中班语言优质课教案(大狮子和小老鼠 )含反思.docx
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中班语言优质课教案(大狮子和小老鼠 )含反思.docx
中班语言优质课教案(大狮子和小老鼠)含反思中班语言优质课教案(大狮子和小老鼠)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆表述本人对故事的理解,比拟大狮子和小老鼠的不同特征,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园中班语言优质课(大狮子和小老鼠)含反思教案吧。预设目的1、比拟大狮子和小老鼠的不同特征。2、大胆表述本人对故事的理解。3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备(物质准备、心理准备、知识经历准备)故事情景图、课件活动经过:一、猜谜语-了解狮子的特征。头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽都进洞。小结:狮子的本领很大,是百兽之王,小动物们都很害怕它。二、幼儿辩论-比拟两种动物不同的特征和习性。1、出示大狮子和小老鼠:谁的本领大?2、结合本人的认识分成狮子组和老鼠组开展辩论,讲讲各自的理由。小结:大狮子和小老鼠都有各自的本领,它们的本领都是不一样的。三、欣赏故事-大胆表述本人对故事的理解。1、小老鼠能有什么办法来救大狮子?()(把想法和故事里的办法对照)。2、这些办法换了大狮子行不行?小结:小老鼠用本人的本领救了大狮子,它们成了好朋友。四、延伸活动:在区角活动中尝试故事表演模拟角色对话。生成与反响幼:狮子是森林之王吗?师:是的。教学反思:幼儿的兴趣非常浓,能积极回答教师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。小百科:狮子(学名:Pantheraleo;英文名:Lion):简称狮,中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物,是现存平均体重最大的猫科动物,也是在世界上唯逐一种雌雄两态的猫科动物。狮子体型大,躯体均匀,四肢中长,趾行性。