《丰富多彩的化学物质》教案6(苏教版必修1).docx

专题一 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质教学目的 1、了解丰富多彩的化学物质。 2、掌握物质的分类与转化。教学重难点 物质的分类与转化。教学过程 复习提问：1、以氧原子为例说明构成原子的微粒有那几种2、举例说明构成物质的微粒有那几种讲授新课：【板】一、丰富多彩的化学物质：1、学生看书p2图11，并自己举例。2、归纳：化学家需要将众多的物质进行分类研究，需要探索物质转化的条件和所遵循的规律。【板】二、物质的分类及转化：1、 物质的分类：请将p3【交流与讨论】中的物质按以下方法加以分类，并说明分类依据。 非均匀混合物： 混合物 均匀混合物： 【板】1按组成分 非金属单质： 单质 金属单质： 纯洁物 有机化合物: 化合物 氧化物： 酸： 无机化合物 碱： 盐：。2按状态分：气态、液态、固态。3按导电性分：导体、半导体、 绝缘体、4按在水中的溶解性分：可溶性物质、 微溶性物质、难溶性物质。 【练习1】见p3【问题解决】，再引导学生自己举例。【练习2】今有以下三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质写化学式和分类依据选出的物质与其他物质不同之处写在下面相应的表格内。三组物质分别为：1O2、F2、S、N2；2Fe、Na、Al、Si；3NO、CO2、SO2、P2O5。组别被选出的物质挑选依据第1组第2组第3组【过渡】对物质合理分类有什么重要意义答：见p4第一节。【板】2、物质的转化：【提问】你能举例并写出有关足量强碱和非金属氧化物反响的化学方程式吗见p4【练习2】写出以下化学方程式：1、高温下氧化铁和一氧化碳反响：2、由氧化铜生成铜单质：3、煅烧碳酸钙：【小结】物质发生转化往往需要在一定的条件下进行。【练习3】见p4【交流与讨论】第1题学生举例并写出有关化学方程式。p4【交流与讨论】第2题学生先画出物质的转化关系图再写出有关化学方程式并找出转化过程中元素化合价发生改变的反响。【小结】化学反响的根本类型：强调：复分解反响的条件：沉淀、气体、水生成。金属与盐溶液的置换反响条件：活泼性强的金属置换出活泼性弱的金属。【练习4】见p5【整理与归纳】第1、2小题。【过渡】许多化学反响中元素的化合价会发生改变，请看下面的化学反响中元素化合价是否发生了变化那种元素的化合价升高那种元素的化合价降低FeCuSO4=CuFeSO4【小结】氧化复原反响：有元素化合价发生变化的反响。【练习5】p4【交流与讨论】第2题的反响中哪些也属于氧化复原反响 【练习6】画出碳的物质间转化关系： CaCO3 CH4 C2H5OH CO2 H2CO3 C CO Na2CO3【阅读】化学史话。【投影】课堂小结：画出金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐相互转化关系图。【作业】1、见p14【练习与实践】T11、T2 2、见讲义。第一单元 丰富多彩的化学物质作业一班级姓名学号1、以下广告用语在科学性上没有错误的选项是 A、 这种饮料中不含任何化学物质 B、这种蒸馏水绝对纯洁，其中不含任何微粒C、这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D、没有水就没有生命2、“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于 A. 氧化物 B. 盐 C. 金属或合金 D. 碱3、以下物质属于纯洁物的是 A、洁净的空气 B.胆矾 C、浮有冰块的水 D、不含杂质的盐酸4、经测定，一瓶气体中只含有C、H两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是 、一种化合物、一种单质和一种化合物的混合物、两种化合物、两种单质5、“可燃冰又称“天然气化合物，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积“可燃冰可储藏100200体积的天然气。下面关于“可燃冰的表达不正确的选项是 A、 “可燃冰有可能成为人类未来的重要能源 、“可燃冰是一种比较洁净的能源C、 “可燃冰提供了水可能变成油的例证 D、“可燃冰的主要可燃成分是甲烷6、自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式。火炬的可燃物是丁烷化学式为C4H10，它燃烧时，火苗高且亮，即使在白天，200米以外也能清晰可见。以下关于丁烷的表达中不正确的选项是 A、丁烷由碳氢两种元素组成 B、丁烷分子由碳原子和氢原子构成C、丁烷中碳、氢元素的质量比是4：10 D、丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成7、以下各组物质中，前者为混合物，后者为单质的是 A、Na2CO3·10H2O、Na2CO3 B、碳酸钙、液氮 C、石油、液氢 D、碘酒、干冰8、对于以下反响的反响类型的判断，不正确的选项是 A、CO2+H2O=H2CO3 化合反响 B、Cu(OH)2=CuO+H2O 分解反响C、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 置换反响 D、NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 复分解反响9、以下说法中错误的选项是 A、原子、分子、离子都可以构成物质 B、由同种元素构成的物质是纯洁物C、盐酸与氢氧化钠的反响一定是复分解反响 D、置换反响中一定有单质生成10、以下物质有固定元素组成的是 A空气 B干冰 C氨水 D氯酸钾11、将以下各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的选项是 A硫酸 纯碱 高锰酸钾 B盐酸 烧碱 胆矾C碳酸 乙醇 碳酸钠 D硝酸 熟石灰 苛性钾12、以下说法正确的选项是 A非金属氧化物都是酸性氧化物 B但凡酸性氧化物都可以直接与水反响生成对应的酸C氧化物都能与酸或碱反响生成盐 D碱性氧化物都是金属氧化物13、可以从不同的角度对物质进行分类，假设将NaOH固、P2O5固、CaCl2固归为一类，那么以下物质中能归为这一类的是 AH2SO4浓 B.NaCl固 C.碱石灰 D.CaO14、光纤通讯是一种现代化的通讯手段，制造光导纤维的主要原料SiO2属于 A酸 B.碱 C.盐 D.氧化物15、以下变化中属于化学变化的是 A由干冰得到二氧化碳气体 B胆矾加热失去结晶水C烧瓶中盛有二氧化氮气体，参加活性炭后，红棕色逐渐消失 D铜导电17、石灰在工农业生产和建筑业上有着重要用途。用于生产石灰的主要原料是石灰石用表示，在石灰窑中加热焙烧石灰石得到生石灰用表示，并放出气体用表示。生石灰在建筑业上主要用作粘合剂，一般先使它“熟化变成熟石灰用表示，熟石灰与砂子混合成灰泥用于砌筑砖墙。经过一段时间后灰泥中的熟石灰变成另固体物质用表示。写出上述变化中所涉及物质的化学式：。18、写出以下反响的化学方程式，指明所属反响的根本反响类型。1镁带燃烧：反响2水与三氧化硫反响：反响3加热高锰酸钾：反响4煅烧碳酸钙：反响5实验室制氢气：反响6高温下碳与氧化铁反响：反响7氢氧化钠与硫酸反响：反响8氯化铁与氢氧化钠反响：反响9一氧化碳与氧化铜反响：10二氧化硫与熟石灰反响：11实验室制二氧化碳：反响12氢气复原氧化铜：反响13二氧化碳通入澄清的石灰水：14湿法冶铜：反响以上反响属于氧化复原反响的是：。19、将你知道的其他化学反响转化类型补充到表中。物质转化的类型化学方程式化合物 单质【练习6】画出碳的物质间转化关系： CaCO3 CH4 C2H5OH CO2 H2CO3 C CO Na2CO3例题解析例1、今有以下三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质写化学式和分类依据选出的物质与其他物质不同之处写在下面相应的表格内。三组物质分别为：1O2、F2、S、N2；2Fe、Na、Al、Si；3NO、CO2、SO2、P2O5。组别被选出的物质挑选依据第1组第2组第3组解析：此题中，第1组物质可根据物质在通常状态下的聚集状态分类，第2组物质可根据物质的性质分成金属和非金属两种类型，第3组物质均为非金属氧化物，可根据它们在通常状态下的聚集状态分类。故答案为：第1组：S 通常情况下，S是固体，其余均为气体。第2组：Si 只有Si是非金属单质，其余是金属单质。第3组：P2O5 均为非金属氧化物，但P2O5为固体，其余的通常情况下为气体。例2、同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“枯燥剂，其主要成分是生石灰CaO。（1） 生石灰属于哪种类别的物质（2） 生石灰可做枯燥剂的理由是什么用化学方程式表示（3） 生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反响列举两例，并写出化学方程式（4） 小纸袋中的物质能否长期持续地做枯燥剂为什么（5） 在你所认识的化学物质中，还有哪些可以用作枯燥剂列举一例。答案：1化合物、金属氧化物、固态物质等。 2CaO + H2O = Ca(OH)23与酸的反响：CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O ；与非金属氧化物反响：CaO + CO2 = CaCO34不能，因为生石灰全部变为Ca(OH)2后，就不能持续起到枯燥作用。5浓硫酸、CaCl2、 P2O5 、碱石灰等6、通过化学反响不能实现的是 A、生成一种新离子 B、生成一种新分子C、生成一种新原子 D、生成一种新单质16、只含有一种元素的物质 ( )A可能是纯洁物也可能是混合物 B可能是单质也可能是化合物C一定是纯洁物 D一定是一种单质