观察物体2 (4).ppt

实验小学实验小学 于艳杰于艳杰教教 学学 目目 标标1、进一步培养学生从多角度观察、进一步培养学生从多角度观察物体物体. （重点）（重点）2、能分辨较复杂物体不同角度所、能分辨较复杂物体不同角度所 观察的情况。观察的情况。（重点）（重点） 3、更一步提高学生的空间想象力。、更一步提高学生的空间想象力。（难点）（难点） 学学 习习 目目 标标1、 掌握观察物体的方法，掌握观察物体的方法，2、 能准确的摆出从同一角度观察能准确的摆出从同一角度观察 多个物体得到的平面图形。多个物体得到的平面图形。 导入新课导入新课:上节课我们对一个物体从上节课我们对一个物体从不同角度进行了观察，也发现不同角度进行了观察，也发现了从中的奥秘和乐趣，今天我了从中的奥秘和乐趣，今天我们将两上物体从不同角度进行们将两上物体从不同角度进行观察，体验从不同角度看世界。观察，体验从不同角度看世界。小华从他们的正从他们的正面、上面和面、上面和左面看到的左面看到的分别是什么分别是什么图形？图形？下面的图形分别是小华从什么位置看到的？下面的图形分别是小华从什么位置看到的？从左面看从左面看从正面看从正面看从上面看从上面看同一物体，从不同角度观察，观察的结果是怎样的？同一物体，从不同角度观察，观察的结果是怎样的？从左面看从左面看从正面看从正面看从上面看从上面看 同一物体，从不同角度观察，观同一物体，从不同角度观察，观察的结果各不相同。察的结果各不相同。从右面看从右面看从背面看从背面看从下面看从下面看从其他位置我能看到怎样的图形从其他位置我能看到怎样的图形呢？呢？ 同一物体，从不同角度同一物体，从不同角度观察，观察的结果不相观察，观察的结果不相同，有时也可能相同。同，有时也可能相同。通过刚才的练习，你又发现了什么？通过刚才的练习，你又发现了什么？ 不同的物体，从不同的角度观察，不同的物体，从不同的角度观察，看到的结果不相同，有时也可能相同看到的结果不相同，有时也可能相同。 下面的图形分别下面的图形分别是小华从什么位置是小华从什么位置看到的？连一连。看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看做一做从右面看从右面看： 如果从物体的右面如果从物体的右面观察，看到的会和从观察，看到的会和从左面看到的完全相同左面看到的完全相同吗？为什么？吗？为什么？从左面看从左面看：从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看小华这是我从这是我从正面看到正面看到的图形。的图形。一共一共有三有三个正个正方体方体如果如果是是4个个正方正方体，体，该怎该怎么摆么摆呢？呢？这是我从上面看到的图这是我从上面看到的图形，我用了形，我用了6个正方体个正方体想想他可能是怎样摆的呢？想想他可能是怎样摆的呢？学学 习习 收收 获获 同一物体，从不同同一物体，从不同角度观察，观察的结角度观察，观察的结果不相同，有时也可果不相同，有时也可能相同。能相同。作业作业练习册中相关习题练习册中相关习题