，则只需闭合开关S2，这样灯与电铃就会首尾顺次连接，形成串联；若要使灯和电铃组成并联电路，则需要断开开关S2，闭合开关S1和S3，这样灯和电铃就会并列地连接，形成并联。12【答案】1:2 带正电【解析】由图知，当开关S闭合时，两灯泡并联，电流表测干路电流，当S断开时，电路为L2的简单电路，电流表测L2的电流；因并联电路各支路独立工作、互不影响，所以，断开开关前后，通过L2的电流不变；已知当开关S闭合和断开时，电流表的示数之比是3:1，设电流表示数分别为3I、I，则可知干路电流为3I、通过L2的电流为I，即I总=3I，I2=I；两灯并联时通过L1支路的电流：。所以L1和L2的电流之比：；已知丁带负电，丙排斥丁，则丁、丙一定带同种电荷，即都带负电；乙吸引丙，则乙可能带正电，也可能不带电；甲排斥乙，则甲、乙带同种电荷，即乙带正电；所以甲一定带正电。13【答案】电流正负接线柱接反了 00.6 0.4【解析】读图可知，电表的表盘上有“A”符号，说明这是电流表。图中电流表的指针反偏，这是因为正负接线柱接反了；为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应选用小量程进行测量，即应选的量程为00.6 A；图中开始选择的是03 A量程，分度值为0.1 A，指针向左偏转四个小格，所以是0.4 A。如果改正错误之后，再次测量，电流表的示数应该是0.4 A。14【答案】得到负失去正不是电子的转移【解析】摩擦起电的实质是电子的转移。互相摩擦的物体的原子核束缚电子的能力有强有弱，束缚电子能力强的得到电子而带负电；束缚电子能力弱的失去电子而带等量的正电。因此，摩擦起电不是创造了电，而是电子的转移。15【答案】试触大试触小【解析】测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用试触法来确定电流表的量程。具体做法是：先选用大量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头试触电流表的另一接线柱。若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用小量程进行测量。16【答案】试触 “+” “” 0.02 0.26 2.6【解析】电流表测电流时，应与被测电路串联；电流要从电流表的“+”接线柱流入，“”接线柱流出，要估计被测电流的大小，被测电流不能超过电流表的最大测量值，如不能估计被测测电流的大小，要先用大量程进行试触，根据指针偏转情况选择合适的量程。由甲图可知，电流表的量程为00.6 A，分度值为0.02 A，所以电流表甲的示数为0.26 A；由乙图可知，电流表的量程为03 A，分度值为0.1 A，所以电流表乙的示数为2.6 A。17【答案】（1）断开（2分）（2）L2与灯座接触不良（2分）（3）串联电路中开关的作用（2分）【解析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；（2）因为闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，说明电路可能为断路或短路；当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮时，说明故障可能没有在L1处；当按一下灯泡L2，两灯都亮，则说明故障在L2处；当松开手两灯又不亮时，说明故障是：L2与灯座接触不良造成断路；（3）根据题意知道，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象，说明各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。所以，这样操作的目的是：探究串联电路中开关的作用。18【答案】（1）不相同（1分）（2）连接电路时开关没有断开（1分） C（1分）（3）串联电路各处的电流相等（2分）（4）换了不同规格的小灯泡（2分）（5）电流表正、负接线柱接反（1分）电流表所选量程偏大（2分）【解析】（1）应选用不同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性。（2）刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时开关没有断开；灯泡的亮与不亮与电源的正负极无关，且两个灯泡串联时，通过的电流相等，L2亮说明电路是通路，即灯泡的灯丝不可能断了，故L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了。（3）分析三组数据中，三处不同位置电流表的示数相等，可得结论：串联电路各处的电流相等。（4）为了得到普遍性的规律，要换用不同规格的小灯泡，获得三组不同电流值。（5）当电流表的正负接线柱接错时，指针会向左偏，故甲同学的是由于电流表正、负接线柱接反；当量程选择的太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确，故乙同学是电流表所选量程偏大。19【答案】（1）断开开关（2分）（2）电流表正负接线柱反了（2分） 0.24（2分）（3）一次实验具有偶然性（2分）更换不同规格的灯泡多次实验（2分）【解析】（1）连接电路时，开关应断开。小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，指针反偏，说明电流表正负接线柱反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表使用小量程，分度值为0.02 A，则电流表的示数为0.24 A；（3）实验中的不足之处是：只有一次实验，得出实验结论具有偶然性；所以为了实验更有说服力，更具普遍性，应更换不同规格的灯泡多次实验。20【答案】（1）1.38 A （2）0.52 A【解析】由图知，闭合开关，电流从正极出发，首先经过电流表A1，然后分成两支：一支经L1回到负极，另一支经电流表A2、L2回到负极。（2分）所以两只灯泡并联，电流表A1测量干路电流，A2测量L2支路电流。（3分）因为并联电路干路电流等于支路电流之和，所以A1选择的是03 A量程，示数是1.9 A，A2选择的是00.6 A量程，示数是0.52 A；（2分）通过L1的电流为1.9 A0.52 A1.38 A，通过L2的电流为0.52 A。（3分）21【答案】（1）开关（2分）（2）热传递（2分） （3）如图所示（2分）（4）断路（2分）【解析】（1）根据基本电路各部的作用可知：液体感应器是起控制电路的作用，所以是先进的触水式开关；（2）感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后温度比较低，再放入饮料内，通过热传递降低饮料的温度；（3）电路是由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡由导线连接而成，所以是基本的电路，如图：（4）因为入水即亮，用布擦干后停止工作，所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于断路状态。