中班科学优质课教案（有趣的磁铁）含反思.docx

中班科学优质课教案（有趣的磁铁）含反思中班科学优质课教案（有趣的磁铁）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将本人发现的与同伴沟通，了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用，对研究磁铁的机密感兴趣，体验动手尝试的快乐，快来看看幼儿园中班科学优质课（有趣的磁铁）含反思教案吧。活动目的：1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。2、能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将本人发现的与同伴沟通。3、对研究磁铁的机密感兴趣，体验动手尝试的快乐。4、对磁铁有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。5、积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：教具：老虎、兔子图片各一、回形针、螺丝、纸、纽扣、磁铁(每人一个)等。活动经过：(一)引出课题森林里的老虎大王肚子饿了，它来到草地里找食物了，下面我们一起来看一看。-(以老虎的口气讲述)今天一天都没有吃东西了，可把我给累坏了，我得去找找有没有东西吃。-(出示兔子)有只兔子，这下能够饱餐一顿了!-(演示教具)为什么抓不住兔子?你看，老虎动兔子也动，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎竟然也往后退。这是怎么回事?-小朋友，这里面的机密你知道吗?小结：磁铁的气力很大，(.教.案出自：*教案网.)隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。(二)认识磁铁1、你见过的磁铁是如何的?(黑黑的，有吸引力)2、如今就让我们和磁铁来玩游戏吧!(每人两块磁铁，请幼儿动手实践操作，发现问题)3、你发现了什么?实验(三)认识磁铁能吸住铁的特性1、磁铁和磁铁能吸在一起，那么磁铁还能吸住什么东西呢?(幼儿自由操作，认识磁铁的特性)2、玩一玩你的磁铁，你发现它还能吸住什么?(幼儿实验证实)(四)一起讲一讲总结(五)设置问题情境：引导幼儿用磁铁解决实际问题。游戏情境：今天早上教师准备的曲别针不小心掉到了雪花片框里，请大家帮教师找一找曲别针。看谁找的又快又多。组织幼儿分组自主游戏，寻找曲别针。引导幼儿沟通找到区别针的方法，多玩几次。总结：有的小朋友很聪明，他用磁铁转一下就吸住了很多的曲别针。教师再次演示一下。加深对磁铁用途的了解。(六)结束每个幼儿一块磁铁，在教室找到能吸的东西，进行展示。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部构造比拟特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。