2021-2022年收藏的精品资料专题8.2 金属的化学性质第01期中考化学试题分项版解析汇编原卷版.doc

一、 选择题（本题包括25个小题，每题1分，共25分）1【2016年福建省福州市】以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（ ）A测定两金属的密度 B铜片放入硝酸银溶液中C将两种金属相互刻画 D铜片、银片分别放入稀硫酸中2【2016年广东省广州市 】将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是（ ） AHCl 溶液 BAgNO3 溶液 CMgSO4 溶液 DBa(OH)2 溶液 3【2016年河北省】下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中（“”表示未进行经书与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的的是（ ）4【2016年湖北省黄石市】下列除杂、分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法A硝酸钾少量氯化钠重结晶BN2O2通过灼热的铜网CCaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙，过滤DFe铁锈稀硫酸5【2016年湖北省黄石市】验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是（ ）AFeSO4溶液、Zn、Cu BZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、CuCZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu DZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液6【2016年湖北省孝感市】向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图像不能正确反映对应关系的是（ ） A B C D7【2016年湖南省长沙市】判断金属Zn、Fe、Ag的金属活动性强弱有很多种方法，下列能作为判断依据的是（）A根据金属导电性强弱判断 B根据金属导热性快慢判断C根据锌能把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来，铁能把银从硝酸银溶液中置换出来判断D根据金属的密度大小判断8【2016年湖南省郴州市】现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（）AXYZ BYZX CYXZ DZYX9【2016年湖南省邵阳市】小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，他做了如下实验：把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无现象；把Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 （）AXYZ BZYX CYXZ DXZY10【2016年湖南省邵阳市】将锌片分别放入下列四种溶液中，一段时间后，溶液质量会减轻的是（）AH2SO4 BAgNO3 CFeSO4 DMgSO4 11【2016年湖南省湘西州】现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化。则四种金属的活动性顺序是（）A丙乙丁甲 B丁乙丙甲 C甲乙丙丁 D乙甲丁丙12【2016年湖南省湘西州】下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体 D用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液13【2016年江苏省连云港市】金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是（ ）AZn不能置换出稀硫酸中的氢 来源:学科网ZXXKBAg能将硫酸铜溶液中的铜置换出来C在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al D“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应14【2016年江苏省扬州市】以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程如图：“转化”过程的反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O4Fe（OH）3。若原料中含FeSO49.12t，下列说法正确的是（）A理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8tB理论上“转化”过程参与反应的O2的质量为320kgC该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64tD若“转化”过程参与反应的O2过量，则最终所得固体的质量偏小15【2016年山东省德州市】从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（ ）A过量的铁粉与稀盐酸混合后，过滤 B过量的氧化铁与稀盐酸混合后，过滤C过量的铁粉和氯化锌溶液混合后，过滤 D过量的氯化铜溶液与铁粉混合后，过滤16【2016年山东省菏泽市】某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（）AZn（NO3）2、AgNO3 BZn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3CZn（NO3）2、Cu（NO3）2 DZn（NO3）2来源:Zxxk.Com17【2016年山东省济宁市】在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象，分析图象得到的以下结论中，正确的是（）Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢生成相同质量的氢气消耗金属的质量为NaMg=Zn生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23：24：65生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2：1：1A B C D18【2016年山东省临沂市】下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是（）A将锌片放入稀硫酸 B将铜片放入稀硫酸C将铜片放入硝酸银溶液 D将锌片放入硝酸银溶液19【2016年山东省青岛市】下图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是（ ）B探究燃烧的条件 条件三个条件红磷白磷热水铜片A探究锌和铜金属活动性活动性的强弱铜片锌片5%的稀硫酸D探究铁生锈的条件煮沸过的蒸馏水干燥的空气铁钉植物油C测定空气中氧气的含量注射器足量铜粉20【2016年山东省青岛市】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸21【2016年山东省青岛市】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法正确的是（ ）来源:学科网ZXXK乙氯化锌溶液 氯化铜溶液铁粉质量各为a克甲 A反应后烧杯中的固体一定含有铁B甲图试管中反应后固体一定不含铁来源:学.科.网Z.X.X.KC反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜D烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克 22【2016年山东省枣庄市】X、Y、Z为三种金属，已知X+H2SO4=XSO4+H2 Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是（）AFe Cu Ag BCu Hg Ag CMg Zn Fe DFe Ag Cu23【2016年上海市】向a mol Fe2O3中滴加稀硫酸，随着硫酸的加入，有关量的变化见下图。分析错误的是（ ） A曲线甲表示氧化铁的物质的量 B曲线乙表示生成水的物质的量 CK点时溶液中铁元素的物质的量是a mol DK点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等24【2016年四川省成都市】金属于盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是（）A实验室可用铜和稀盐酸制氢气 B四种金属中活动性最强的是镁C铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来 D铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H225【2016年四川省达州市】下列实验过程中与图象描述相符的一组是（） A两份等质量、等溶质质量分数的双氧水 B向一定质量的稀盐酸和氯化铜溶液在有无MnO2的情况下产生 的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 C向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸 D室温下，向一定质量的 饱和石灰水中加入氧化钙26【2016年四川省德阳市】某校研究性学习小组的同学为了对Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金进行研究，他们取其中一种合金的粉末5.6g，与足量的稀硫酸充分反应，经测定，产生了0.38g气体。则该合金可能是（ ）ACu-Zn合金 BFe-Cu合金 CFe-Zn合金 DFe-Al合金二、 非选择题（本题包括13个小题，共 75分）27【2016年湖南省永州市】（3分）铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示，图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反应。（1）图中X应是 （写化学式）。（2）图中发生置换反应的化学方程式为 （任写一个即可）。28【2016年四川省达州市】（6分）有A，B，C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。图甲表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）D的化学式为 ；（2）A、B不能发生复分解反应的原因是 ；（3）A、C反应的化学方程式为 ；（4）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为 （写粒子符号）；（5）若M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示，则M为 ，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为 。29【2016年福建省泉州市】（5分）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们存在如图所示的变化关系，其中 “”表示转化关系，“ ”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。已知：甲是日常生产生活中应用广泛的金属，丙溶液呈蓝色，丙可用于配制农药波尔多液。（1）甲可能是 ，丙是 ；乙的一种用途是 。（2）乙和丁反应生成丙，丁可能是 。（3）写出甲与丙反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 。（4）将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是 ，可能存在的阳离子是 。30【2016年山东省泰安市】（6分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的实验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。查阅资料发现：常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2）。根据以上信息，回答下列问题：（1）固体A的成分为 ，E的化学式为 。（2）滤液B中的金属阳离子为 。（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应 。（4）步骤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式 。31【2016年江苏省无锡市】（8分）通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。（1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：最简单的有机物 。 空气中含量最多的气体 。可做制冷剂的干冰 。 常用作改良酸性土壤的碱 。（2）澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率。如图所示物质中属于有机合成材料的是 。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是 （用化学方程式表示）；灯材料使用的铝合金属于 （填“纯净物”或“混合物”）。太阳能电池板的主要材料是硅，硅的原子结构示意图，其中x= 。32【2016年江苏省无锡市】（12分）绿矾（FeSO47H2O）是硫酸法生产太白粉的主要副产物，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作。某研究性小组展开了系列研究。制备Fe2O3来源:Zxxk.Com【资料一】（1）无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。（2）绿矾（FeSO47H2O）高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物。（3）SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体，能使品红溶液褪色。甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物：实验过程中发现：A中有 色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体（SO3）析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是 ，绿矾高温分解的化学方程式为 。制备Fe3O4 乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如下：【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化。 FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式依次为： ，4Fe（OH）2+O2+2H2O4Fe（OH）2。由沉淀a获得Fe3O4的化学方程式为：Fe（OH）2+Fe（OH）2Fe3O4+4H2O若制取Fe（OH）2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液（驱赶O2），胶头滴管的争取使用方法是 （填字母）。制备还原铁粉 制备还原铁粉的工业流程如下：（1）操作1的名称是 ，NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为 。（2）若将14.06g粗还原铁粉（假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC）在氧气流中完全反应，得到0.22gCO2，将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应，得到0.48gH2（FexC与稀硫酸反应不产生H2）。试通过计算确定FexC的化学式（请写出计算过程） 。（3）粗还原铁粉经加工处理后变成纯还原铁粉，纯还原铁粉和水蒸气在高温条件下也可制得四氧化三铁，同时生成一种气体。其装置如图所示： SAP材料吸水性强，湿润的SAP材料能为该反应持续提供水蒸气。实验开始一段时间后，观察到在肥皂液中有大量的气泡产生，此气泡用火柴即能点燃，同时有肥皂泡飘到空中。生成的气体 是 ，干燥的SAP材料作用是 。33【2016年江苏省扬州市】（12分）硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途。（1）工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜。如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置，反应的化学方程式为 ，采用水浴加热的优点是 ，多孔球泡的作用为 。工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外，还具有的优点是 。实验室用H2O2溶液和MnO2制备O2，反应的化学方程式为 ，在图2中，应选用的发生装置为 （填序号，下同），收集装置为 。（2）以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的过程如图3：“沉淀”时的反应为：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3+2 +CO2检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是 （填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因为 。若所得产品的产率（产率=×100%）偏高，其可能的原因为 （填序号）。a反应物为完全沉淀 b过滤时滤纸破损cCu2（OH）2CO3未洗涤干净 dCu2（OH）2CO3为完全烘干“沉淀”时若有少量3Cu（OH）22CuSO4生成，则产品中铜元素的质量分数 。（填“偏大”“不变”或“偏小”）（3）T时加热32.0g硫酸铜，一段时间后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，计算该混合物中CuO的质量（写出计算过程）。34【2016年江苏省南京市】（7分）图中AI是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出化学式：G 。（2）写出A与C反应的化学方程式 。写出D与E反应的化学方程式 。写出HI反应的化学方程式 。35【2016年江苏省连云港市】（10分）已知Mg能在CO2中中燃烧生成碳和一种白色固体物质。某化学兴趣小组用下图所示装置制备CO2并对Mg在CO2中燃烧生成的白色固体物质进行探究。实验过程：连接好装置并检查装置的气密性，装入药品。打开活塞，让A中产生的气体依次通过B、C，待气体充满集气瓶后，用坩埚钳夹住810cm长的用砂纸打磨干净的镁条，将镁条点燃后迅速插入到正不断通入CO2的集气瓶中，待剧烈反应平息后，关闭活塞，即可看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。查阅资料：饱和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2； MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为白色固体。（1）仪器a的名称是 。（2）装置B中发生反应的化学方程式是 ；装置C的作用是 。（3）检验D中集气瓶已经充满CO2的方法是 。（4）白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想：猜想：白色固体物质是MgO 猜想：白色固体物质是Mg(OH)2猜想：白色固体物质是MgCO3上述猜想中，你认为不合理的猜想是 （填或或），理由是 。乙同学取D中的白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体溶解，无气泡产生。据此可知猜想 （填或或）是合理的，则镁在D中发生反应的化学方程式是 。36【2016年湖南省永州市】（2分）现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。【设计实验】取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：实验试管1试管2操作现象金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较快【思考结论】（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A B（填“”或“”）。（2）假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液 呈 （填“浅绿色”或“黄色”）。（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。（4）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是 填化学式）。37【2016年广东省 】（4分）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：（1）步骤的操作名称是_，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_。来源:Z*xx*k.Com（2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_（写化学式）。（3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为_。（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有_（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是_（写至少两种物质的化学式）。（5）根据上述实验和分析判断固体是_（写化学式）。38【2016年福建省福州市】（8分）某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图11所示的装置（固定装置省略）。【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。【实验过程】步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的探究为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。【回答问题】（1）该套装置气密性的检验方法是 。（2）使样品与硫酸充分反应的正确操作是 （填标号）。A硫酸溶液转移到样品中 B样品转移到硫酸溶液中判断样品完全反应的现象是 。（3）根据实验结果分析：通过步骤推断，样品中一定含有的物质是 。 通过步骤计算，样品中镁元素的总质量为 。结论：该样品中的成分是 。【反思】（4）该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是 （填标号）。A利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应C仅称量步骤中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http:/xkw.so/wksp