2020年图书馆工作个人自查报告.docx

2020年图书馆工作个人自查报告2020年图书馆工作个人自查报告图书馆工作个人自查报告随着人们本身素质提升，报告与我们的生活严密相连，报告根据用处的不同也有着不同的类型。下面是得范文网我整理的图书馆工作个人自查报告，欢迎阅读!图书馆工作个人自查报告【篇一】学校于20*年初自办图书室，20*年9月开场使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作：一、藏书刊量我校图书室藏书量2万多册，本校现有学生567人，生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书，生均年递增量2.17册。室藏图书按中小学图书馆（规程）规定分类，每一大类藏书均不低于规定比例的5%。学校为老师订阅杂志46种，老师自行订阅杂志每人不少于1种，经费由学校承当，为学生订阅了（中学生天地）、（中学生学习报）等报刊杂志7种。学校为老师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为老师的教育教学工作、老师本身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。二、馆舍要求学校于20*年自办学校图书室，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160，分设藏书区、阅览区，学生阅览座位60个，占在校生总数比的9.4%。三、人员配备学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年骨干老师担任图书室管理工作，经专业培训，室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。四、配套设施学校根据规定添置了相应的配套设施。五、管理工作在学校总课题“构建合适每一个学生发展的活教育理念的指导下，学校领导特别重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香气氛。在校长室、教诲处的领导下，图书馆工作每年做到有经过、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。在管理方式上，学校采用先进的计算机管理形式，使图书借阅愈加快速方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，真正实现了图书档案的资源分享作用。六、书刊利用学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、（给家长的一封信）等各种形式介绍图书馆建设情况，定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为年级全体学生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及天天中午，对老师全天开放。由阅读课老师带班进入图书馆，指导学生阅览。为了让学生充共享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，学生能够在家长的陪同下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆认真做好开放工作，图书馆藏书流通率到达31.7%，其中借阅流通率为8.9%，阅览流通率为7.6%。为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱护图书、共享图书。20*年伊始，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。在导读工作方面，学校主要通过老师对学生看什么书、如何看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。七、存在问题及改良措施先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书气氛，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源分享作用。今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收，并进一步构成我们的管理特色。为此，我们将从下面几个方面努力，不断提高我们的认识水平，改良我们的行为。1、加强硬件设施的配备。固然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定，但是与市级I类图书馆的标准相对照，我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，十分是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理形式几乎为零，假如能将该管理形式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书馆管理品味，我们必须在规范管理的经过中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经历，并加强对学生看什么书、如何看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。图书馆工作个人自查报告【篇二】图书室是学校的重要组成部门，是学校信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸，课堂教育基地，服务教育、教学及科研。根据（XXX省中小学图书馆工作规程）施行细则，根据中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：一、领导重视学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室施行校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。二、改善设施学校现有图书室(藏书)一间20多平方米、藏书近两万余册，其中综合类11859册，政治科技工具类1146册，文学类6000册，新增图书205册，人均30余册;阅览室(老师、学生)三间80平方米，课供50多人同时阅读。图书室、阅览室环境平静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。20*年8月学校筹备资金近万元对原有的图书室进行了整改，整改后的图书室环境愈加宽阔亮堂、整洁优雅。三、加强管理1、我校做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质，组织图书室人员进行专业培训。保证了图书室工作人员的相对稳定，图书室每年制定切实可行的学期和年度图书室工作计划，期末认真总结。