2021-2022年收藏的精品资料专题11.1 生活中常见的盐第03期中考化学试题分项版解析汇编原卷版.doc

专题111 生活中常见的盐一、 选择题（本题包括26个小题，每题0.5分，共13分）1、【2016年广西省桂林市】下列有关NaCl的叙述，错误的是（）A不溶于水 B溶液呈中性 C是食盐的主要成分 D可用于配制生理盐水2、【2016年广西省贺州市】把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是（）AH2O NaOH HCl BH2O KOH HClCH2O NaOH H2SO4 DH2O KOH H2SO43、【2016年甘肃省天水市】要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）AN2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网 BNaCl溶液（NaOH）：加入过量的H2SO4溶液CCaCO3（CaCl2）：加水溶解过滤洗涤干燥 DKCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸4、【2016年甘肃省天水市】不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（）FeCl2 NaNO3 MgCl2 NaOHA B C D5、【2016年贵州省黔西南州】下列各组物质分类一致的是AHNO3、H2SO4、NaOH BH2CO3、Ca(OH)2、NaClCCuSO4、Al2O3、NH3·H2O DCaCO3、MgCl2、AgNO36、【2016年广西省贺州市】下列物质在水溶液中能大量共存的是（）ANaCl Na2CO3 H2SO4 BFeCl3 Na2SO4 KOHCBaCl2 AgNO3 Na2CO3 DCuSO4 KNO3 Na2SO47、【2016年贵州省黔西南州】下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是ANaCl、稀HCl、KOH BCuSO4、KNO3、BaCl2CFeCl3、NaOH、HNO3 DNH3·H2O、Na2CO3、KCl8、【2016年广西省贺州市】某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（）A与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体B与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体C与足量AgN03溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体D与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g9、【2016年辽宁省葫芦岛市】下列有关氯化钠的说法正确的是（）A氯化钠是一种盐 B生活中可用食盐水除铁锈C氯化钠不能发生复分解反应 D氯化钠是由氯化钠离子构成的10、【2016年广东省梅州市】下列实验方法能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4、三种白色固体加水溶解B除去KCl固体中的杂质KClO3加入少量MnO2，加热C稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液AA BB CC DD11、【2016年江苏省南通市】NH4Cl和NaCl的溶解度随温度变化如图所示，下列说法正确的是（）ANH4Cl的溶解度一定大于NaCl B将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出C50时饱和溶液的溶质质量分数为50%D将t时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50，两溶液的溶质质量分数相等12、【2016年辽宁省葫芦岛市】下列各组固体物质用水不能够鉴别出来的是（）ACaCO3 MgCl2 BCuSO4 CaSO4CMnO2 CuO DNH4NO3 NaCl13、【2016年云南省】推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确是A、H2O和H2O2的组成元素相同，所以他们的化学性质相同来源:学科网ZXXKB、分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C、盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 D、酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸14、【2016年内蒙古包头市】下列实验设计或结论合理的是（）A向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤CCO32、Na+、NO3、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存D将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气15、【2016年辽宁省营口市】分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法不正确的是（）A分离CO2、CO混合物时，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分离出CO，再向该溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2B只用一种试剂无法把稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三种溶液区别开C要除去CaCl2溶液中混有少量稀盐酸可加入过量的CaCO3充分反应后过滤D只用组内溶液相互混合的方法就能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别出来16、【2016年云南省】下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸来源:学科网B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤17、【2016年辽宁省营口市】下列各物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）ACuSO4 NaCl KNO3 BNaOH NaCl NaNO3CNa2SO4 NH4Cl ZnCl2 DK2SO4 AgNO3 NaCl18、【2016年福建省漳州市】下列物质所对应的俗名，错误的是（）ANaOH烧碱 BNa2CO3纯碱 CCaO生石灰 DNaHCO3火碱19、【2016年广西省桂林市】碳酸氢钠的俗名是（）A小苏打 B苛性钠 C烧碱 D纯碱20、【2016年重庆市B】用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（）序号物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca（NO3）2溶液分别加入MgCl2溶液AABBCCDD21、【2016年四川省凉山州】下列图示，不能正确反映化学反应原理的是（ ）22、【2016年云南省昆明市】某白色粉末可能含冇碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钡中的一种或几种，为了探究其成分，小王同学按照如图所示流程进行了实验：关于该实验有以下说法：步骤中沉淀全部溶解则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠，可能有氯化钾步骤中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾步骤中沉淀不溶解则原白色粉末一定有氢氧化钡，一定没有碳酸钠步骤中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有3种情况以上说法中正确的个数是（）A1个 B2个 C3个 D4个23、【2016年重庆市A】某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是（ ）ANaOH BBaCl2 CKNO3 DAgNO324、【2016年云南省曲靖市】下列除去杂质的方法中，不正确的是 （ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A铜粉（铁粉）加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥BCO(CO2)通过足量的NaOH溶液，干燥CCaCl2溶液（HCl）加过量的碳酸钙，过滤DNaNO3溶液（Na2CO3）加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤25、【2016年重庆市A】下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，在滴加硝酸银溶液26、【2016年重庆市A】爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献，该方法是将CO2和NH3通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，下列叙述错误的是（ ）A该反应不符合复分解反应发生的条件 B该反应中四种物质都是盐 C反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3 D反应后的溶液中还能继续溶解NaCl27、【2016年辽宁省丹东市】用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是（）A固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水）B液体：稀盐酸、H20、Ca(OH)2溶液（石蕊溶液）C固体：ZnSO4、CaC03、KCl（水）D液体：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2C03溶液（稀硫酸）二、非选择题（本题包括15各小题，共87分）28、【2016年甘肃省天水市】下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：（1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F 。（2）写出G+EH的化学方程式： 。（3）写出物质B的一种用途： 。29、【2016年福建省厦门市】无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为；（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是（用“甲”、“乙”、“丙”表示）；来源:学科网（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）；来源:学科网ZXXK若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为（写一个）。30、【2016年贵州省贵阳市】探究酸、碱和盐的性质及应用。（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为 ，反应的化学方程式为 。（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：、两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有 。甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出、两步中发生的任意一个反应的化学方程式 ，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为 ，乙的实验中，步骤涉及的操作和现象是 。丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是 。31、【2016年贵州省黔西南州】一包固体粉末，可能含有Na2CO3、Fe2(SO4)3、NaCl、KNO3、Na2SO4中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：（1）取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；（2）取少量（1）的溶液于试管中，滴加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，过滤；（3）向（2）中的滤渣（白色沉淀）中加入足量的稀HNO3，有气泡产生，白色沉淀部分溶解。实验结论：a固体粉末中一定不存在 ，一定存在 、 ，可能存在 、 ；b写出（3）中反应的化学方程式 。32、【2016年湖南省衡阳市】某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：【猜想假设】猜想一：只有氢氧化钠； 猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物；猜想三： 。【查阅资料】（1）BaCl2溶液显中性；（2）Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论（1）用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀猜想 不正确（2）取（1）中的少量上层清夜于试管中，滴加酚酞溶液 猜想二正确、猜想三不正确【实验结论】该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为 。【反思交流】（1）实验室应 保存氢氧化钠；（2）某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现 ，因为Ca(OH)2是 。33、【2016年辽宁省抚顺市】某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验：（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH7，则说明硫酸铜溶液呈 性。实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应。观察到试管A中有 现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是 。实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应。观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式 为 。（2）小组同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无色滤液。对滤液中溶质的成分展开探究：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能。【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是 。【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量的 。34、【2016年辽宁省辽阳市】A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同（“”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题：（1）写出A、B的化学式：A ，B 。（2）写出A转化为C的化学方程式 ，该反应所属的基本反应类型为 。35、【2016年内蒙古包头市】固体M（由几种初中化学常见物质组成）加足量水溶解得到有色溶液甲进行图中实验（X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应）试推断：（1）沉淀C的化学式为。（2）X溶液中的溶质是（填化学式）（3）甲溶液中一定存在的阴离子是（填离子符号）（4）固体M最多由种物质组成。36、【2016年四川省广元市】在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参与反应且不溶于水）和纯碱为原材料制取烧碱，其制取流程如图：（1）写出加入纯碱溶液后发生反应的化学方程式 。（2）【问题与发现】固体A是纯净的氢氧化钠吗？【猜想与假设】根据反应原理，同学们提出以下猜想：甲的猜想：A是纯净的氢氧化钠固体。乙的猜想：A是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物。你的猜想： 。【实验验证】实验操作现象结论甲取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴无色酚酞溶液来源:Zxxk.Com溶液变红猜想成立乙取少量固体A，用适量水溶解后，滴加几滴饱和碳酸钠溶液 猜想不成立你 猜想成立【反思与评价】同学们讨论后，认为甲的结论不一定成立，原因是 。37、【2016年四川省内江市】海水中含有氯化钠、氯化镁等可溶性盐，利用海水制取金属镁的流程如图：（1）该流程中没有涉及到的基本反应类型是 。（2）从海水中提取氯化镁时，经历了“氯化镁氢氧化镁氯化镁”的转化过程，这样做的目的是 。38、【2016年云南省】某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH，Ca(OH)2 猜想三：NaOH，Na2CO3【设计并实验】实验实验操作实验现象实验结论来源:学+科+网Z+X+X+K实验一取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液 猜想二不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想 成立写出实验二中产生气泡的化学方程式： 来源:Zxxk.Com【拓展延伸】若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是 。实验室保存电石应注意 。39、【2016年云南省曲靖市】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）反应的实验。 查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应： 2 Na2O2 + 2 CO2 = 2 Na2CO3 + O2 2 Na2O2 + 2 H2O = 4 NaOH + O2 请回答下列问题： （1）装置A的作用是 。 （2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含 ，该小组同学继续进行探究。【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH 经过讨论，大家一致认为猜想 不合理，理由是 。【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的 溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。 【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点 （填“正确”或“错误”），理由是 。 【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH4Cl）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠（Na2O2）固体，有气泡产生，产生的气体是 。40、【2016年浙江省湖州市】科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小明查阅了资料，将相关信息整理如表：俗名苏打 纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3构成微粒Na+ CO32Na+ HCO3溶解度（常温）21.5克来源:学.科.网9.6克两者的转化Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO32NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的 是 。（2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2，起初无明显现象，继续不断地通入CO2，溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是 。（3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是 不同。41、【2016年重庆市B】工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分，进行了如下实验：（1）取少量样品于烧杯中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明样品中含有，该反应的化学方程式为，接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，甲同学立刻得出结论：样品中还含有氯化钠，乙同学对该结论提出了质疑，认为不一定含有氯化钠，理由是；（2）丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外，还需要确认样品中是否含有氢氧化钠，于是，大家又进行了以下实验：另取少量样品溶解于水，向其中加入过量硝酸钙溶液，产生白色沉淀，然后过滤、洗涤；向滤液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀；向滤渣中加少量水后滴入酚酞，溶液变红由此判断，滤渣中的物质是（填化学式）（3）根据以上经验，得出的结论正确的是（填序号）A样品中无NaCl B样品中只有NaOH和Na2CO3C样品中无NaOH D样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl42、【2016年福建省三明市】 甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如下图（“”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。（1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种，则乙是_。（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热。则甲乙的化学方程式为_，丙可能是_（写一种）。来源:学§科§网（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是_（写一种）。43、【2016年湖北省随州市】将质量为22.3g的氯化钠和纯碱的固体混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量变化如图所示。请完成以下问题：（1）恰好完全反应时生成沉淀的质量是 g。（2）计算所得溶液中溶质的质量分数是多少？（溶液中无晶体析出）学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http:/xkw.so/wksp