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    2021-2022年收藏的精品资料专题15 圆的计算与证明2备战中考数学典例精做题集教师版.doc

    • 资源ID:18905639       资源大小:3.11MB        全文页数:27页
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    2021-2022年收藏的精品资料专题15 圆的计算与证明2备战中考数学典例精做题集教师版.doc

    11已知过原点,三点,则圆心M坐标为_【答案】,是直角三角形,是外接圆的直径,是OB的中点,;故答案为:12如图,一下水管道横截面为圆形,直径为100cm,下雨前水面宽为60cm,一场大雨过后,水面宽为80cm,则水位上升_cm【答案】10或70 13如图:四边形ABCD内接于O,E为BC延长线上一点,若A=n°,则DCE=_°【答案】n【解析】四边形ABCD是O的内接四边形,A+DCB=180°,又DCE+DCB=180°DCE=A=n°故答案为:n14如图为一个玉石饰品的示意图,与中心在同一平面上的点A,B为外圆上的两点,且AB与内圆相切于点C,过点C作CDAB交外圆于点D,测得AB24 cm,CD6 cm,则外圆的直径为_cm.【答案】30 15如图,AB为ADC的外接圆O的直径,若BAD=50°,则ACD=_°【答案】40【解析】若要利用BAD的度数,需构建与其相等的圆周角;连接BD,由圆周角定理可知ACD=ABD,在RtABD中,求出ABD的度数即可得答案解:连接BD,如图,AB为ADC的外接圆O的直径,ADB=90°,ABD=90°BAD=90°50°=40°,ACD=ABD=40°,故答案为:4016如图,ABC,AC=3,BC=4,C=90°,O为ABC的内切圆,与三边的切点分别为D、E、F,则O的面积为_(结果保留)【答案】 17已知O直径AB与弦AC的夹角为35°,过C点的切线PC与AB的延长线交于点P,则P_【答案】20°【解析】先由PC为O的切线得出PCO=90°,再用等腰三角形性质求出ACO=PAC=35°,最后利用三角形内角和即可求解解:连接OC,PC为O的切线,所以PCO=90°,因为OA=OC,则ACO=PAC=35°,在ACP中,P=180°-35°-35°-90°=20°故答案为:20°18已知的半径为,是的两条弦,则弦和之间的距离是_【答案】2或14AB=16cm,CD=12cm,AE=8cm,CF=6cm,OA=OC=10cm,EO=6cm,OF=8cm,EF=OF-OE=2cm;当弦AB和CD在圆心异侧时,如图,AB=16cm,CD=12cm,AF=8cm,CE=6cm,OA=OC=10cm,OF=6cm,OE=8cm,EF=OF+OE=14cmAB与CD之间的距离为14cm或2cm故答案为:2或1419如图,量角器的0度刻度线为,将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点,直尺另一边交量角器于点,量得,点在量角器上的读数为,则该直尺的宽度为_【答案】 直尺的宽度: 故答案为:20如图,半径为3的经过原点O和点,B是y轴左侧优弧上一点,则为_【答案】=,=,=.在RtOAD中AD=2.=.=.21如图,是的直径,过外一点作的两条切线,切点分别为,连接,(1)求证:;(2)连接,若,求的长【答案】(1)证明见解析;(2). 22如图内接于,CD是的直径,点P是CD延长线上一点,且求证:PA是的切线;若,求的直径【答案】(1)详见解析;(2)的直径为,又,又,是的切线在中,又,的直径为23如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的O与底边AB交于点D,过D作DEAC,垂足为E(1)证明:DE为O的切线;(2)连接OE,若BC=8,求OEC的面积【答案】(1)证明见解析;(2)SOEC=2.(2)连接DC OBD=ODB=30°,DOC=60°ODC为等边三角形ODC=60°,CDE=30° 又BC=8,DC=4,CE=2过点E作EFBC,交BC的延长线于点FECF=A+B=60°,EF=CE·sin60°=2×= SOEC =OCEF=×4×=2.故答案为:【点睛】本题考核知识点:圆的切线.解题关键点:根据所求分析所知,找出必要条件.要熟练掌握切线的判定定理和切线的性质. 24如图,在RtABC中,C=90°,以BC为直径的O交AB于点D,DE交AC于点E,且A=ADE(1)求证:DE是O的切线;(2)若AD=16,DE=10,求BC的长【答案】(1)证明见解析;(2)15.B=BDO,ADE=A,ADE+BDO=90°,ODE=90°DE是O的切线; 25如图,AB是的直径,弦,垂足为H,连接AC,过上一点E作交CD的延长线于点G,连接AE交CD于点F,且,连接CE求证:EG是的切线;延长AB交GE的延长线于点M,若,求EM的值【答案】证明见解析;,是的切线;连接OC,设的半径为r,、,则,解得:,即,解得:26如图,AB为的直径,C为上一点,D为BA延长线上一点,求证:DC为的切线;线段DF分别交AC,BC于点E,F且,的半径为5,求CF的长【答案】证明见解析; 中,设,中,舍或,设,27如图,AB是的直径,AC是的切线,连接OC,弦,连接BC,DC求证:DC是的切线;若,求的值【答案】(1)见解析;(2).为切线,在和中,是的切线;28如图,内接于,AD是直径,过点A的切线与CB的延长线交于点E求证:;若,求的半径【答案】证明见解析 解:连接BD,过点B作于点H,在中,是直径,的半径为29如图,AB是的直径,弦于H,过CD延长线上一点E作的切线交AB的延长线于切点为G,连接AG交CD于K求证:;若,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由;在的条件下,若,求FG的长【答案】证明见解析;,理由见解析; 为切线,又, 30如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB=6cm,设弦AP的长为xcm,APO的面积为ycm2,(当点P与点A或点B重合时,y的值为0)小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究下面是小明的探究过程,请补充完整;(1)通过取点、画图、测量、计算,得到了x与y的几组值,如下表:x/cm0.51233.5455.55.8y/cm20.81.52.83.94.2m4.23.32.3那么m= ;(保留一位小数)(2)建立平面直角坐标系,描出以表中各组对应值为坐标的点,画出该函数图象(3)结合函数图象说明,当APO的面积是4时,则AP的值约为 (保留一位小数)【答案】(1) 4.5;(2)见解析;(3) 3.1或5.2(2)如图所示:27

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