教师职业道德情况总结_1.docx

教师职业道德情况总结老师职业道德情况总结为提高我校老师的职业道德水平，努力造就忠实党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的老师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自己完善、自己提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在加强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活动作下面阶段性工作小结：一、统一思想，提高认识。坚持三个代表的主要思想，认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是老师在思想-上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史责任。二、加强领导，落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创立活动作为践行社会-义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创立文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按谁主管，谁负责和分级负责，条块结合的原则，施行师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组，做到一把手挂帅亲身抓，副职领导详细抓，把责任目的落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作施行方案，确定了详细的施行步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的详细施行，按计划落实好每一项工作。三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象。老师队伍建设是发展教育事业的关键。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师修养，立德为本。几年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和构成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了下面三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名老师，要穿着定位，让学生无时无刻遭到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实贯彻因材施教的原则，让每一名学生都得到充分的发展。四、创设有效载体，深化开展师德师风建设活动。为进一步提高我校老师的师德师风建设，我们积极为老师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了（老师法）、（未成年人保护法）、（中小学老师职业道德规范）、五条禁令、十要十不准等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。比照（规范）中的八条要求严格要求本人，并开展互学互比和写自己分析材料，逐步提高本人的认识。开展讲文明，树新风，学习师德标兵一系列活动，组织老师学习先进的人和事，鞭策鼓励本人。五、建立考评机制和赏罚制度，调动老师的积极性。一是自评，到达自己认识、自己鞭策的目的；二是互评，相互扬长避短，共同进步，构成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最后做出满意、基本满意、不满意三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，加强工作透明度，充分调动老师工作进取精神。六、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中，全体老师认真完成了40学时的集中学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真做好学习笔记，完成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额完成笔记。教育教学、平安创立、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身chui范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真务实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价，家长对我校的满意度都高达百分之百。多名学生家长表达对我校老师的感谢和敬仰之意！通过此次师德考核，我校老师对师德有了进一步的认识，使我校全体老师在以后的教学工作中有了新的目的，为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务务实效，我们的明天会更美妙！