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    人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习D卷.doc

    • 资源ID:18905858       资源大小:1,014KB        全文页数:10页
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    人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习D卷.doc

    人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课宇宙生命之谜同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共9题;共37分)1. (6分) “随”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。意思:_。词语:_。2. (5分) 根据课文内容,选一选下面句子该用什么语气读?(填序号) 严肃    嘲笑    吞吞吐吐杨桃是这个样子的吗?_画杨桃画成了五角星,好笑吗?_像五五角星。_3. (10分) 照样子写词语飘飘悠悠  _  _  _  _光溜溜    _  _  _  _4. (2分) 选出正确答案,将序号填在括号里。 泊船瓜洲滁州西涧游园不值送杜少府之任蜀州(1) 叶绍翁  _(2) 王勃  _(3) 韦应物  _(4) 王安石  _5. (2分) 下面句子中的画线部分,可用哪一个词语来代替?( )临别在即,大家都有点依恋不愿离开。A . 流连忘返    B . 乐不思蜀    C . 依依不舍    D . 乐而忘返    6. (2分) 下列句子中关联词运用有误的一项是( ) A . 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。    B . 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。    C . 姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。    D . 圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。    7. (6分) 在横线上填上恰当的关联词语。_战象立下了汗马功劳,_人们不让它干活。小狐狸_挨饿,_吃正太郎送去的东西。桑娜_家境贫困,_她有一颗善良的心。8. (2分) 下列表述正确的一项是( )。 A . 北京春节是按时间顺序来写的,重要日子有腊八、二十三小年、除夕、正月初一、元宵节。B . 腊八粥一文通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写,体现八儿迫不及待地想吃腊八粥, 心理活动变化构成了本文的线索。C . 课文主要写了等粥、喝粥两件事,其中等粥又写了四个场景:盼粥、分粥、猜粥、看粥。D . 藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出,没有舞台,一部戏可以演出三五天才结束。9. (2分) (2019四上·滨州期中) 照样子写句子。 (1) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 (2) 那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 (3) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 二、 阅读理解 (共2题;共36分)10. (22分) 阅读短文,完成练习。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就_。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地_在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝_住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛_过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一_,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前_去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(1) 选择恰当的动词填在语段中的横线上。【奔 跑 甩 扯 扑 挂】 (2) “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么? (3) 读画线的句子时要用_的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值:鹿角虽然_,却让鹿差点儿_;鹿腿虽然_,但是却让鹿_。 (4) 读了选文后,一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗?说说你的看法和理由。 11. (14分) 翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。(1) 写出下列词语的近义词。 灵活-_鲜艳-_锐利-_注视-_(2) 在下划线处加上合适的词,使句子更具体。 例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。(3) 用括号里的词语造句。 (尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(4) 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。 三、 语言表达 (共1题;共15分)12. (15分) 用划线词语造句。马哈多看着他的两个好伙伴,激动得流下了眼泪。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共37分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共36分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共15分)答案:12-1、考点:解析:

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