中班上学期数学教案（5以内的序数）含反思.docx

中班上学期数学教案（5以内的序数）含反思中班上学期数学教案（5以内的序数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习确定物体在序列中的位置，并能用第几表示，认识5以内的序数，使幼儿把握序数词第几，体验数学活动带来的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期数学（5以内的序数）含反思教案吧。案例背景：在日程生活中，我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道本人的位置，可我发现孩子们对序数的概念比拟模糊，往往不能清楚的知道本人的位置，根据这个发现，我以（幼儿园知道纲要）为先进的理念指导，结合本学期幼儿活动材料，我设计了今天的活动，让孩子们从生活和游戏中感受事物的位置关系，让幼儿体验到数学活动带来的乐趣活动目的1.认识5以内的序数，使幼儿把握序数词第几。2.学习确定物体在序列中的位置，并能用第几表示。3.体验数学活动带来的乐趣。4.引发幼儿学习的兴趣。5.培养幼儿比拟和判定的能力。活动准备：PPT课件幼儿操作材料人手一份小板凳五把自制箭头音乐活动重、难点重点：把握序数词第几。难点：学习确定物体在序列中位置，并能用第几。活动教法与学法在整节活动，我始终以幼儿为主体，让幼儿通太多看多想，多讲，多体验，使幼儿在活动中一直保持积极，良好的情绪状态。在活动经过中注重教师与幼儿的互动，更重要的是大部分时间安排幼儿多游戏，最后是幼儿动手操作。让幼儿在教师的引导下加深对家乡的认识，培养幼儿热爱家乡的情感。活动经过：一、开场部分律动游戏：拍手对数我讲一我对一我拍一下就是一，我讲二我对二我拍二下就是二.二、基本部分1.小羊排队，引导幼儿从左往右从右往左感悟5以内的序数，是幼儿把握序数词第几。2.小羊抢板凳游戏，学习确定物体在序列中的位置。3.游戏：抢板凳通过不同的方向，进一步学习物体在序列中的位置。三、结束部分幼儿操作：送小羊回家幼儿通过操作正确的送小羊回家。延伸活动：请家长介入活动让幼儿讲讲本人把小羊送进了第几层楼。教学反思：在活动开场时，为了让幼儿注意力集中，所以我以走线的游戏，把孩子们带入了课堂上来，我神秘地讲小朋友们小动物盖新房子啦，非常的漂亮，要带小朋友们去参观。这下子孩子们的注意力都被我吸引住了。接着让幼儿进入一个有趣的故事当中。我以小动物狮子、小猫、小狗、小鸡、小兔搬新家这个游戏带动幼儿。小百科：序数：集合论基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广。序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。