最新大学毕业班班级工作总结.docx

最新大学毕业班班级工作总结最新大学毕业班班级工作总结大学毕业班班级工作总结篇一大学毕业班班主任工作总结今年已是大四，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题愈加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他老师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。下面我对这一年来的班级工作进行总结。一、继续加强学生思想稳定工作从心理上讲，毕业班学生经过几年的大学生活，已经初步构成本人的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也经常表现出过分的成熟，比方，以老大自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生，最大的问题是学生的思想-稳定工作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问题。针对这些问题，我站在学生的角度，除了主题班会以外，还深化学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：反正我也要毕业了，学校对我们有特殊政策。其实，毕业生不是特殊人群，假如讲特殊的话，也在于本人的责任比别的年纪的学生更大，怎样作好表率才是本人特殊的地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的前提。另外，对于毕业班学生的思想-工作，要常抓不懈，不能掉以轻心，否则，学生一旦构成某些惰性，就不容易改变。应积极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，假如整个班级处于一个积极向上的班风，就会减少一些不必要的费事。此外，我还做好毕业班党员干部的思想-工作，让他们在学生中树立形象，做好表率，充当班主任教师的左右手，积极做好班级工作。二、狠抓学习，加强学生的成就感刚入学的时候，假如学生对专业不熟悉，不了解是正常的。通过几年的学习，学生对于专业有了比拟全面的学习和了解后，学生才会愈加喜欢本人的专业。由1于上学期期末考试结束较早，鼓励学生出去实习，激发学生学习积极性，加强学生的成就感。毕业学年，学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对于这部分学生，我积极鼓励学生考研深造，这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用，而且一旦构成良性循环，对专业的发展，典范的树立，优良学习传统,的建立等都是有利的。我还积极创造各种条件，为考研学生在学习环境、资料采集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分学生是没有考研，打算直接就业。事实上，这部分学生并不是不求上进，而是没有作好积极的引导。他们还是有着强烈的学习欲望的，只是学习的重点在于社会知识、就业知识，甚至是为将来的工作积极考证，增加本人的就业筹码。所以，鼓励学生积极考研或考证，加强本人的实力与资本，三、做好学生就业指导工作，为学生减轻压力部分高校老师以为，毕业生找工作是学生本人的事情，是学院的职责，与普通老师、班主任工作关系不大。其实，班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的本身特点、就业信息的把握和对就业的把握要比学生强，所以我对学生进行积极指导。在学校、学院就业指导老师的共同努力下，我班就业率相对还算能够。1.充分认识就业形式，了解相关政策动态坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，加强紧迫感和危机感。200xx年以来，全国大学毕业就业人数逐年递增，就业形势日益严峻。因而，及时了解就业形势与就业压力，加强学生的就业指导工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时，我还应该及时了解动态信息，一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，又要煽动学生及时出击，寻找各种渠道，加强紧迫感。2.充分采集就业信息，拓宽就业渠道今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。学院就业指导中心根据把握的资料，统计了相关行业对口单位，将与水利水电工程专业相关的单位、联络人、电话等在学院网站公示。同时，推荐一些2与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料，主动联络，让学生根据本人的情况和特点进行有针对性地选择联络结业单位。对于后一届的毕业生，则把前面几届毕业班学生信息反应给他们，以获得更多的就业时机。3.调查学生的就业志愿这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。4.制作推荐书的彩色封面制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必备程序。而有一幅夺目、亮堂的封面既能显示毕业生的能力，又能够扩大学校的影响，给招聘者留下深入的印象。因而，大部分学生制作了统一的推荐书封面，既推销了本人，又加强了专业和学校的宣传力度，起到了良好的效果。5.召开模拟招聘会为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在第七学期结束前学校召开了模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，加强学生的实际应试能力6、顺利毕业，跟踪联络学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着自信心离校。因而，我积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联络，班主任就是这些联络的一个重要的结点。这种联络和加深，通常不是一年两年，而是更长3的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反应、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因而，我积极做好学生的跟踪联络工作。此外，我定期对毕业生的就业意向进行调查和指导教育，引导毕业生端正就业态度，树立良好的就业目的，配合学院就业办公室做好毕业生就业教育工作，杜绝毕业生违约，毁约等不良的现象的发生。积极配合就业办公室的工作，将就业办公室通知的就业信息和就业办公室的工作及时传达给毕业生。为各毕业生建立具体档案，明确每一个毕业生的去向和工作状态，并定期与毕业生进行联络沟通。加强对离校实习生的安全教育，强化安全意识，防止意外伤害事件的发生。下一步，我将严格执行学院毕业生离校时系相关规定，规范程序，按章操作。让学生顺利离校。作好班主任工作，需要学院、系部、辅导员、学生其他老师共同努力，但是，班主任的地位是不可缺少的，班主任应该和其他老师进行沟通、协调，把学生的思想、学习、就业、毕业等环节结合起来，才能完成这项工作。回首过去的四年，在我跟学生获得共同成长的经过中，心中充满了感谢。我要感谢我的学生，感谢他们四年来对我工作的极大支持、帮助和鼓励!谢谢他们让我感遭到在工作中不断成长的快乐和对本人逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范的气力，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感遭到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。大学毕业班班级工作总结篇二在过去一年的班主任工作中，我以为是我和学生共同成长的经过，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我本身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者互相沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细情况。现代的大学生比以往的大学生思想和心智都比拟成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实讲穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要小瞧这些孩子们。只要他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和沟通进行，只要这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立教育、管理、服务三者有机结合，做到对学生要以耐心、爱心、知心、细心、虑心。本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的赞助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评选工作。同时在学校进行文明校园评选时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，发动学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。2发动学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提早修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比方：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗3帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担忧得是学生由于找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以意料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我以为在就业中属于比拟弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满自信心。并教育学生转变旧的就业观念，要擅长推荐本人、敢于表现本人优秀的一面。大胆创新、发展自己，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，本人的人生价值，不能凭借讲教，而应当兢兢业业，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥本人的聪明和才智，充分展示自己，真正实现本人的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联络和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。4发动毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经发动过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样能够缓冲一下就业的压力，再讲可以以提高本身的文化层次。但是，这届学生由于家庭背景不是很好、或者是由于考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：怎样选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们能够随时能够咨询本人在考研中存在的问题。5与代课教师沟通，把握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会落伍。我经常会与各个代课教师获得联络，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意本人详细情况。针对个别纪律观念比拟淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。因而，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才本身学习能力的可持续发展。6定期走访宿舍，了解学生详细情况学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只要把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想沟通，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时把握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。回首过去的工作，固然积累了一些经历，但也难免有与学生沟通沟通不到位等缺乏之处，在今后的工作中，还应采取更为灵敏有效的方式与学生进行沟通。大学毕业班班级工作总结篇三回首过去担任信息科学系0605班班主任的一年的工作，能够讲：既有压力，也有收获。有压力是由于0605班20xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，怎样引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作(十分在最后一个学期)?怎样提高毕业班学生就业率?这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思想-教育于日常管理之中学生良好思想道德品质的构成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想-教育，结合我班学生数较少(26人)的情况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想-教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且邻近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人喜好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时把握其思想学习动态，求职需求等情况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。二、认真完成日常事务工作认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何过失。在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。为了加强同学们的离校安全意识，学会保护本人，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警觉，通过此次活动学生们的自己保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护本人。