13_员工年度绩效考核表.doc

员工年度绩效调查表一般员工/非销售类借聘员工局部：XXXX室：办公室员工编号：AZ1215姓名：XXXX填表时辰:2008-12-5一、 调查须知一、调查前，请先详阅员工绩效调查办法。二、往年度绩效调查，请依照本表调查工程的“任务目的完成得分跟“职场举动得分停顿调查；前者评价被调查人当年度团体任务目的完成情况，占调查总分的70%，后者评价被调查人的管理举动核心才能，占调查总分的30%，请调查主管慎重调查。二、往年度绩效调查结果请依以下区间分为A、B、C、D、E、F六等级，给以被调查人往年度绩效调查等级：等级定义人数分配限制A表现出色占比不逾越参加调查总人数的10B表现跨越职务恳求A+B占比不逾越参加调查总人数的30C表现符合职务恳求占比不低于参加调查总人数的60D表现勉强抵达职务恳求D+E+F占比不低于参加调查总人数的10E待改进不设限F不适任不设限一、初评任务目的完成初评得分A×70职场举动初评得分(B)×30初评总分综合评语：初评人签章：二、复评复评等级复评人签章：备注说明如初评总分与复评等级有较大年夜进出，须说明缘故本人签章三、调查工程一目的完成：1. 本项调查须以年度任务目的计划作为评分依照。2. 评分标准说明如下：得分定义目的说明90-100分)远跨越目的任务表现远远跨越预期目的。任务效能跟质量远逾越该职务应有水准。能觉察征询题并有效处置，无需主管提示跟监督。85-90分跨越目的任务表现跨越预期目的。任务效能跟质量逾越该职务应有水准。能有效处置征询题，仅需主管稍微提示跟监督。7585分)抵达目的任务表现抵达预期目的。任务效能跟质量符合该职务应有水准。需要主管提示跟监督。70-75分)全然抵达目的任务表现勉强抵达预期目的。任务效能跟质量全然抵达该职务应有水准。需要主管时常提示跟监督。0-70分)待改进需改进绩效才能抵达预期的任务目的。任务效能跟质量低于该职位应有水准。经主管提示跟监督后，仍无法完好抵达目的。任务目的/业务目的分配比重(a)自评b初评(c)初评得分(a)×(c)100%目的完成初评得分A：二职场举动：1. 职场举动的调查工程分为四大年夜项，每大年夜项均列有细项。2. 每个细项的评分，分为四个等级：优=4分；好=3分；一般=2分；差=1分。调查工程细项自评初评职业品格1. 思想耿直，廉洁自律，值得信任2. 恪守公司各项规章跟职业法那么，无违规举动3. 谦虚慎重，待人接物成熟得体4. 诚实守信，不欺瞒谎骗5. 对内不会意境化地批评公司政策，对外亦不分布对公司倒运的谎话敬业遵从1. 守时守规，具高度任务热忱2. 情愿接受主管指派的任务，并尽力完成3. 遇到艰辛时，仍能坚韧不拔，完成任务4. 毋忝厥职，绝不透露公司机密5. 能及时完成主管交办任务，不拖延时效6. 积极主动、自怨自艾，不敷衍推诿7. 能主动关心业务后果跟公司今后展开倾向团队精神1. 能主动协助不人，共同完成任务目的2. 具团队精神，热忱参加公司各项团体活动3. 能与同事及不的局部人员调跟合作，顺利完成任务4. 不循私、不搞小团体，与同事相处快乐5. 四处以公司益处为重，不打算团体得失落6. 情愿成为公司的一份子，存在高度的团体名誉感跟主人翁见解深造精神1. 专业知识跟技能足以胜任如今任务2. 主动深造与任务相关的专业知识跟技能，并有效运用3. 不以现状为称心，经常主动提出改进任务效能的建议4. 能矫捷接纳跟适应新科技与新技能的修改5. 能在差错中深造跟积压阅历，不因失落败而气馁6. 勇于创新，情愿试验差异任务跟目的的挑战7. 悲不雅观朝上提高，有进一步提升自我的愿望职场举动初评得分(B)：四、员工自我评价：(请被调查人填写)(一) 任务情况1.现任任务：(简述任务内容跟职责)担当商务室人事任务，包括通知笔试、培训、体检、人员考勤任务、转正提升、外出报备及薪资核算；担当商务室各项费用的报销任务；担当文化树破任务，包括文化墙布置、通讯稿上传；协助业务条线各项任务；担当其他种种行政任务，包括会务布置、聚会纪要的撰写、饮用水、打印纸订购、文具恳求、结实资产管理等。2.现任任务评价：(1)任务量多少多过多稍多适量过少(2)任务艰辛度特不难稍难适当庞杂(3)任务的兴趣特不有兴趣有兴趣一般没兴趣(4)任务的加班情况经常加班偶尔加班不需加班(5)对任务的熟练程度驾轻就熟有待深造特不生疏(二)自我评价：(请勾选)极佳优可差极差1. 恪守公司各项规章制度跟职业法那么，无违规举动2. 情愿接受主管指派的任务，并尽力完成3. 能及时完成主管交办任务，不拖延时效4. 团体任务的破场跟协助不人情况5. 主动深造与任务相关的专业知识跟技能，并有效运用6. 任务效能跟质量是否抵达主管恳求7. 任务目的完成情况符合预期8.(三)希望调派的局部或担当的任务工程： 面谈主管见解：(请面谈主管填写)(四)希望布置参加的培训课程：客户效力征信调查履行销售技能行销计划作业把持金融法那么风险管理打算机课程管理才能展开不的：面谈主管见解：请面谈主管填写(五)不的建议事项：面谈主管签章：被调查人签章：