曹集学校教师县管校聘交流轮岗工作总结归纳.docx

曹集学校教师县管校聘交流轮岗工作总结归纳曹集学校老师县管校聘沟通轮岗工作总结我校根据（阳信县中小学老师县管校聘沟通轮岗施行办法试行）阳教发201730号文件精神，结合我校实际，认真开展了老师县管校聘沟通轮岗工作，现对我校此项工作的开展情况进行如下总结。一、建立健全组织机构1.领导小组：成立“教职工竞聘沟通领导小组，负责学校教职工竞聘沟通工作，包括方案的拟定和施行等。2.组组?100%。益。设置构造比例指导标准）鲁人社办发202137号，根据学校现有实际在编在岗教职工总数设置，确保年度考核合格人员人人有岗可聘。对处于产假或因重大疾病(已在教体局请假备案)等特殊情况不宜沟通的老师，学校安排其竞聘学校设置的直聘岗位，签定聘用合同，合同聘用期限为一年，本学年度不再介入其他岗位竞聘。根据相关政策要求和学校竞聘方案规定的程序，学校领导干部和教职工本着平等自愿、协商一致的原则逐级进行双向选择，自由竞聘。教职工选聘时根据绩效考核成绩，注重工作实绩和业务能力。教学岗位首先聘用现任课老师，同等条件下优先聘用获得综合荣誉称号或业务称号层次较高、数量较多的以及在教学、班级管理等方面做出突出奉献的老师。各类聘用人员在学校公示5天，公示期满无异议后办理聘任手续。根据（山东省事业单位聘用合同范本），结合本单位岗位工作实际，完善详细条款和内容，明确聘用岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项，签订聘用合同，聘期三年。挂靠任教我校的学区工作人员，由学校直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位。若不满意学校安排的岗位，可以参加竞聘上岗。四、工作安排888日12889总结。