最新四年级少先队中队工作总结.docx

最新四年级少先队中队工作总结四年级少先队中队工作总结本学期担任四年级三班班主任兼中队辅导员。在以往工作经历的基础上，这一学期的工作显得顺利得多，也学到了很多东西。认真回首总结本人这一学期的工作之后对本人有了客观、真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作作如下总结：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。根据社会-义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、详细化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。1、加强对学生的爱国-和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、天天佩带好红领巾。2、狠抓常规教育小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强，是构成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习（小学生日常行为规范）和（学生守则）、（学生一日常规）、（流动红旗评选细则）等，要求队员记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查。我们还通过开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育，加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合（中国少年报）中的（做人与做事）专栏，开展以“做人要有好形象为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节、“如何与人相处、“怎样打电话“怎样接待客人等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高的道理，利用本学期我校开展的各项活动和庆元旦“传统文化中队主题队会文艺演出活动，我中队开展“人人争为班集体尽一份力的活动，尽量鼓励大家都参加节目初选，没有参加的队员个个争为参加的队员做好后勤工作。最终，我们班的节目荣获二等奖。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四三中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评选活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好、“谁做值日最负责等活动。尤其是后半学期以来，班级同学团结一致，严于律己，在流动红旗方面有了不小的进步，进一步加强了学生的集体荣誉感。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校组织的活动，结合重大节日，我中队也开展了“朗读比赛“科幻画比赛“手抄报比赛等。另外，我中队还开展了“环保卫士进岳麓山、“野炊争当小厨师、“放手绘风筝等活动，极大地调动了学生们的活动积极性。三、利用“学习园地发挥各队员的特长“学习园地是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和喜好，在“园地上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责。自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。经过一学期的锻炼，有很多队员有了不小的进步。总之，一学期来，我中队工作在各方面都获得了一定成绩，但也有很多缺乏，诸如缺乏组织户外活动的经历等。不过，我相信我们四三班的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，来期会获得更好的成绩。最后，衷心感谢学校大队部领导对我们四三班工作的大力支持！我们会继续努力!