0的认识和加减法.ppt

0 0的认识和加减法的认识和加减法北京第一实验小学隗芃北京第一实验小学隗芃第三单元：第三单元：1 15 5的认识和加减法的认识和加减法一、复习旧知，设疑引入一、复习旧知，设疑引入（ ）个）个（ ）根）根（ ）块）块（ ）根）根（ ）块）块14325一、复习旧知，设疑引入一、复习旧知，设疑引入0二、探索新知二、探索新知012345二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知0的产生：的产生： 0是极为重要的数字，0的发现被称为人类伟大的发现之一。0在我国古代叫做金元数字，(意即极为珍贵的数字）。 初时引入0这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元15、16世纪0和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。二、探索新知二、探索新知0的产生：的产生：44=0二、探索新知二、探索新知2+0=22+0=2二、探索新知二、探索新知思考：思考：5-0=？二、探索新知二、探索新知做一做做一做 30 40 02 00 54 11（一）排序 ： 4、3、1、0、5、2（二）括号里填几？ （ ）+3=3 2-（ ）=2 5-（ ）=0三、巩固练习三、巩固练习