《前行的力量》读书笔记.doc

前行的力量读书笔记看了一本名著，相信大家的视野一定开阔了不少。为什么不写读书笔记并记录下来？为了不让你担心写读书笔记，这里有边肖精心整理的前行的力量读书笔记。欢迎分享。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于如何定位自己。每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。我们是老师，是普通人，但我们从事的是神圣的事业。每天面对的都是一群对我们有着无限信任和敬佩的天真可爱的孩子。我们付出爱，得到更多的爱。宇易老师说：“当一辈子老师，学一辈子当老师。”三尺讲台是老师的舞台。不稳定的平台得不到学生的认可，无法完成教书育人的神圣使命。要想站稳脚跟，就必须努力提高自己的素质。站在讲台上侃侃而谈，用幽默的话语引导学生走进知识的殿堂，做燃烧自己照亮别人的蜡烛，是每一位老师的美好愿望。一个人站在讲台上，拥有老师的身份和资格，并不代表他从此就成为了真正的老师，因为在那个时候，老师只是他的职业，而不是他的生命。有时候，我觉得，教师成长的过程，就是真正把职业生涯和自我个体生活结合起来的过程。对于很多人甚至大多数人来说，“老师”这个称呼只是一个称呼或者一个logo，可以给我们提供保暖的衣服，一个可以暂时藏身的房子。但是，对于某些人来说，这个称号可能一开始也是衣服，但渐渐变成了皮肤、血液、生命。面对学生，面对教学，他会用心去感受，去倾诉，甚至去承受。在这条路上，他笑过，哭过，热情过，失落过，迷茫过，追求过，成功过，失败过，沉默过，辉煌过。这是一条漫长的人生之路，没有尽头，没有尽头，只有路上的风景，走到最后，走的人会成为最美的风景。一位著名人士曾经说过：如果一个优秀教师的教学水平没有得到很好的发展和提升，一个重要的原因就是他没有养成一个良好的习惯教学反思和教学研究。我明白，其实老师并不缺乏经验，每天上课就是经验和体会的教与学。没有反思和研究，经验只能算是经验。只有“经验反思研究”才是教师专业发展的成功之路。所以，我们每天都要认真地分析和思考自己的，自己看到的，听到的，别人的教学行为，从他们身上反映或反映出来的教学理念，从他们身上产生的结果。就像前苏联一位著名美学家说的，付出与得到的平衡是最高的状态，叫做“美好”，稍高一点的就是“高尚”，而付出远高于得到就成了彻头彻尾的“悲剧”。因为有很多不必要和不必要的牺牲，我们应该尽力避免，过多的宣传和宣传这样的师德会让教师气馁。只有美好的师德是阳光的，是善良的，是有趣的，是有效的，所以也是充满幸福的。对我最深的感受就是：我要努力提高自己的道德修养，我要做一个阳光老师，我要用我的快乐去快乐，我要用我的阳光去照耀我的学生，我要用我的品德去影响学生的品德。 2 / 2