心理社团活动总结范文.docx

心理社团活动总结范文心理社团活动总结范文心理社团活动又进行了一学期，作为介入社团活动的指导教师，在实践经过中也是边探索边时间，我们社团活动的宗旨是为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高学生综合素质，围绕“三师一建活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，将“高效课堂进一步拓展延伸。我们XXXX心理社团主要是想给学生开拓一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回首这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结。社团成员是通过选课的形式招募，活动以选课走班的形式参加，这学期刚开场的的几次活动社员包括初一和初二两个年级的学生，每次活动组织十分困难。在分组的时候，同学们习惯于同班或同年级或互相认识的同学在一起，不配合教师随机分组，经过教师的耐心劝导，到后期活动的时候，大部分同学都很配合。这是一种进步，能打破年级和班级的固有活动形式，学生互相沟通共享，收获颇多。心理社团我们的宗旨是“发展兴趣，激发潜能，传递快乐，助人自助。同学之间重在沟通，学习。所以首先要消除同学们之间的沟通障碍。在分组沟通中，鼓励同学们真实的表达本人，认真倾听，相互自我介绍，加强学生人际交往主动性的能力。在接下来的活动中设计了我的需要，组员心声等，重在让学生表达本人的需要，表达本人在这个团体中想要到达的目的。每一个的出发点都不一样，有的同学是为了减压，有的同学是为了好玩，有的同学是为了认识更多的同学，也有人是由于在班里不快乐，希望在这个团体里找到快乐。基于学生的不同出发点，在后续活动中也特意设计了一些活动，但由于三次活动后，初三学生介于中考压力，不再进行社团活动，10月份又招募了新的社员，一切重新开场，这次相比之前的成员要单一，只要初二年级，组织活动明显要好一点，所以本人以为人数较多的团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开场，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的认识。第二，组建社团内部架构。心理社团从属于教诲处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导教师直接管理。为便于组织活动，心理社团设社长一名；下设两个工作小组：宣传组和拓展策划组拓策组，各工作小组有组长一名，干事若干。同时设常务委员，常务委员会由指导教师、社长、工作小组组长及干事两名共同组成。在同学们对社团有一定认识，同学之间也相互有了一定了解后，本着自愿、民主的原则，请同学们本人自荐或推选社团的常务委员。这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导教师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的气氛，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，沟通。1、活动每周一次，但活动的质量不是很高，经过中始终存在各种问题，如纪律问题，秩序混乱，指导教师组织课堂活动很吃力，占用时间多。2、不同的班，学习习惯和行为习惯差异比拟大，共坐在一个教室里互相模拟互相影响，这对指导教师来讲是一个挑战，要及时制止不良行为习惯，负责会起到负面的作用。3、不能很快打破班级的束缚，同班的在一起不利于小组活动的开展。4、有些同学消极对待社团活动，写作业，听音乐，聊天，看课外书，希望多组织一些吸引力大的活动，让更多的同学介入进来。1、在活动之前做好充分的准备工作，提早一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序；2、加大宣传力度。好的东西需要有人关注才能发挥出它的最大价值，所以我们应当提早做好社团的_，让更多的人介入我们心理社团，介入到这个开心愉快的大里来；3、在活动策划上突出新意、趣味性。有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动愈加丰富多彩。4、我希望通过我们的努力能够让同学们对重视心理健康。这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经历的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望心理社团能够进一步完善，提高，为我校学生的心理健康工作提供更专业，更贴心的服务！模板,内容仅供参考