《汉语拼音8-zh-ch-sh-r》教学设计9-小学一年级语文教案.docx

汉语拼音zh ch sh r教学设计9-小学一年级语文教案 【教学目标】、学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，正确书写。、能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。、学会zhi、chi、shi、r四个整体认读音节。、认识个生字，会读儿歌。【教学重点】zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音及认字是本课教学的重点。【教学难点】zh、ch、sh、r的发音是教学的难点。【教具准备】课件或卡片。【教学时间】三课时。【教学设计】导入游戏谁的朋友多。出示zh 、ch、sh、r、z、c、s及一些带调韵母，让学生给声母和韵母交朋友，看谁交的朋友多。一、学习字母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、情趣引入字母教学，强调翘舌音的发音。、回忆已学过的整体认读音节yi 、wu 、yu，认读zhi、chi、shi、师范读、领读，学生互读、互听、反复练习。、出示卡片，开火车练读。二、拼音教学、复习拼读方法。、教师指导zh ch sh r 与a o e u uo的拼读 。、学生练习（采取同桌互读互听，小组合作学习等方式练习）、做找朋友游戏。、汇报学习效果（指名读，分组轮读，自我展示读）三、指导书写四、认读字词，读儿歌、看图编故事认字。、用字组词说话，读儿歌。五、扩展活动、 电脑上用拼音输入法分别输入zicisizhichishiri的音节，看看你认识哪些字？、学说绕口令。