03.新部编人教版二年级下册语文第二单元试卷A卷.docx

第2单元达标检测卷开场计时：_一、根底训练营。46分1下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请寻 出来画上横线，并订正在后面。(8分)(1)工程师(chéng) 营业员(yín) 建筑(zhù) 确实(dí) ( )(2)演员(yn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ()(3)需要(x) 饲养(s) 魔术(mó) 熬汁(áo) ()2读拼音写词语。(8分)bwén bù néng liàn liàn bù sh jng sè nóngjù tiáncài màozhe 3照模样 先组词，再变成新字并组词。(6分)例：波(波浪)_皮_(皮肤) 味( )_( ) 汁( )_( )4读一读，连一连。(10分)走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波浪 5选词填空。(8分)蹦蹦跳跳高快乐兴(1)林林一天到晚都( )的，好似从来不明白什么是苦恼。(2)妹妹走路时老是( )的。6给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)通过：A.通过；B从某处过。(1)通过深化调查，我终于发觉 了其中的机密。( )(2)通过操场时，我看见李明正在打球。( )7照模样 ，完成句子练习。(4分)例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。(1)妈妈把所有的小猫都送人了。_(2)爸爸和小孩们把千人糕吃完了。_例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(3)小河，_，_。(4)_，_，_。二、综合展示厅10分8二(1)班开展了一次“说说我的好朋友的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么模样 ？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时刻 我们经常一起打乒乓球。我：_三、课本直通车9乘着_的春风，我们四处寻寻 。啊，终于寻 到了哪里需要献出_，_就出如今哪里。10爸爸不作声，他_我的手，从路旁_柳树下，捡起 一根_的枝条，把它_了妹妹。四、阅读检阅台。10分从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiéji)满了果子。猴子尽管能采到果子，但是不会游泳，因此 不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个方法，就对牛说： “牛老大，你背(bèibi)我过河，我爬上树去采果子。如此 ，我们就可以吃到果子了。牛认为猴子的方法好，就立即把猴子背到河对面去。猴子非常快地爬到树上，采下果子_。这确实是互相帮助的好处。11选择短文中加点字的正确读音，并打上“。(2分)12依照短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)A自己快乐地吃起来。B和牛一起高快乐兴地吃起来。13“猴子想到一个方法，猴子想的方法是什么？用“画出短文中的相关语句。(2分)14短文要紧讲了猴子和牛_的事，那个 故事告诉我们_。(4分)五、习作百花园15仔细观看 图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。完毕时刻 ：_参考答案：第2单元达标检测卷一、1.(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)ssì2波浪 不能恋恋不舍风光农具甜菜冒着3味道未将来好似象大象4. 5(1)高快乐兴(2)蹦蹦跳跳6(1)A(2)B7(1)所有的小猫都被妈妈送人了。(2)千人糕被爸爸和小孩们吃完了。(3)例如：清亮清亮的像一面宏大的镜子(4)例如：云朵雪白雪白的像一群小绵羊二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双亮堂的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。三、9.温暖爱心雷锋叔叔10松开一株又长又细递给四、11.jibi 12.B13牛老大，你背我过河，我爬上树去采果子。如此 ，我们就可以吃到果子了。14合作采果子要互相帮助五、15.思路导航：(1)仔细观看 图画，在看图的根底上，确定时刻 、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，依照图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。例文：我帮妈妈做家务星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的头顶 上滚下来。我想：妈妈确信 累坏了。因此，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！妈妈摸着我的头，快乐 地说：“你真是个明白 事的好小孩！我把卧房 清扫得干洁净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。尽管累得满头大汗，但是看到地上那么洁净，我快乐 地笑了，内心 像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的适应 。