小学图书室,阅览室工作总结.docx

小学图书室,阅览室工作总结小学图书室,阅览室工作总结篇一：XX小学图书室工作总结小学图书室工作总结小学图书室工作总结本学期，我校图书室以（中小学图书馆室规程）为根据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。详细工作：1、加快建设，提高标准。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习（中小学图书室室规程）和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。2、规范管理，认真服务。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。知足老师借阅，随叫随到。配合老师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。3、加强指导，开展活动。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。为了更好地贯彻党和国家的教育方针，收集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库图书库二室学生阅览室，老师阅览室进行开放。图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛采集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又合适小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书室。学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每