《二次函数的图像和性质》第一课时教案 (1).docx

二次函数的图像和性质第一课时教案(1)5.4二次函数的图像和性质(1)教材分析：本节内容是在学生已经学习过的一次函数、反比例函数的图象与性质，以及二次函数的有关概念的基础上进行的，它既是前面所学知识的应用、拓展，又是对前面所学一次函数、反比例函数图象与性质的一次升华，还是今后学习的基础，在教材中起着非常重要的作用教学设计：本课一开场先让学生回忆用描点法画函数图象的一般步骤和方法，然后根据表中的各对对应值，在直角坐标系中描出相应的各点，用光滑的曲线连接，画出图象通过画出图象，让学生分析、归纳二次函数的图象与性质.学习目的：知识与技能：1.把握二次函数的图象的作法及其性质，会根据图象用数学语言表达图象的性质2.能分清当a>0,a0)的图象请同学们用描点法按下列要求画图：kyx当前位置：文档视界（二次函数的图像和性质）第一课时教案(1)（二次函数的图像和性质）第一课时教案(1)当前位置：文档视界（二次函数的图像和性质）第一课时教案(1)（二次函数的图像和性质）第一课时教案(1)5观察上面画的图象回答：1在对称轴右边，y随x的增大而_2在对称轴左边y随x的增大而_课堂小结:本节课学习了二次函数y=ax2的图象和性质作业:课本P.33第1,2题板书设计:5.4二次函数的图像和性质(1)知识回首：合作探究一:二次函数y=ax2(a>0)的图象归纳:二次函数y=ax2(a>0)的性质合作探究二:二次函数y=ax2(a